【精華】團(tuán)結(jié)作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
團(tuán)結(jié)，可以完成許多無法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無疑的，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬只呢？它們有可能贏嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的CS槍戰(zhàn)開始了！我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù)，而“霸王龍”則悠閑地聊天�！昂撸覀兛隙苴A，看待會兒你們還能神氣起來嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去�！澳莾河新穹�！”我被射了一槍，我蹲下來，躲在墻后面，只見一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍，“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出，只見老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“�。 蔽乙宦晳K叫，“有埋伏！”我倉惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長舒一口氣，“差點(diǎn)小命不保�！薄鞍峋缺�！誰跟我一起下去？”我發(fā)出求救�！拔摇薄凹游乙粋�”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。
“沖啊！”我們一群“小龍”朝“大龍”打去，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應(yīng)屆實(shí)驗(yàn)班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學(xué)有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，有時變得過于張揚(yáng)、過于情緒化，先后走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內(nèi)訌門”等形形色色的門，進(jìn)入高三都7個月了，還沒拿到過一面流動紅旗，這都說明整個班級還遠(yuǎn)沒達(dá)到理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來說就是失敗，我們集體反思，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題。今天舉行班會，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經(jīng)過這次班會后，我們班能夠調(diào)整心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，東山再起，大踏步向前。
作為一班之長，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一. 穩(wěn)定躁動的心情，心如止水，專注于學(xué)習(xí)；
二. 相聚一起就是緣，營造和諧友愛的氛圍，共度難關(guān)；
三. 落實(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)好問 ，要重視課堂，不要驕傲自滿；
四. 勞逸結(jié)合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學(xué)習(xí)好。
展望未來的70余天，我對我們班充滿信心，現(xiàn)在的我們不過是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會停止前進(jìn)的腳步。我們敢于正視問題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書寫我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
相信大家對“眾志成城”這個簡單的成語，一定不陌生吧�！氨娭境沙恰钡囊馑际谴蠹引R心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難。時至今日，我國已經(jīng)面臨過許多大大小小的困難，但卻沒有被輕易的打敗。足以見得，我們的國家是有多么的強(qiáng)大。這正是因?yàn)槲覀內(nèi)珖舷聢F(tuán)結(jié)一致，眾志成城啊!
眾志成城是一首歌，唱出我們成功的喜悅。中國有句諺語是這么說的，人心齊，泰山移。大家還記得20xx年的非典嗎?那是一個多么可怕的病毒啊。但是總有一些醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在最前線，與我們眾志成城，同抗疫潮，共同戰(zhàn)勝了非典。
眾志成城是一陣風(fēng)，吹散了我們艱難的苦情。高爾基曾說過，團(tuán)結(jié)在人需要的時候，它能幫助人們克服各種混亂。20xx年，中國迎來了一場8。0級的大地震。沒錯，就是大家所熟悉的汶川大地震。這場地震對于我們國家來說未嘗不是一種考驗(yàn)。恰好的是，我們中國人又是那么的經(jīng)得住考驗(yàn)。明知抗震救災(zāi)是會有多么的艱難，但還是有從四面八方趕來的志愿者，奮戰(zhàn)在前線。眾志成城，并赴國難。
眾志成城是一道光，照亮我們前進(jìn)的路途�！叭f夫一力，天下無敵”這是劉基說過的一句話。20xx年的到來，也給我們帶來了一場新的病毒。與非典相似，那次我們戰(zhàn)勝了的非典，那么這次我們更不會退縮。為了照亮我們前進(jìn)的道路，醫(yī)護(hù)人員依舊奮戰(zhàn)在前線，志愿者也是一批一批的出現(xiàn)。全國上下，任何人都沒有置身事外，都在為這次抗疫做出貢獻(xiàn)，眾志成城，共克時艱。
面對這些種種困難，我們始終沒有退縮。全國人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。有句話是這樣說的，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的.環(huán)境，都會向我們投降!69
團(tuán)結(jié)作文 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信，許多人都聽過這動耳的旋律。
在一次與老師的足球比賽當(dāng)中，我就想起了這首美妙的旋律。
我們學(xué)校的足球隊，分為三隊：一隊二隊三隊。按實(shí)力，而在一隊且身為隊長的我發(fā)現(xiàn)，每次在跟老師的比賽當(dāng)中，都是我們一隊帶頭輸?shù)舯荣悾�，卻往往堅持時間最長！
是因?yàn)槲覀儾慌Γ?/p>
我們不認(rèn)真？
“嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響，打響了我們對抗老師的比賽。
我方開球，前鋒開球之后，立刻將球回交給我，我立刻分給左邊路，準(zhǔn)備發(fā)動第一次進(jìn)攻。正在此時！老師隊伍的前鋒一個箭步，把球攔下，發(fā)動反擊！我很懊惱。
老師攔下球之后，從左路帶球突破，一路當(dāng)先，而教練對我喊道：“中前衛(wèi)（指我）誰讓你這么穿的球�。≌嬲谋荣悎龅厣�，誰能允許你把球傳過去��！�。≌l能讓你這么輕松�。∧銊觿幽X子！”教練的話十分嚴(yán)厲，每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機(jī)會的老師，奮力追上去，將老師的位置卡主，慢慢的逼退他，而這個時候，我們的左后衛(wèi)來了，老師被我逼著，我們的后衛(wèi)，一個后拉球，將球搶下。我松了一口氣。
只聽見教練又吼到：“位置，中前衛(wèi)，你的位置呢！”
立刻，我又面對進(jìn)攻方向，拼盡力氣，將速度提到最快，面對進(jìn)攻方向。
“邊鋒！給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。
他，微微的抬了抬頭，通過陽光，我看到了他泛白泛紅的臉上，有著絲絲的汗珠，這也是足球的一種精神！
奮力一腳，他把球，傳給了我！
我就在大禁區(qū)的位置，起腳抽射，門將將球撲了出去。
“干什么呢！你左前鋒在邊上呢，干嘛不穿��！有那么要球的嘛！有你那么踢球的嗎？”講練接近咆哮的吼道，我聽出了他嗓子中，微微的嘶啞。
或許是這微微的嘶啞，喚起了那首動人的樂曲：“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！比鐵還硬比�！�
加油！我對自己說道，皺了皺眉，我！是一條鐵漢！
來到了角球區(qū)，準(zhǔn)備罰角球！
我深吸一口氣，判斷好了球要落的位置。助跑，起腳！將球以一個完美的弧線送到了禁區(qū)。
球，在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床，但每一蹦，我都很激動，能不能往球門里蹦呢。
突然，球落下了，沒有起來，我發(fā)現(xiàn)，是我們的前鋒，將球停下來了。就在門前！我對前鋒大喊：“打�。∽约捍�！”
但是，他用腳后跟，將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒，指著我對他說：“傳，給他，給他！”
他沒有猶豫，很使勁的一腳低平球，隨著前鋒手的方向，滾了過來。我看到了，隊員們都在看著我，教練在看著我，而對面的后衛(wèi)要來搶球�。。�！
決不允許失誤！
我趕緊沖上去，正腳背！射門！
“唰�！弊闱驊�(yīng)聲入網(wǎng)！我沖向前鋒，給他來了個熊抱，眼中，有陽光刺出了眼淚。
結(jié)束時，教練說：“我對有些人很嚴(yán)格，并不是為了批評或者怎么著，而是�！�
團(tuán)結(jié)作文 篇5
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！笔前�，如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個個的水滴才有大海的存在，大還是一個龐大的集體，而水滴是個微不足道的個體，有了這一個個的個體才會有這個集體的存在�？梢哉f是個體成就了集體，所以在生活中只有個體的團(tuán)結(jié)合作，才有集體的輝煌……
一個社團(tuán)，若團(tuán)結(jié)了，譬如，一塊一塊小碎片，合在一起成為一面大鏡子可以照出一個大家閨秀也可以照出一對郎才女貌，則一個社團(tuán)，一小部分一小部分，組成了一個大的社團(tuán)，也就像中國的一個小城市，組成了如此光芒耀眼的中國。
若團(tuán)結(jié)，可能曾經(jīng)多少被人們遺忘的人們會再站起來繼續(xù)奮斗，讓那些曾經(jīng)諷刺嘲笑過他的人刮目相看，自愧不如，若團(tuán)結(jié)，可能曾經(jīng)多么頹廢的一個社團(tuán)一個家庭一個城市一個國家會轉(zhuǎn)身變得繁華昌盛。
團(tuán)結(jié)出自友愛，出自無私，而友愛出自于幾個人善良的心組成，出自一個無私的人友好的人，而其他人受到熏陶也變得友愛，而無私出自于心胸寬大，心胸若狹小還如何無私？心胸寬大出自于一個人對世界的觀念，對人們的信念與執(zhí)著，要改變這些出自于另一個無私的人。一個好的集體需要友好友愛的人需要無私的人，而人們都如此友好如此無私就是一個好的集體強(qiáng)大的集體。
團(tuán)結(jié)，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
今天下午，老師給我們做了一個記憶力游戲。
這個游戲是這樣做的：老師先讓我們趴在桌子上，然后，老師在黑板上寫幾個數(shù)字，再讓我們抬頭看黑板，在十妙鐘內(nèi)比比誰能把數(shù)字記正確。
游戲開始了，老師先讓我們準(zhǔn)備，然后趴在桌子上，這時我很緊張，心里想：我會不會把題目看錯呢？老師一聲下令：抬頭。我馬上抬起頭來，眼睛一眨不眨地盯著黑板，原來，只有六個數(shù)字，太簡單了，十秒鐘一眨眼就過去了，老師把答案遮住，讓我們把答案寫在紙上，后來，老師問：有沒有對的？我把手舉得老高。然后，老師又讓我們趴在桌子上，老師說：一二三起！我馬上看，因?yàn)槲姨o張了，把題目看錯了，老師把答案說出來，我看看我的紙寫錯了一個字，老師又說：有沒有辦法把十個數(shù)字記住，大家議論紛紛，終于，想出了一個辦法，這個辦法是：大家團(tuán)結(jié)起來，一個人記兩個數(shù)字，把答案告訴大家。老師讓我們試一試這個辦法，結(jié)果，我把一個數(shù)看錯了，我們這組寫錯了，但其他組記對了。
今天的游戲讓我明白，人多力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
在今天的政治課上，我們做了一個游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中，我明白了一個道理：合作與競爭并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長補(bǔ)短，完善自我;在合作中競爭，可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動力。
同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點(diǎn)，還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)之間也要競爭，也是相互的促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過程就如同一個”百米賽跑“，每個同學(xué)。都是這次”比賽‘的運(yùn)動員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。
所以，我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來的一對翅膀，我們一定要愛護(hù)它，并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識點(diǎn))。
努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦，但它卻可以促進(jìn)我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀，隨夢一起飛翔!
團(tuán)結(jié)作文 篇8
從前，有一只無惡不作的狐貍。一天，它突然很想吃兔子肉，于是，它就到森林里去找兔子吃。
狐貍在森林里一邊走一邊尋找著肥美的兔子。忽然，它看見一群又肥又大的兔子走過來了。狐貍藏在草叢里，等兔群靠近了，它猛撲過去，大聲喝道：“蠢兔子，要是不想全被吃掉的話，就趕快把你們當(dāng)中最瘦小、最虛弱的兔子交出來！”那些膽小的兔子們聽了后，任憑那只最瘦小、最虛弱的兔子怎么哭鬧、抗議，其他的兔子還是讓狐貍吃掉了它。吃完，狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：“這群蠢兔子，真笨！如果我一直要他們交出最弱小的兔子，那么兔群很快就能被我吃光的！哇哈哈！”的確沒過多久這群兔子就被狐貍吃光了。
過了幾天，這只狐貍又想吃兔子了。它找到一群比上一次更肥更大的兔子，撲過去大聲喊道：“快交出最弱小的兔子，要不然我就把你們?nèi)汲怨�！”可是，這一群兔子和上次那一群不一樣。他們不僅沒有交出最弱小的兔子，反而還勇敢地說：“我們才不會把最弱小的兔子交給你呢！來！大家一起沖��！”所有的兔子都像英勇的戰(zhàn)士一樣向前沖！有的兔子撿起地上的小石子向狐貍?cè)尤�；有的兔子爬上松樹，用松果�?dāng)子彈砸狐貍的眼睛；還有的一邊把樹枝投向狐貍，一邊召集其它動物們來打狐貍。最后狐貍招架不住，倉皇而逃。
這個故事告訴我們一個道理——團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
一天，草、玫瑰和月季一起去參軍。
它們經(jīng)過了重復(fù)考驗(yàn)——在荊棘長官的身上行走、試著打敗用毛線做的食草動物，接著打敗了用生銹了的鐵塊制成的猛獸……項(xiàng)項(xiàng)都是那么危險、可怕。但三個小兵勇往直前、毫不畏懼，他們個個也精通功夫，成為了三位勇猛的將軍。
有一天，植物村村長怕樹爺爺站在主席臺上，大聲地說：“現(xiàn)在我鄭重地宣布：從植歷3月1日，也就是今天到3月10日全官員放假！”
草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然，一個龐然大物出現(xiàn)在了他們的眼前。草害怕地喊道：“月季，快用你的刺……喂！別跑哇！”那只羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家里的月季，一蹦九尺高，把房頂都給撞了個洞，然后飛快地去報告了柳樹長官。接著它帶領(lǐng)著大隊人馬，直奔那只羊的老家。羊正準(zhǔn)備吃掉草和玫瑰，補(bǔ)蠅草一口咬住羊的尾巴，羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護(hù)下，逃之夭夭了。
事后，三位又勇猛又團(tuán)結(jié)的將軍幫助百姓數(shù)年，合稱“植物村團(tuán)結(jié)三將”。
可見，團(tuán)結(jié)多么重要啊！
團(tuán)結(jié)作文 篇10
上個星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習(xí)和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。
回到家后，開了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來，喝得正美，忽然聽到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書吧！別光長肉不長知識！”聽爸爸嘮叨了半天，我才勉強(qiáng)到書房去找要看的書。
嗯……《洋蔥頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買的書嘛！卻讓它在這里睡大覺？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁，開始了這本書的閱讀……
經(jīng)過了一夜的“奮戰(zhàn)”，我一氣讀完了這本書。當(dāng)合上書本時，回味其中的一些情節(jié)，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內(nèi)容是這樣的：老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭來探視時，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
這個故事我們：只有團(tuán)結(jié)起來力量大！
回想著這一段時間，我們班有個別同學(xué)不團(tuán)結(jié)班集體，常常被少先隊干部“捉到”，受到批評。我真想對他們說：我們都要珍惜班集體的榮譽(yù)呀！大家團(tuán)結(jié)起來，同心同德，可以戰(zhàn)勝一切心頭的“磨難”，把咱們?nèi)嘟ㄔO(shè)的更加美好！
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