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      團結(jié)友愛的作文

      時間:2021-03-26 19:25:33 團結(jié) 我要投稿

      團結(jié)友愛的作文(15篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的團結(jié)友愛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      團結(jié)友愛的作文(15篇)

      團結(jié)友愛的作文1

        大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。

        有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時,無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn),時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!

        當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。

        首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

        到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運回洞里。

        通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團結(jié),更何況我們呢?

      團結(jié)友愛的作文2

        在陽光明媚的早上,一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上,他四處張望欣賞美景,一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。

        于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲,就連忙跑過來。小猴問:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小猴說:“小鴨你別怕,我馬上就來救你!庇谑牵『锱郎蠘,從樹上折斷一根樹枝,放下去讓小鴨子抓住,可是樹枝太短了,小鴨子抓不祝于是,小鴨子又大聲呼救,這時大象聽見喊聲急忙跑過來,問小鴨子:“你怎么了?”小鴨說:“我掉進獵人挖的陷阱里了。”于是,大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了,小鴨子剛抓住就又掉進坑里了,摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命,這時,小熊來了問:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱里了!毙⌒苈犃苏f:“小鴨子你別怕,我馬上就來救你了。”于是小熊把一桶水倒進坑里,可是坑太大了,一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法,他讓大象用鼻子吸水,讓小熊用桶提水,讓他們倆把水倒進坑里。不一會兒坑里就裝滿了水,小鴨游了上來。小鴨子說:“謝謝你們救了我!毙『铩⒋笙蟆⑿⌒荦R聲說:“不用謝,我們這么做是應(yīng)該的!

        學(xué)了這個故事,我懂得了朋友之間要團結(jié)友愛,互相幫助。

      團結(jié)友愛的作文3

        一天,有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸,小兔看見了對旁邊的小貓說:“。∵@鴨子真漂亮,跟童話中的仙女一樣美!毙∝堈f:“是。 边@時候小貓的好朋友小黑狗來了,小貓忙說:“你看,這鴨子真好看。”小狗也說:“對!毙▲喿勇犃丝砷_心了!擺動著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說:“那只小狗真丑,看見它我就難受。”說完小鴨子就準(zhǔn)備走了。小兔子馬上走過去對小鴨子說:“小狗是丑,但它心靈美,上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的,不然我就成了大灰狼的美餐了!”小鴨子聽后便不服氣了:“什么可以趕走大灰狼,大灰狼來啦我可以游走,它有這本事嗎?”小貓也湊了過來:“小狗也會游泳,你憑什么說它?”小狗對小兔和小貓溫和地說:“我們走吧。”說走就走,大家都走了。

        小鴨心想:“走就走,有什么了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽:“這是小鴨子的聲音,從草叢里發(fā)出來的!毙」仿牶蟛活櫪щy跑進草叢,一看原來是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水,那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追,小鴨子在前面拼命跑。小狗想:“雖然小鴨子說我不好看,但我們還是朋友。”小狗馬上向前沖去。狼看見狗來了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢,小鴨子很慚愧,后來它再也沒瞧不起其他動物了。

        我寫這個故事是要讓大家明白不要吹牛皮,不要驕傲自滿,要團結(jié)友愛。

      團結(jié)友愛的作文4

        一個和尚挑水喝, 二個和尚抬水喝, 三個和尚沒水喝。

        一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起, 兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去, 三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。

        兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果。“三個和尚”之所以“沒水喝”,是因為不負責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,是團結(jié)合作的結(jié)果。

        一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦。 其實,在生活中團結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結(jié)努力。

      團結(jié)友愛的作文5

        星期天我吃完早餐,在花園里散步一個大樹旁邊有一群黑螞蟻,正在搬運弟弟殘留下來的面包。我被她吸引住了,只見十來只小黑點小心翼翼的挪動食物,生怕把面包弄丟。

        我注視了一段時間,想給螞蟻一個考驗。我在魚池旁邊撿來一顆鵝蛋石悄悄的放在面包上。突然,螞蟻受到了驚嚇,像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣,四處逃散,只剩下幾只大膽的的螞蟻緊緊的咬住面包不放。過了一會,看到?jīng)]危險了,又重新開始搬運面包?墒嵌紝τ谖浵亖碚f真是太重了,于是,螞蟻回到洞里通知伙伴們增派人手。十來只螞蟻出了洞,一起分工協(xié)作的一點一點反復(fù)來回把面包挪走。

        觀察到這里我從螞蟻身上得到了啟發(fā):做人遇到困難不要泄氣,要對自己有信心,大家團結(jié)在是最大的力量。同樣只要我們班的同學(xué)團結(jié)就是最大的力量!

      團結(jié)友愛的作文6

        有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見了兔子,它說:“你邊走邊數(shù),數(shù)到第十二塊的時候你跨過去,因為橋上第十二塊木板松松的,昨天小狗差點掉下去了!

        小驢走到山坡前,突然聽到樹上有人大聲叫它,它抬起頭看見小貓,小驢問:“怎么啦?”小貓說:“坡很陡,而且路燈又壞了!边@時飛來一只螢火蟲,它說:“我來幫你照亮。”

        小驢走啊走,來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過來說:“我背你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。

        可是小驢的腳夫被小魚咬了,仙鶴飛過來,背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說:“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團結(jié)友愛,那我們的生活就變得更加幸?鞓。

      團結(jié)友愛的作文7

        冬天過去了,春天來了,萬物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了,蟻媽媽說:“我們當(dāng)中誰去找食物呢?”小黑站起來說:“我去找食物!毕亱寢屨f:“你行嗎?”小黑立馬堅定地說:“我保證能找到食物。”小黑說完就走了?墒窍亱寢屓圆环判,它想跟蹤小黑,蟻姐姐說:“你就放寬心吧,就讓它自己出去試一試吧。”

        小黑找啊找,可是找了很久也找不到食物。忽然,小黑聞到一股骨頭的味道,它順著香味找,果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說:“這樣可好了,我們能吃上一百年了!毙『谡f著,就興高采烈地搬呀搬,可是怎么也般不起來。小黑著急地想,怎么辦呢?呵呵,有辦法了,我先拿幾片葉子蓋在骨頭上,不讓別人發(fā)現(xiàn),再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧!

        小黑說著就回去了,便來到洞口大聲地喊:“兄弟姐妹們,我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭,我們一起去搬骨頭吧!毙∥浵亗兟牭竭@個消息,紛紛來到草叢中,一起把骨頭扛上了肩膀,邁著整齊的步伐,一步一步地把骨頭搬回家了。

        它們真是一群團結(jié)友愛的小螞蟻。

      團結(jié)友愛的作文8

        六(2)班一個團結(jié)的集體“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁呢?哦,原來是學(xué)校舉行第十屆秋季運動會!播音員說:“請六年紀(jì)參加拔河比賽的班級到比賽場地集中!”話音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場地。在比賽地上,我們班的人個個躍躍欲試,準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開始了,我們班先和實力較弱的3班比。結(jié)果,2:0,3班慘敗。第二局,我們的對手是實力較強的1班,一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯,因為上一次就是他們把冠軍給強走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個團結(jié)的集體。哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個這拉,可是麻繩好象跟我們過不去似的,一直往他們班跑。看到這種情形,我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的威力,同學(xué)看到我那么賣力,也學(xué)起來,曹老師仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”這時,我們班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來,不能放棄,不能灰心”。這時,麻繩好象被我們制服了,往我們這邊跑,這時,陳家舟以為我們贏了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時刻,幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來,繼續(xù)比賽。最后,我們還是以2:0贏了比賽,登上了冠軍的寶座。這正對應(yīng)了我那句話,六(2)班,一個牢不可破的集體,不是嗎?

      團結(jié)友愛的作文9

        我家住在黃金花園小區(qū),我們小區(qū)里有一片草地,每次經(jīng)過草地旁邊我都會發(fā)現(xiàn)許多螞蟻洞,我每天都在觀察著,它們有著一種友愛和團結(jié)相互幫助的精神。

        有一次,我一放學(xué)就行色匆匆的趕回家,經(jīng)過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望,然后心想:我去拿些食物,看看會怎么樣?我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去,不一會兒,地上熙熙攘攘的螞蟻看見了,饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻,先去搬并想吃掉葡萄皮,可小螞蟻搬了一會兒,葡萄皮一點兒都沒有動,于是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎?小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類,它們雙方只要把觸角一碰,一下子就知道對方的信息。所以,一大群螞蟻很快圍上來,而且輕輕松松的把葡萄皮給搬走了。

        小螞蟻也懂友誼。還記得那次,我和哥哥想到一個法子,我們把棉簽點上火,然后用火來燒螞蟻,這殘忍的方法讓我更驚奇了!我先看見小螞蟻知道我要燒它們,就馬上往回跑,可是這也跑不過我的手掌心,我一下子就把好多螞蟻燒傷了,卻沒燒死它們,而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來,來到傷員面前,幾分鐘后,我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了,那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過這幾次實驗,我越來越喜歡小螞蟻了。

        小螞蟻是那么友愛,那么互助,那么團結(jié),雖然它們是那么弱小,但是我們要好好保護它們!

      團結(jié)友愛的作文10

        今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。

        同學(xué)們都在想,今天下午我們玩什么呢?

        終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。

        開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結(jié)果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。

        我們倆把腿捆了起來,然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點就仰面跌倒了。

        但是后來我們完全沒有失誤,因為我們兩個都經(jīng)驗了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學(xué)們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。

        這次我玩這個游戲,懂得了一個道理:團結(jié)就是力量,只有團結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。

      團結(jié)友愛的作文11

        我的小學(xué)在這真好,讓我感到很快樂,因為這里的每個同學(xué)都對我很好,只要我們同學(xué)誰受一點傷,大家都會無微不至的關(guān)心受傷的那位同學(xué),我們大家也很團結(jié),有一件事讓我永生難忘。

        記得有一次,大家約好一起出來,我們幾個歡快的跑著,跑到一個商店那,我說:“你們渴嗎,要不買瓶水吧!蔽乙獜陌锾统鲥X,我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了,大家都很著急,急著說著要幫我找,可是咱們還要去玩,我的.去找鑰匙,你們?nèi)ネ姘,大家都堅定地說不行,都要一塊幫我找,我非常高興,因為大家愿意放棄自己的時間幫我辛苦的找鑰匙。

        我們沿著來的路認(rèn)真細心的找著,找了很長很長時間,大家都快崩潰了,可還是認(rèn)真地找,結(jié)果皇天不負有心人,終于找到鑰匙了,大家本來臉上是愁眉苦臉的樣子,一下臉上迎來了笑容,找到鑰匙了,可是卻沒有玩,有點可惜,但是大家都覺得這一天是有趣的一天。我突然覺得我們大家是多么的團結(jié),經(jīng)過這一件事以后,大家不管什么事都很團結(jié),像參加比賽,一些人做的不好,我們不像以前一樣埋怨他,討厭他了。

        看來同學(xué)之間要團結(jié)是多么的重要啊!

      團結(jié)友愛的作文12

        一天,小黃興致勃勃地去樹林里吃草。到了樹林,看見草地上一大片碧綠的草,像鋪了綠地毯。小黃高興極了,他津津有味的吃著綠油油的草。

        這時,小花也來吃草了。小黃見了,生氣的說:“這草是我的,你給我滾蛋! ”小花也說:“草是大家的,你不能獨吞,我們一起吃不行嗎! ”他們你一言我一語的,吵得面紅耳赤。

        就在他們吵得正起勁的時候,一只大灰狼從這路過,見兩頭大肥牛在吵架,心想:兩頭大肥牛能吃十幾天哪!大灰狼想到這里就后退使勁一躥,猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經(jīng)驗,他回過神來對小花說:“我們一起努力把大灰狼頂飛吧! ”

        他們一起沖向大灰狼。大灰狼見勢不妙,狼狽地跑了。小黃和笑話明白了“團結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。

      團結(jié)友愛的作文13

        一天上午,我用一本《貝貝熊》跟同學(xué)王楚蘭換一本《上下五千年》的書。

        我正要轉(zhuǎn)身離去時,我的另一個同學(xué)趙雅茹也來向王楚蘭換這本書。趙雅茹看到我先拿到這本書時,就說:“是我先提出向王楚蘭換書的!蔽艺f:“是我先向王楚蘭交換的!闭f著,趙雅茹從我手上把書搶走了。我生氣地說:“還給我,是我先拿到的!闭f著,我就去跟她搶奪這本書。這時,王楚蘭說:“趙雅茹,讓許藍天同學(xué)先看吧!是她先來的,她看完后你再看!敝,我們回到了各自的座位上。下午,我把書看完后,回想上午跟同學(xué)發(fā)生的不愉快,就慚愧地來到趙雅茹的座位旁,跟她說:“對不起,我不該和你爭書!彼f:“不用說對不起,是我不好,我不該和你搶!闭f完,她接過這本書讀了起來。

        這件事雖然已經(jīng)過去了,卻給我留下了很深的印象。我想,如果我和趙雅茹同學(xué)都能做到相互禮讓,就不會發(fā)生爭執(zhí),比起我們同學(xué)之間的友誼,誰先看書誰后看書又有什么關(guān)系呢?同學(xué)之間團結(jié)友愛才是最重要的。

      團結(jié)友愛的作文14

        今天,我拿著一大疊數(shù)號紙走進學(xué)校。

        一進班門,我便急急忙忙地要涂數(shù)號,女同學(xué)們可熱心了,只有少數(shù)女生,因珍愛怕水彩筆的水用完,所以才不涂。

        涂的隊伍越來越大了,甚至男同學(xué)也加入了我們的隊伍。不到一早上,涂完了,我很感動,感受到友愛和團結(jié)的力量是多么的大!

        那時,有些人看見一個男生和女生玩,就說:“惡,談戀愛呀!沒趣!”這時,我生氣了,說:“你才無趣呢!”有一次,一些人看螞蟻搬家,就去欺負它們,我覺得這種話是不講團結(jié)的話!由此可見,友愛和團結(jié)是多么重要哇!

        有一次,我拎著盒小蠶回家,蠶好可愛哦!

        忽然,一陣大風(fēng)吹來,石頭碎兒飛起來,紛紛打到小蠶的身上。小蠶搖著身子,痛苦極了。我看著它們無比心疼,一下子意識著用背頂著風(fēng),蠶才沒事。

        雖然頂著大風(fēng)走不怎么好受,但保護了比自己弱小的東西,我無悔!

        還有一次,我朋友有一個弟弟。有一次,他想過一個巖石,可有一個地方是很容易撞到頭的。我就用手去扶住他的頭,順利過關(guān),他開心,我就沒他那么好運了,因為我碰到了巖石尖,老天爺特別免費請我吃了一頓“紅燒土豆”。出洋相!

        每個人都不是最弱小的,但我們都要保護比自己弱小的人。

      團結(jié)友愛的作文15

        一天,語文課上,陸老師讓我們根據(jù)課文內(nèi)容畫一副畫,而我卻忘記了要帶水彩筆。沒辦法,只好向別人借。

        一開始,我向王沁薇借,沒想到,她也沒有帶水彩筆于是,我就問王沁薇:“你知不知道我們班有誰帶了水彩筆嗎?”王沁薇環(huán)顧四周,回答到:“張佳敏帶了,你向他借吧!”我走到張佳敏面前,對他說:“張佳敏,你可以借我你的水彩筆嗎?”他好奇地問:“你沒有帶?”我說:“帶了就不用向你借了。”他不好意思地吐了吐舌頭,指著面前的水彩筆,說:“拿去吧!”我開心極了,說了聲“謝謝”就回到了座位。我很快就完成了作業(yè),并再次和他說一聲,謝謝!他面帶微笑地說:“不客氣!睆乃男δ樌,我感受到了幫助別人也是一種快樂。

        下課后,我想:我也要幫助別人,特別是那些需要幫助的人。

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