與團結(jié)有關(guān)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的與團結(jié)有關(guān)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與團結(jié)有關(guān)作文1
今天小豬樂樂和小豬點點剛學(xué)習(xí)了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會掉下去，輕的那端會被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂樂和點點學(xué)習(xí)了知識，又抬著木頭，有些餓了，便想找點兒東西吃，它們走到了一個陽光燦爛的草地上，那里草長得綠油油的，花也五顏六色的。樂樂和點點想：太好了！這里說不定會有草果樹呢！
點點和樂樂走了一會之后，果然看見了一棵高大的蘋果樹，可是卻有一條小河擋住了點點和樂樂的去路，這下它倆可犯愁了，點點左思右想之后說：“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過你可千萬別把腳給移開!”“好！一言為定！”樂樂點頭同意。點點把木頭放下來，讓樂樂站上去，自己便去摘蘋果。
點點摘到了蘋果后，看著那紅彤彤的蘋果，忍不住吃了一口，真好吃！點點正想再咬一口的時候，忽然身后傳來了樂樂憤怒的聲音：“騙子！”樂樂立馬過來教訓(xùn)點點。
可還沒打在點點身上，木頭卻因為前重后輕而倒了下去，“啊！救命啊！話音未落，它們倆就掉進了小河。
與團結(jié)有關(guān)作文2
以前，在一個雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現(xiàn)實中，團結(jié)往往會比一枝獨秀強，團結(jié)可以結(jié)合每個單體的優(yōu)點，彌補每個單體的不足點，畢竟人無完人。
我比較喜歡籃球，所以對NBA有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來的驚艷的球讓我激動不已，但是如果這些球星離開團結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前。x開了籃球隊員的團結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的'庫里，可以說是“勇士隊”的一大亮點，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在NBA中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結(jié)的功勞
所以說，一朵花綻開不是花園，然而成千上萬的話綻開就是花園，成千上萬的花園便是春天。團結(jié)的力量不可小看。
與團結(jié)有關(guān)作文3
俗話說的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！敝灰獔F結(jié)就沒有做不成的事。但是如果不團結(jié)，就會像一盤散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團結(jié)的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場，在我們五個人中，王宇的球技最好，所以他負責(zé)打前鋒。一開始他表現(xiàn)很好，連續(xù)進了好幾個球。但是接下來他就只顧自己投籃，不愿把球傳給我們了。二班有一個大高個，連續(xù)打了他三個“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場休息的時候，我們就讓王宇下場，讓替補的球員上場。“為什么？”他生氣的問我們�！耙驗樯习雸瞿阒活櫮阕约和痘@，不和我們配合，使咱們隊落下很多分�！蔽乙贿叢梁挂贿厡λf。在下半場盡管我們再怎么努力，也沒有挽回局面，輸給了二班。
比賽結(jié)束，我們各個都很沮喪，教練對我們說：“你們的實力其實比二班強很多，都是因為你們不團結(jié)，不好好配合才會輸?shù)��！蔽覀兟犃硕己軕M愧。唉！這都是不團結(jié)惹的禍的呀。
通過這次比賽，我懂得了團結(jié)的力量是無窮的，即使個人的能力再強，也比不過大家團結(jié)一起的力量大。
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