【熱門(mén)】團(tuán)結(jié)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在現(xiàn)當(dāng)代,我們這個(gè)繁華世界,車(chē)水馬龍,什么樣的東西,什么樣的事,什么樣的人都有,但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量,在各個(gè)方面中不免有協(xié)作,我們大家更需要團(tuán)結(jié),以綻放更加奪目的光彩,而團(tuán)結(jié)中不免有協(xié)作。
黃河邊上的硝煙已散盡,歷史仿佛以遠(yuǎn)去,但有種精神永在,在七七事變中,日本侵戰(zhàn)我國(guó)盧溝橋,在日本侵略者面前,中華民族凝成了一股繩,海內(nèi)外華人一條心,在民族存亡的最后關(guān)頭,懂得“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的道理,一旦民族纂緊拳頭,就無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)強(qiáng)而不勝。
60年后的今天,我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量,堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展之路,在強(qiáng)國(guó)富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會(huì)有成功,成功是協(xié)作的體現(xiàn),所以我們要學(xué)會(huì)協(xié)作,了解協(xié)作的重要性,讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn),今天的中國(guó)需要協(xié)作,明天的中國(guó)更需要協(xié)作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在現(xiàn)實(shí)的生活里,要堅(jiān)信“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的硬道理,才能使協(xié)作助我們一路走下去。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
星期六的時(shí)候,我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng),真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門(mén)的材料,我們有說(shuō)有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的搬石頭,有的洗菜,有的撿柴……很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來(lái)看哪,有這么多螃蟹!”我們立刻一大群人圍了上去。看見(jiàn)小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個(gè)姐姐看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),姐姐教你!蔽倚⌒囊硪淼胤_(kāi)石頭,學(xué)著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只!皨寢 ,媽媽 ,我抓了一只大螃蟹!蔽腋吲d地大叫起來(lái)!澳阏婺芨?,那邊——”媽媽摸著我的頭說(shuō)。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈,很認(rèn)真地在抓呢。我問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來(lái),媽媽告訴我:“這是他們合作,螃蟹就無(wú)處可逃了!迸叮瓉(lái)是這樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。 時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)摶厝チ耍宦飞,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量……”是呀,我們要“以團(tuán)結(jié)互助為榮”,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不怕。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動(dòng),“這是它們的食物!”我大叫起來(lái),跟著它,我來(lái)到了一個(gè)蟻洞。“我們把食物都放在它洞口,怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會(huì)兒,螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著,我又放了個(gè)稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動(dòng),三只螞蟻一起搬!耙欢、一二”它們像升國(guó)旗的士兵,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
團(tuán)結(jié)作文 篇3
邁著輕快的步子,手中的跳棋盤(pán)中那一顆顆有著彩色花紋的棋子,發(fā)出啪啪的聲音。這聲音雖然雜亂,但是又有著一種十分獨(dú)特的風(fēng)格。
我和爸爸各自先好了棋子。這是上天的安排嗎?爸爸挑的'是熾熱的火紅色,而我挑的是冰冷的水藍(lán)色,這正是水火不容呀!
水VS火跳棋比賽正式開(kāi)始了。石頭,剪子,布我的一個(gè)剪子,剪破了爸爸的布。耶我做著勝利的手勢(shì),而老爸鄧死死地盯著棋盤(pán),仿佛正想著勝利的計(jì)謀。我開(kāi)始下棋了,我伸出手用大拇指和食指捏住了右上角那顆有著光滑表面的水藍(lán)色棋子,慢慢向前提起。手一松,它便落在了前一格的小洞上。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng),好似要把我的行蹤都看的一清二楚的。棋子跳著跳著,就發(fā)生了交通事故。原來(lái)兩個(gè)顏色的棋子是叉開(kāi)前進(jìn)的,可是一不小心撞在了一起,兩邊身后的棋子也聚在了一起,棋盤(pán)中間的棋子是各不相讓。我和爸爸只好見(jiàn)縫插針,碰碰運(yùn)氣,看看誰(shuí)的運(yùn)氣好。這回我可中了大獎(jiǎng),占了上風(fēng),雖然不知后事如何,但現(xiàn)在這一刻我可是遙遙領(lǐng)先,我的心中不由的得意起來(lái)。
就在這時(shí),我正高興地把我的棋子引向勝利的對(duì)岸時(shí),在爸爸那紅色大軍中,我方的一位藍(lán)色小兵卻掉隊(duì)了,被紅色大軍包圍在了中間,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙可以逃出紅軍的包圍,這可怎么辦?如果一步一步的走那可是要大敗的,沒(méi)辦法只有等紅軍散開(kāi)一點(diǎn)兒才能行動(dòng),盡快的把它解救出來(lái),可以結(jié)果一定是我軍大敗了。
我的一次小小的差錯(cuò)使得爸爸的紅軍有了一次大逆轉(zhuǎn)。通過(guò)這次下棋我深深地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要團(tuán)結(jié),就像這盤(pán)棋一樣,一個(gè)都不能掉隊(duì),要成為團(tuán)結(jié)的棋子。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課,是先做游戲再寫(xiě)作文,游戲的名字就是“不倒森林”。
上課了,老師問(wèn):“拔河靠什么?”有的同學(xué)說(shuō):“靠團(tuán)結(jié)!边有的同學(xué)說(shuō):“靠合作!崩蠋熣f(shuō):“難道不靠智慧嗎?”有個(gè)同學(xué)說(shuō):“不靠智慧,只靠蠻力!崩蠋熡终f(shuō):“拔河只靠蠻力嗎?不是,還得靠智慧!我們來(lái)做一個(gè)游戲吧!游戲名就叫‘不倒森林’!
老師說(shuō)完就拿出各種各樣的彩色的小棒,她說(shuō):“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上,我說(shuō)一二三走,你們就去摸別人的小棒,這不是個(gè)人游戲,是需要大家團(tuán)結(jié)、配合才能完成的游戲!崩蠋熣f(shuō)完,就把我們分了3個(gè)小組,A組、B組和C組,每組7人。
老師先讓A組來(lái)玩,我感覺(jué)我們后兩組會(huì)贏,因?yàn)锳組先玩,B組和C組能總結(jié)A組的經(jīng)驗(yàn)。A組剛上來(lái),難免會(huì)有一些小失誤:有的同學(xué)把不住小棒、有的同學(xué)走而有的同學(xué)不走。慢慢的,A組的同學(xué)越玩越熟,最后A組只剩下了兩名同學(xué)。該我們組了,我們剛上場(chǎng)就很熟練,最后因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤,我們組只剩下一個(gè)人了。該C組了,C組比我們更熟練,最后只剩下3名同學(xué)。這三組同學(xué),有的生氣,有的指責(zé)他人。
三組同學(xué)有著不同的表現(xiàn),但是我覺(jué)得最終這次游戲,是告訴了我們一個(gè)道理團(tuán)結(jié)合作才能勝利。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
星期三下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。班主任邱老師來(lái)到班上,告訴我們過(guò)一會(huì)兒就舉行第九套廣播體操比賽,要求每一個(gè)同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把集體利益放在第一,為我們班爭(zhēng)光。于是我們就趕快來(lái)到操場(chǎng)上,體育委員組織好隊(duì)伍,走到我們班的區(qū)域坐下。
等待了一會(huì)兒,校長(zhǎng)在廣播中宣布了比賽開(kāi)始,首先是六年級(jí)班的同學(xué)出場(chǎng)。他們邁著矯健整齊的步伐,喊著“鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)”響亮的口號(hào),走到操場(chǎng)中央,然后有秩序地按體操隊(duì)形散開(kāi)。這時(shí),音樂(lè)響起了“第九套廣播體操,現(xiàn)在開(kāi)始……”只見(jiàn)六年級(jí)班的每一個(gè)人都精神飽滿,信心十足,把手伸得像鋼管一樣直,擺臂幅度到位,無(wú)論從那個(gè)角度看,就像是一個(gè)人完成的。每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力,每個(gè)動(dòng)作都能幾乎無(wú)可挑剔……
那場(chǎng)面是多么壯觀:旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂,海蝦一樣快速的彎腰,亂蛙一樣整齊的步伐,焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾,令人瞠目結(jié)舌。隨著音樂(lè)的結(jié)束,他們喊著出場(chǎng)口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍出了場(chǎng)。
接著是我們班,大家也踏著整齊的步伐,走到做操的指定位置站好,開(kāi)始做操。在美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的拍號(hào)和諧聲中,我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。
聽(tīng)著音樂(lè),跟著節(jié)奏,我們伸出手,左右上下一致?lián)u擺,有如翩翩起舞的舞姿;整齊的踢腿,有如天安門(mén)廣場(chǎng)走過(guò)的檢閱隊(duì)伍;身體前俯后仰,有如體操運(yùn)動(dòng)員表演的精彩動(dòng)作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中,全身運(yùn)動(dòng),我就像小朋友剛從夢(mèng)中醒來(lái)正伸開(kāi)了懶腰;體側(cè)運(yùn)動(dòng),我就像一只鳥(niǎo),在藍(lán)天中自由翱翔;跳躍運(yùn)動(dòng),我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢!經(jīng)過(guò)大約5分鐘的時(shí)間,我們?cè)谝黄坡曋型瓿闪俗霾,退出了賽?chǎng)。
接著是四、三、二、一年級(jí)班的小同學(xué)比賽,他們都是在歡呼聲中結(jié)束比賽的。
全校的比賽結(jié)束,戚老師公布了各班成績(jī)和獲獎(jiǎng)班級(jí)!暗谝幻昙(jí);第二名,五年級(jí)!請(qǐng)派代表來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀!甭(tīng)到這一喜訊,我們頓時(shí)欣喜若狂高興得跳了起來(lái),那歡呼聲響徹云霄,在校園上空回蕩。
回家的路上,我邊走路,邊默默地沉思:團(tuán)結(jié)協(xié)作就能做好事情,就能勝利,這不就是見(jiàn)證嗎?
團(tuán)結(jié)作文 篇6
一天,小羊尤里安吃飽了草,嘴巴非?剩谑撬鼇(lái)到了小溪邊去喝水。
小羊尤里安剛喝了幾口清涼可口的溪水,兇惡的大灰狼尤納斯就來(lái)了,它惡狠狠地對(duì)小羊說(shuō):“這水是你隨便喝的嗎?你經(jīng)過(guò)我的允許了嗎?這是我的地盤(pán),今天晚上我要去你家吃掉你!”
“你”沒(méi)等小羊尤里安說(shuō)出話,大灰狼尤納斯就氣沖沖的走了。
“嗚嗚嗚”小羊尤里安就放聲大哭起來(lái)。
這時(shí),小花貓納多雷一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“你哭什么呀?”
當(dāng)小花貓知道大灰狼要吃小羊時(shí),安慰小羊說(shuō):“沒(méi)事!晚上我去幫你!”
小花貓納多雷剛走,大象雷納多來(lái)了,當(dāng)它知道事情的經(jīng)過(guò)后,也說(shuō):“沒(méi)事,晚上我去幫你!”就這樣,幫助小羊尤里安的人越來(lái)越多,他們是:小黃狗巴魯斯、小白馬洛基拉斯、小花貓納多雷、大象雷納多等。
晚上,它們都來(lái)到了小羊尤里安家。經(jīng)過(guò)一番商量后,小貓納多雷躲在灶臺(tái)邊,小狗巴魯斯躲在門(mén)后面,小羊尤里安躲在了門(mén)前面的黑影里,大象雷納多躲在了大樹(shù)下,小白馬洛基拉斯躲在了院子里。
大灰狼尤納斯真的來(lái)了,它白天為什么不吃小羊呢?因?yàn)樗氤韵銍妵姷臒跹蛉饽。大灰狼尤納斯先來(lái)到灶臺(tái)旁準(zhǔn)備點(diǎn)火,可它剛來(lái)到灶臺(tái)旁,小貓納多雷就用尖利的爪子狠狠地抓了大灰狼一下,大灰狼嚇得轉(zhuǎn)身就往門(mén)外跑,小狗巴魯斯和小羊尤里安沖了出來(lái),一個(gè)用嘴咬,一個(gè)用角頂,打得尤納斯直往院子里跑。剛到院子里,小白馬洛基拉斯一腳把尤納斯踢到了大樹(shù)下面,再看大象雷納多用鼻子卷住尤納斯,用力一甩,一下就把尤納斯甩到了河里
最后,大伙兒一起除掉了可惡的大灰狼,看來(lái)還是團(tuán)結(jié)的力量大!
團(tuán)結(jié)作文 篇7
20xx年我國(guó)的一位科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。獲得這一獎(jiǎng)后掀起了千層浪。有人說(shuō)這是屠呦呦一個(gè)人的功勞,也有人說(shuō),這是他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的成就,在我看來(lái)我個(gè)人是贊同后者的觀點(diǎn)。
俗話說(shuō)的好眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,我們的生活在這個(gè)社會(huì)之中不是所有的事情都是可以憑借自己一己之力完成的,而是需要大家的力量,團(tuán)隊(duì)的力量。
螞蟻在我們生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物,它們的體型雖小,但是就是這些小東西伴隨著人類生長(zhǎng)了幾百幾千萬(wàn)年,他們?yōu)槭裁茨軌虬殡S人類生活,這么長(zhǎng)的時(shí)間,就是因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。即使他們的家園被破壞,他們也會(huì)團(tuán)結(jié)一心把家園重新建筑好。
在我國(guó)歷史上團(tuán)結(jié)的例子也不是不勝枚舉。劉備之所以能夠創(chuàng)下蜀國(guó)這個(gè)基業(yè)并不是完全考慮被他一個(gè)人完成的,而是依靠他的團(tuán)隊(duì)諸葛亮,龐統(tǒng)為他出謀劃策。關(guān)羽,張飛這些人為劉備提供了軍事上的支持,這些人堪稱劉備的左膀右臂,如果劉備沒(méi)有背后的這個(gè)團(tuán)隊(duì),那他也不可能,與其他兩個(gè)國(guó)家形成三足鼎立的事態(tài),可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要保證,如果一個(gè)人不善于團(tuán)結(jié)他人,那他將難以在社會(huì)上立足。
在美國(guó)的歷史上,也有一位總統(tǒng)是團(tuán)結(jié)他人的例子,他就是美國(guó)鼎鼎大名的總統(tǒng)羅斯福在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期,他毅然面對(duì)危機(jī),積極改革其中,他在應(yīng)對(duì)大危機(jī)的時(shí)候組建了一個(gè)智囊團(tuán),使得羅斯福的改革方案有了智力的支持,羅斯福得益于這個(gè)團(tuán)隊(duì),這使他有了諸多科學(xué)合理的方案,并幫助美國(guó)成功度過(guò)了這個(gè)大危機(jī),也為后人應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)刻提供了經(jīng)驗(yàn),為這個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的總統(tǒng)點(diǎn)贊。
劉邦能夠創(chuàng)下漢朝的基業(yè),也同樣是依靠于他的團(tuán)隊(duì),為他出謀劃策,提供智力支持和武力保障,這才讓他成為了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。在中國(guó)外交歷史上有許多通過(guò)團(tuán)結(jié)方法取得成功的事例還有很多,這同時(shí)也說(shuō)明了團(tuán)結(jié)是人們成功的重要方法,也就是我們通往成功的一條路徑團(tuán)結(jié)是花,那我們就讓它處處開(kāi)放,讓它綻放出屬于它自己的燦爛,綻放出屬于它自己的輝煌。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致認(rèn)識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年志則國(guó)志的道理,我們正處于青少年時(shí)代,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力為國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這是屬于我們青少年一代的理想,應(yīng)該為美麗的中國(guó)美麗的祖國(guó)未來(lái)付出一份貢獻(xiàn)。
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