團(tuán)結(jié)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
有一天，媽媽帶我去公園玩，我見到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：�。≌嫦�。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享�？墒枪穷^對(duì)一只螞蟻來說真是龐然大物啊！小螞蟻幾次試著推動(dòng)骨頭，可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會(huì)兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來螞蟻家族收到了小螞蟻的信號(hào)前來幫忙。只見螞蟻們分成兩隊(duì)，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級(jí)爭光。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在北區(qū)中心的小草坪上的一棵樹上，住著一家螞蟻和兩只蟬。樹上時(shí)常發(fā)出一聲聲嘆息，那是蟬，它們?cè)谙胫澜绺鞯氐娘L(fēng)景，大海的一望無際，故宮的雄偉壯觀……一切都令他們向往，令它們著迷�？墒�，它們卻總下不了決心，去，還是不去……
這天，蟬終于下定決心去周游世界。為什么呢?原來螞蟻一家要去美國會(huì)見親人，再從另一線路返回，一路可以觀賞許多風(fēng)景，蟬，覺得與它們一起，就算是做個(gè)伴，也好嘛!
它們上路前，天空萬里無云，誰知夏天的天就如孩子的臉，說變轉(zhuǎn)眼就變。突然，雷鳴陣陣，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，像潑、像倒，大雨把螞蟻的家沖毀了，螞蟻們個(gè)個(gè)浮在水面上，眼看就要被沖走了，這時(shí)，螞蟻爸爸連忙抓住一根草，螞蟻媽媽抓住爸爸的手，然后是小螞蟻哥哥、姐姐和弟弟妹妹們。狂風(fēng)襲來，螞蟻一家手牽手、心連心，最終狂風(fēng)暴雨被打敗，螞蟻一家平安地坐在地上休息，可這時(shí)，大家一起發(fā)現(xiàn)，蟬不見了!
原來，當(dāng)螞蟻一家頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雨的襲擊時(shí)，樹上的蟬并沒有像螞蟻一家一樣團(tuán)結(jié)互助、共度難關(guān)而是各自抱一根樹干，企圖這樣能渡過難關(guān)，畢竟，個(gè)人的力量是有限的，由于它們不團(tuán)結(jié)，風(fēng)最終將它們一個(gè)個(gè)吹落，雨水無情地打著它們脆弱的身軀。不管它們?nèi)绾瓮纯嗟厣胍�，大雨都毫不留情地�?zé)罰著他們。
“我們還是快找找它們吧，螞蟻媽媽向東，我向西，蟻哥哥和議弟弟向北，一小時(shí)后在此會(huì)和�！蔽浵伆职职l(fā)號(hào)施令。
半小時(shí)后，找到了蟬們，它們被雨水襲擊的憔悴不堪，蒼白的面孔讓人感覺它們好似紙糊的，一摸就碎。它們含著淚說：“在狂風(fēng)暴雨下，你們手牽手團(tuán)結(jié)互助，才會(huì)有生存的'機(jī)會(huì)。在生活中只有擁有你們這種團(tuán)結(jié)的精神才能有所成就、有所收獲。你們的精神使我們永生難忘!更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!”
團(tuán)結(jié)作文 篇3
開學(xué)第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來，別樣的團(tuán)結(jié)。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個(gè)道理。
這本書主要講了花開小學(xué)六年級(jí)的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)長是宜沁，副團(tuán)長是諾云。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團(tuán)結(jié)，不能埋怨對(duì)方，才能永遠(yuǎn)勝利。
我看了這本書，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。
那件事發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了“阿拉丁飛毯”，就是兩個(gè)人拿著一個(gè)墊子，上面放一個(gè)球，走到終點(diǎn)，再返回。比賽時(shí)，我不夠團(tuán)結(jié)，總是在球掉了的時(shí)候，滿懷怒氣對(duì)同伴說：“哎呀！你干什么，快把球撿起來，快!快!”其他同學(xué)看見了，都對(duì)我說：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。在其他同學(xué)比賽時(shí)，我也一樣對(duì)他們說那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對(duì)我們說：“你們要團(tuán)結(jié)，看，401班比賽時(shí)多團(tuán)結(jié)��！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠(yuǎn)也獲勝不了。”聽了這話，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團(tuán)體比賽都沒有埋怨過別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒有他們團(tuán)結(jié)。以后做什么事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一溜煙兒，我親眼目睹這個(gè)學(xué)期從我手中流失了。眼看著，一個(gè)快樂、忙碌、充實(shí)又短暫的寒假開始了。
這次的寒假只有二十多天，下個(gè)學(xué)期也只有短短的四個(gè)月，而且，很緊張。我想在逃去如飛的日子里，我該好好補(bǔ)補(bǔ)課了，爭取考入好的學(xué)校。為了明天會(huì)更好，那今天就努力、奮斗吧！
寒假雖然短暫，但是要過得充實(shí)又快樂，該怎樣合理安排呢？我是這樣想的：每天做2至3個(gè)小時(shí)的作業(yè)，補(bǔ)課2小時(shí)，玩電腦2小時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，看課外書1小時(shí)。這樣安排就能使短暫又緊張的寒假變得充實(shí)又快樂了！
我還希望姑姑快點(diǎn)回來，一家人就可以團(tuán)圓了。當(dāng)然，我還希望沉睡在魚缸的小烏龜趕快托里龍隆冬的干擾在這讓人感到充滿生機(jī)和溫暖的九州大地上蘇醒，并象往常一樣運(yùn)動(dòng)起來吧！想象著以往過年的爆竹聲，那孩子的歡笑聲和老人慈祥的笑臉。那是一幅多么充滿快樂的既不用渲染也不要勾勒的中國畫！
“兄弟敦和睦，朋友篤誠信。”我想只要過年時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，那么，寒假就不會(huì)彌漫寒的“硝煙”。
“但愿人長久，千里人和睦。”希望寒假也如此。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意�！八麄兪窃趯ふ沂澄飭�？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說：“快來快來！發(fā)現(xiàn)了可口的食物，沒有危險(xiǎn)！”可當(dāng)我看到螞蟻們?cè)噲D搬運(yùn)食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒，小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害��！
看到這種景象，我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好�？磥砦浵亗円捕谩叭诵凝R，泰山移”這個(gè)道理��！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來一看，原來是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，原來兩只寄居蟹在向�(qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說：“你過來！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說：“你過來！”雙方僵持不下。后來，撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
人是社會(huì)的產(chǎn)物，人與人之間要進(jìn)行交往，于是我們必須建立良好的人際關(guān)系，正確處理好個(gè)人與他人的關(guān)系，要主動(dòng)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)能讓久凍的冰雪消融，能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地?zé)o情，突如其來的四川大地震，讓多少無辜的生命喪失，給那些活下來的人留下了深深的傷痛，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記地崩山裂的那一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記全國人民團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，眾志成城。人民子弟兵來了，他們奮不顧身，沖上抗震救災(zāi)第一線，他們懷著“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神；白衣天使來了，為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治，他們抬著擔(dān)架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注，幫助災(zāi)區(qū)人民，戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個(gè)人只是蒼茫世界的一個(gè)小分子，你不團(tuán)結(jié)他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會(huì)上立住腳。市場(chǎng)上四個(gè)小販只顧著吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著吃，結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團(tuán)結(jié)起來，相互分享著吃，那么酸甜苦辣的味道都能嘗到，可以大飽口福。然而他們沒有這樣做，造成一個(gè)可悲可氣的結(jié)局。
孔融讓梨的故事家曉戶知，孔融是個(gè)多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒有將梨完全占為己有，而是挑一個(gè)最小的吃，他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動(dòng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)他人，家里人對(duì)他很是稱贊。團(tuán)結(jié)的家庭是溫馨的，充滿著愛的陽光，讓人感到無比的幸福、快樂。
親愛的朋友們，主動(dòng)關(guān)愛他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng)和諧美好的明天！
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