團結(jié)一心的螞蟻作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的團結(jié)一心的螞蟻作文,歡迎大家分享。
團結(jié)一心的螞蟻作文1
今天我因為身體原因,體育課請了個假,我坐在籃球桿下,百般無聊中,我發(fā)現(xiàn)了一個新朋友。
它只有米粒那么大,一身烏黑,爬行速度也算快的,它們在干什么呢?我的目光被它們吸引住了,它們在搬運東西,——食物,它們將面包餅干屑,咬在嘴里,向家里爬去。我又被吸引住了,那是一個大部隊,它們整齊地排著隊,是要去參軍嗎?不對,它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了,則狼吞虎咽的吃起來,有的咬起一塊往家里跑,有的自己先吃飽再咬起一塊回家,都在爭搶著,漸漸的我看迷了,仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了,一只樂于助人的螞蟻,它看到了一只被踩傷的螞蟻,它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學的螞蟻們,我在它們的面前放了一片樹葉,它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳,驚慌失措,四處亂跑。我向它們伸出魔抓,指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們,我向它們那里倒了一些水,它們迅速反應(yīng),立即從水中爬出來,跑回了家里。
下課了,我也該回教室了,因為要上課了,小螞蟻們還在忙碌中,干著自己的事情,我與它們告別,我整理好東西回教室了。
團結(jié)一心的螞蟻作文2
螞蟻是眾所周至的大力士。這是因為它能背動比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是,螞蟻自身太小了,單獨一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是,螞蟻便找來別的螞蟻,一起搬運食物。
螞蟻頭上長著兩根靈活的觸角一雙明亮的大眼睛,有的還長著一對翅膀呢!螞蟻的腹部一節(jié)一節(jié)的,可有意思了。今天,我去陽臺觀察螞蟻,為寫作提供素材。
正在這時幾只蚊子飛了過來想叮咬我,我連忙用手去打蚊子,可那兩只蚊子只被我打折了翅膀,不能夠繼續(xù)飛了,落在了水池邊。過了一會兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊,圍著它倆轉(zhuǎn),蚊子被嚇壞了,使勁撲騰著翅膀,想飛,可是又飛不高,只好轉(zhuǎn)身逃跑,小螞蟻哪兒能放過這一頓美食呢?于是就展開了一場戰(zhàn)斗,只見一只小螞蟻去咬住大蚊子,另一只便去搬救兵。不一會便來了十幾只螞蟻,十幾只螞蟻一擁而上,去咬蚊子的頭,咬蚊子的腹,咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻,我真覺得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些,跟著滾,跟著翻,沒有一只退縮的。
過了一會兒,蚊子終于死了,螞蟻們還是不放心,不松口,似乎在想:蚊子非常狡猾,我們可不能掉以輕心呀!又咬了一會,它們才背著蚊子回到洞中……
螞蟻雖小,但卻這么合群,并且那樣齊心,行動一致,真值得我們學習!
團結(jié)一心的螞蟻作文3
今天我因為身體原因,體育課請了個假,我坐在籃球桿下,百般無聊中,我發(fā)現(xiàn)了一個新朋友。
它只有米粒那么大,一身烏黑,爬行速度也算快的,它們在干什么呢?我的目光被它們吸引住了,它們在搬運東西,——食物,它們將面包餅干屑,咬在嘴里,向家里爬去。我又被吸引住了,那是一個大部隊,它們整齊地排著隊,是要去參軍嗎?不對,它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了,則狼吞虎咽的吃起來,有的咬起一塊往家里跑,有的自己先吃飽再咬起一塊回家,都在爭搶著,漸漸的我看迷了,仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了,一只樂于助人的,它看到了一只被踩傷的螞蟻,它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學的螞蟻們,我在它們的面前放了一片,它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳,驚慌失措,四處亂跑。我向它們伸出魔抓,指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們,我向它們那里倒了一些水,它們迅速反應(yīng),立即從水中爬出來,跑回了家里。
下課了,我也該回教室了,因為要上課了,小螞蟻們還在忙碌中,干著自己的事情,我與它們告別,我整理好東西回教室了。
團結(jié)一心的螞蟻作文4
有一天,我在地上看到了一群螞蟻,其中一位走在最前面,就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米,于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序,搬動著米粒,好像在一齊喊著一二一,一二一別看它們身材矮小,但每個小角色都發(fā)揮自己的力量,步伐整齊劃一,這顆巨無霸米粒對于團結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里,可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的,他們的每一個動作又代表著什么意義,無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教,老師告訴我:螞蟻的交流方式有很多,都代表著不同的含義第一,觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內(nèi)容;第二,螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地;第三,如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢?我猜最大可能是把頭左右擺動,因為那里有新的食物代表新食源地, 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時,它的頭確實在左右微微顫動。
通過這次研究,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小,但他們團結(jié)意識很強,有句話說得好人心齊,泰山移,螞蟻的精神值得我們學習,是我們的榜樣,大自然真神奇,還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
團結(jié)一心的螞蟻作文5
螞蟻,是一種體積很小的昆蟲,同樣它們也是非常脆弱的`一種昆蟲。但是只要這些小螞蟻團結(jié)起來,它們的力量就會大的你難以想象。
天空像是被染了藍色顏料,格外的藍,太陽閑著沒事兒干,也跑過來這里湊熱鬧,我慢慢的睜開了朦朧的雙眼,好像想起了什么,一下子從床上跳了下來,連忙跑到了花園里,走到我藏瓶子的地方。掀開蓋著瓶子的紙片,欣賞著我和弟弟昨晚在外面抓來的蟲子。這只蟲子的身體很長,像一節(jié)節(jié)白色的火車一樣慢慢向前移動,我無意中扭頭一看,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,心里面就打起了壞主意:不知道小小的螞蟻吃蟲子是什么樣子的呢?我便把手放到瓶子里面,用手輕輕地捏了一只正在爬行的乳白色蟲子,將它放到了螞蟻洞旁的一只螞蟻跟前,蟲子和螞蟻們的戰(zhàn)爭就開始了。
那只螞蟻看了看蟲子,便快速的跑到了螞蟻洞里面,我以為它是害怕了,可事實并不是我想象的那樣,就在它出來的時候,帶來了它的同伴——許多只螞蟻。
其實戰(zhàn)斗現(xiàn)在才剛剛開始,只見一只螞蟻爬到蟲子的頭上,死死地咬住了蟲子的頭部,其它螞蟻也都跟著爬到蟲子的身體上,趴在蟲子身上咬著她身體的各個部位。蟲子疼得使勁兒擺動著自己的身體,想把螞蟻從身體上甩掉,然后快速的逃離這里?晌浵佋蹩陷p易放棄,依舊緊緊地抓住蟲子,死死不放。就這樣一直搏斗了好幾個回合,蟲子終于敗在了螞蟻的洞旁,被拖進了螞蟻洞,成為了小螞蟻們的一頓美餐。
一人拾柴火不旺,眾人拾材火焰高……一根木棒很容易折斷,可一捆木棒呢?一只小螞蟻很弱小,可一群螞蟻呢?所以,只要團結(jié)一心,再大的困難也能取勝。
團結(jié)一心的螞蟻作文6
今天我閑著沒事,便來到我家門口的樹前,準備觀察螞蟻。
咦?說來奇怪,我在樹上找了半天,連眼睛都成斗雞眼了,除了樹皮和正在努力長到樹冠的山藥葉外,什么也沒發(fā)現(xiàn),螞蟻哪去了?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),突然,一隊螞蟻拿著各種食物渣滿載而歸的爬到了家(小小的樹洞),什么?它們怎么爬上來的,我怎么沒看見?這時,那隊螞蟻又回來了,只見它爬到了山藥葉的莖上,不一會就沒了身影,我湊進去一瞧,哈!原來它們早就發(fā)現(xiàn)了我,爬到了莖的另一邊,螞蟻在跟我往捉迷藏呢!還走地道,信不信我一壓壓你個桃花開!
我的眼睛一直跟著它們,不一會兒,那隊螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣,所有螞蟻一起和蜈蚣展開了戰(zhàn)斗,它們一會兒在蜈蚣的前面咬他的頭,一會兒又在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的攻擊它,一只螞蟻原路返回,見到同伴便用觸須去碰同伴的觸須,好像在說:那里有大蜈蚣,快去咬死它回來做午餐!不久,越來越多的螞蟻趕來,顯然是剛才那只螞蟻搬來的救兵,它們一起上,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子,因為蜈蚣受了傷,螞蟻人數(shù)又多,不一會,就死了。
雖然蜈蚣死了,可怎么把蜈蚣運回去呢?放心,螞蟻有它們的辦法,只見螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的,一點一點的運回洞里,不一會就把蜈蚣全部運完了。
事后,我明白了一個道理:團結(jié)就是力量,它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴,螞蟻的精神值得我們學習,我喜歡螞蟻,更喜歡他們的精神。
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