【精華】團(tuán)結(jié)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
大家還記得上學(xué)期那一次把拔河比賽嗎？雖然我們輸了，但是我卻覺(jué)得我們就像贏了一樣。因?yàn)槲覀儾坏隽巳Γ�體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。
比賽宣布開(kāi)始之前，我們個(gè)個(gè)都充滿自信、昂首挺胸地站好自已的崗位，并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。信心十足，一直堅(jiān)信自已能夠打敗對(duì)手。
比賽正式開(kāi)始了，我們不分男女，腳靠著腳，出盡全力的使勁拉，大家心里毫無(wú)雜念，只是堅(jiān)信著：“勝利是我們的，我們一定會(huì)贏的！”而場(chǎng)外那些未能進(jìn)入比賽的同學(xué)們也沒(méi)有不開(kāi)心，轉(zhuǎn)身變?yōu)槔怖碴?duì)，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比賽當(dāng)中，
鼓勵(lì)著選手、激勵(lì)著選手、堅(jiān)信著選手。但是，一切似乎沒(méi)有我想象的那樣美好，對(duì)手一直領(lǐng)先，我們被拉了好遠(yuǎn)，如同一只被人控制的傀儡，對(duì)方一拉，我們就艱巨的向前邁一小步。隨著老師一聲哨聲，我們輸了，我們完全被人拉了過(guò)去。我們并沒(méi)有放棄，就像在黑暗之中看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，“剛才我都沒(méi)有用盡全力�！薄袄K子太滑了，沒(méi)有抓緊。”“我都沒(méi)有聽(tīng)到老師吹哨，他們開(kāi)始了我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！薄�...這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，臉上沒(méi)有不悅，還為我們講解戰(zhàn)略：“帶回我們干脆喊口號(hào)，我們喊‘一二一二’，一就吸氣，二就用力！”大家似乎沒(méi)有把剛剛的事當(dāng)一回事�？磥�(lái)，我也要加油了!
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們不止沒(méi)有減少信心，還增加了幾分堅(jiān)信。我們沒(méi)有因?yàn)閯偛泡斄司蜌怵H，反而以種種的“借口”來(lái)安慰自已。大家都把眉頭皺緊，一聲聲震耳欲聾的“一二一二”、一位位堅(jiān)信勝利屬于自已的戰(zhàn)友、一雙雙緊緊拉住麻繩的手，看得出大家都沒(méi)有放棄。但好快我們又被拉了過(guò)去了，這刻，我心頭一顫：“難道，我們又輸了！”但是經(jīng)裁判一數(shù)人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)手隊(duì)多了一個(gè)人。所以裁判判我們贏，一比一，大家臉上都充滿了笑容。
兩場(chǎng)比賽過(guò)后，第三場(chǎng)比賽是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，但是大家都好像顯得有一點(diǎn)筋疲力盡，我們也只好“硬碰硬”。盡管我們?cè)鯓优�，�?duì)手還是拉了我們過(guò)去。雖然我們是輸了,但是我卻沒(méi)有感到遺憾,反而感到開(kāi)心,這是因?yàn)槲抑牢覀儽M了全力，所以盡管我們沒(méi)有贏，但只需要全隊(duì)團(tuán)結(jié)，我比贏了比賽還開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次拔河比賽，我覺(jué)得，無(wú)論遇到什么事，只要大家團(tuán)結(jié)一致、相互配合，可能輸了比贏還開(kāi)心!只需要團(tuán)結(jié)，輸也能變贏!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
從小到大，我和班里的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，比如有一次，在比賽上我扶起了同學(xué)。在我們班有一個(gè)跟我非常要好的同學(xué)，我管她叫小于。我們倆都很愛(ài)跑步，特別是比賽，我們都爭(zhēng)先恐后，不分上下。上個(gè)月，有一場(chǎng)田徑比賽，我們倆高興極了，都報(bào)了名，并練習(xí)了一天，才回家。
第二天是比賽，我們都做好了準(zhǔn)備，我對(duì)她說(shuō)：“我肯定得第一”她說(shuō)：“那可不一定”。開(kāi)始比賽了，隨著一聲槍響，我們跑了起來(lái)，我盡全力地跑著，小于也在盡全力，只聽(tīng)“撲通”一聲，我回過(guò)頭來(lái)，啊！小于摔倒了，我連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，她說(shuō)：“你快跑啊，要不然就拿不到第一了”，我說(shuō)：“在臺(tái)下我們是朋友，在比賽上我們還是朋友，快起來(lái)，我們一起努力。”于是小于也盡全力，我也盡全力，最終，我們得了并列第一。一枚獎(jiǎng)牌掛在我們胸前，我們高興極了，小于說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我可能就放棄了�！蔽艺f(shuō)：“謝什么謝，我們是朋友嗎，你說(shuō)呢？”小于點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，正如你說(shuō)的那樣，在場(chǎng)下我們是朋友，在賽場(chǎng)上我們還是朋友。”小于說(shuō)完，眼淚奪眶而出，我遞她一塊手帕，她擦了擦淚，擁抱了一下我，我們緊抱在一起，熱淚滴在衣服上。我為團(tuán)結(jié)而自豪。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天下午放學(xué)，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，爸爸緊鎖眉頭地說(shuō)：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過(guò)來(lái)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦!”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時(shí)間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋。”我就對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸也拍手說(shuō)：“好!好!好!”
原計(jì)劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我�？墒俏液桶职洲D(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認(rèn)認(rèn)真真地上完課，老師還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買好了鞋，我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認(rèn)真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。
這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!
團(tuán)結(jié)作文 篇4
潛能是在生命中不斷的挖掘出來(lái)的，堅(jiān)持是在堅(jiān)定的信念中體現(xiàn)出來(lái)的，團(tuán)結(jié)是在生命中團(tuán)隊(duì)的力量中體現(xiàn)出來(lái)的。
潛能，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)是開(kāi)學(xué)第一課的三個(gè)主要內(nèi)容。在上課時(shí)每一個(gè)內(nèi)容都有它自己的事例。
潛能告訴我們，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的寶藏，你就會(huì)覺(jué)得生命是很有意義的。要相信知識(shí)守護(hù)生命。
堅(jiān)持告訴我們要相信自己，要對(duì)自己的未來(lái)有信心，要勇于超越自己，老師常說(shuō)：“人與人之間差別最大的不是智商，而是堅(jiān)持�！币袌�(jiān)定的信念要相信知識(shí)守護(hù)生命。
團(tuán)結(jié)，人多力量大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心就是凝聚力，眾人拾柴火焰高。一個(gè)散亂的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)手人尊重。中國(guó)男籃雖不是世界第一，但是他們的凝聚力是世界第一，所以他們受人尊重。
在看了開(kāi)學(xué)第一課以后，我不僅知道了很多關(guān)于緊急避險(xiǎn)的措施，還懂得了很多人生的哲理。
潛能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)只要我們做好這三點(diǎn)，我們的人生就會(huì)是完美的。
生命是什么？生命代表什么？生命帶給我們什么？這些需要我們自己認(rèn)真去體會(huì)！
守護(hù)生命十大法則我們一定要記住，要時(shí)刻保護(hù)自己的生命。
這堂課的主題是“知識(shí)守護(hù)生命”。而生命價(jià)值高于一切。那我們?nèi)绾稳フ莆罩R(shí)？這需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上認(rèn)真體會(huì)！
我相信，只要是有不放棄，不拋棄的堅(jiān)定信念和團(tuán)結(jié)力量與我們自身的潛能，我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好未來(lái)，一定會(huì)守護(hù)我們的生命！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，又到了我們期待已久的體育活動(dòng)課實(shí)間了，我們策劃已久的足球友誼賽終于可以成功舉行了。
隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，中場(chǎng)球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對(duì)方球員從兩個(gè)方向包抄，一個(gè)速度急停成功甩開(kāi)了從正面包抄我的球員，側(cè)面的堵截也被我人球分過(guò)的晃過(guò)。利用對(duì)方中路空隙的機(jī)會(huì)，我下底傳中給許楚林，面對(duì)守門員一對(duì)一的機(jī)會(huì)，她沉著冷靜的將足球推進(jìn)了對(duì)方球門。1：0，隊(duì)友們興奮的拍掌歡呼這暫時(shí)的領(lǐng)先。我大聲的呼喊著：“回防回防，注意防守”，隊(duì)友們逐漸從進(jìn)攻的隊(duì)形變成防守的陣式，前方只留一名進(jìn)攻球員。
失分的對(duì)方球員，一次又一次的進(jìn)攻著我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點(diǎn)又失一分。就這樣，時(shí)間過(guò)去了20分鐘，我們以1：0的比分結(jié)束了上半場(chǎng)。
回到場(chǎng)下，我們細(xì)心的談?wù)撝酉聛?lái)的進(jìn)攻和防守的戰(zhàn)術(shù)……。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)方除了守門員幾乎都到了我們的前場(chǎng)。我們被他們的.進(jìn)攻壓的喘不過(guò)氣來(lái)！
“面對(duì)這樣的進(jìn)攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。
對(duì)方球員傳球失誤，我和隊(duì)友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著隊(duì)員們：“進(jìn)攻，進(jìn)攻”大家頓時(shí)間興奮起來(lái)，頓時(shí)間就壓到了對(duì)方的前場(chǎng)，3對(duì)1，面對(duì)這樣的局勢(shì)，對(duì)方守門員呼喊著他的球員們，而他的隊(duì)友已經(jīng)跑不動(dòng)了，幾個(gè)來(lái)回的進(jìn)攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對(duì)方體力的戰(zhàn)術(shù)，才能堅(jiān)持到勝利。2：0的比分我們堅(jiān)持到比賽的結(jié)束。我們贏取了這場(chǎng)比賽。
比賽結(jié)束了，大家回味著這場(chǎng)比賽的經(jīng)過(guò)，我感覺(jué)勝利源自與大家個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，只要團(tuán)結(jié)，就能勝利。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
周六的中午，小螞蟻剛出門，想去散散步，它走著走著，遇到了一只黑螞蟻，白螞蟻問(wèn)
黑螞蟻：“黑螞蟻，你的食物是哪里來(lái)的呀？”黑螞蟻說(shuō)：“你瞧，山那邊有好多食物�！卑孜浵佌f(shuō)：“謝謝你！”
白螞蟻跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白螞蟻看真的有很多螞蟻，它有點(diǎn)吃驚。白螞蟻來(lái)到了朋友家，它敲響了朋友家的門，朋友說(shuō)：“白螞蟻，你叫我們?nèi)ツ睦�？”白螞蟻說(shuō)：“我是想帶你們?nèi)ド缴习峒Z食。”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著白螞蟻來(lái)到了山上。朋友們有點(diǎn)吃驚，說(shuō)：“白螞蟻，你是怎么知道山上有糧？”白螞蟻說(shuō)：“是一只黑螞蟻跟我說(shuō)的�！比缓蟀孜浵伜退呐笥寻压穷^搬回來(lái)了，他和朋友一邊吃骨頭，一邊喝骨頭湯。
這個(gè)故事讓我明白團(tuán)結(jié)力量大！
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