團(tuán)結(jié)話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)話題作文1
我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功。有了團(tuán)結(jié)，我們今天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果每個(gè)人都不團(tuán)結(jié)，只關(guān)心自己，它就不會(huì)做任何大的事情。只有我們每個(gè)人，團(tuán)結(jié)一心，才能克服任何巨大的困難。即使是一項(xiàng)困難的任務(wù)也可以完成。
學(xué)習(xí)軍農(nóng)四日下午，我們第一次進(jìn)行了許多人的前進(jìn)，其中我明白了平時(shí)容易忽視的原則，即團(tuán)結(jié)的力量總是大于個(gè)人的力量。
那天，我們?cè)诙嗳税迳厦婵梢砸黄疬M(jìn)行行走的時(shí)候，明明應(yīng)該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導(dǎo)致了板壓根兒無(wú)法發(fā)展前進(jìn)。第一次參加比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)于我們教師隊(duì)伍建設(shè)中有好多人沒(méi)能及時(shí)跟上時(shí)代節(jié)拍，導(dǎo)致了整個(gè)組的失敗。組長(zhǎng)在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)不斷向前邁出一步，這樣企業(yè)整個(gè)管理隊(duì)伍能力就能解決前進(jìn)方向一步。別看這一個(gè)小小的問(wèn)題一步，只要學(xué)生當(dāng)中有一個(gè)人不配合，沒(méi)有中國(guó)集體教學(xué)觀念，這一步就永遠(yuǎn)也走不了。順利地走完全程只需要“團(tuán)結(jié)”二字，由此分析可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是十分具有重要的。
在生活中我們會(huì)遇到很多，很大的困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，再困難的事情，再糟糕的集體，都會(huì)走向成功。
萬(wàn)眾一心，集體的力量會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的，聚集在一起，積少成多，無(wú)論你做什么都會(huì)成功沒(méi)有集體它像一個(gè)混亂的共同努力，你怎么什么都不成功。
團(tuán)結(jié)話題作文2
在2008年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心.讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的，中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧!
畫面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的偉大無(wú)私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!
畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的.一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難，八方支援"。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)13億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
團(tuán)結(jié)話題作文3
我獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上，夕陽(yáng)的余暉把我的影子照的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，正想品味一朵小花，可被一只小家伙，吸引走了注意力。
小家伙一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒望望那兒，好像對(duì)一切都感興趣。我覺(jué)得好玩，便扔下較大的面包渣給他，小家伙左左右右地看了一會(huì)兒，心想：“不行��！”于是走了，他一路走，一路與朋友們打招呼。不一會(huì)兒就到家了。很快，一只，兩只，三只……一大群小家伙爬了出來(lái)，他們邁著整齊的步伐，一起朝美食走去。
一項(xiàng)浩大的工程開始了，瞧！指揮官大喊：“加油！你們?nèi)齻�(gè)去前面拉，你們四個(gè)去后面推，你們五個(gè)去底下抬�！贝蠹衣爮姆峙洌瑹峄鸪斓馗善饋�(lái)�？删瓦@樣推推搬搬的好一會(huì)兒，面包渣只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，想搬進(jìn)洞還遠(yuǎn)著呢！大家紛紛抱怨起來(lái)：“這樣根本不行啊！累死我們啦！”于是指揮官又觀察了一會(huì)兒，似乎又有好點(diǎn)子了，他又鉆進(jìn)草叢去搬救兵了。
這次出來(lái)了一位“大鉗子將軍”，他比螞蟻要大兩三倍，十分威武！將軍圍著這食物轉(zhuǎn)了兩三圈，便伸出大鉗子，把面包渣豎著切一下，又橫著切一下。就這樣吧，面包渣切成了幾小塊，指揮官又重新安排任務(wù)：你們?nèi)齻�(gè)抬第一塊，你們四個(gè)抬最大的，你們倆看最小的。就這樣螞蟻覓食成功了！我多想和他們一起聊聊��！
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移！今天我知道了：螞蟻雖小，卻時(shí)時(shí)處處想著別人。好東西要一起分享，才會(huì)快樂(lè)。
團(tuán)結(jié)話題作文4
在以前，我是一個(gè)十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子，我在班里幾乎沒(méi)有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂(lè)，也使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校搞手工制作活動(dòng)，老師要求我們八仙過(guò)�！黠@神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個(gè)別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個(gè)小區(qū)里，所以，我們多少還有點(diǎn)交情。剛開始的時(shí)候，我們倆是一籌莫展，一點(diǎn)方向也沒(méi)有，不知道該做什么，該怎么做。時(shí)間一天天的過(guò)去了，眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè)，一起看電視上播出的動(dòng)畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個(gè)點(diǎn)子：做一艘小輪船。說(shuō)干就干。
先做船身，我們找來(lái)一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來(lái)，用寬膠帶依次固定起來(lái)，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們?cè)凇按摗鄙隙嗉恿艘粚颖Ｗo(hù)層，并在兩側(cè)都剪了兩個(gè)圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的.笑了。經(jīng)過(guò)這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來(lái)，也使我感受到了有朋友的快樂(lè)，還讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)話題作文5
有句歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是剛。團(tuán)結(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻實(shí)很重要，小到班級(jí)大達(dá)到國(guó)家。沒(méi)有團(tuán)結(jié)的班級(jí)或國(guó)家只是一盤散沙，一枝幼芽，很容易被風(fēng)吹散，被雨折枯萎。
秦統(tǒng)六國(guó)，非六國(guó)之弱，敝在賂秦也。假使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以抗秦。其中并不是六國(guó)全都賂秦，還有幾個(gè)稍微明智。但不路者以賂者喪蓋失其援，不足拒秦，終投降也。這就是缺少團(tuán)結(jié)的后果，一個(gè)個(gè)所謂的國(guó)家就這樣被秦國(guó)‘如魚得水，般滅掉。悲哉，；哉壯'。
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：one、world，one、dream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想………………。
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
籃球賽，無(wú)不透漏著團(tuán)結(jié)的力量。飛人喬丹之所以成為一個(gè)傳奇，一個(gè)稱之為無(wú)法超越的巨人，除了天賦之力。更重要是懂的團(tuán)結(jié)球隊(duì)，發(fā)揮各個(gè)球員的特長(zhǎng)。讓球隊(duì)成為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一個(gè)整體，力量無(wú)窮，才贏的一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
因此團(tuán)結(jié)就是力量，可以克服一切捷難，蔚藍(lán)的創(chuàng)出一片天。
團(tuán)結(jié)話題作文6
小時(shí)候看到過(guò)這樣一篇漫畫，上面描述的是一個(gè)老父親與三個(gè)兒子的故事。一天，老父親將三個(gè)兒子叫到面前，讓他們將眼前的一捆木頭折斷，三個(gè)兒子都試了一次，但無(wú)人能將木頭給折斷，于是老父親把木頭拆開，給他們一人一根，木頭很容易便被折斷了，于是三個(gè)兒子懂得了團(tuán)結(jié)的道理。
這篇漫畫很簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的人生道理卻是不可忽視的，人多力量大，三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮，只有當(dāng)所有人團(tuán)結(jié)一致時(shí)，才能把復(fù)雜簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單輕易解決。
人們只有團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利，一個(gè)人的力量往往是不夠的。就像電視機(jī)上常放的體育節(jié)目，若是籃球運(yùn)動(dòng)員們不配合地傳球，那定然會(huì)潰不成軍，比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于對(duì)方，只有他們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，在必要的時(shí)候相信隊(duì)友，才能夠贏得漂亮，勝的光榮！
不僅僅是人類需要團(tuán)結(jié)，動(dòng)物也需要團(tuán)結(jié)，并且動(dòng)物的團(tuán)結(jié)有時(shí)候甚至超越了人類。在殘酷的大草原上，如果你一人行走，一定會(huì)遭到猛獸的攻擊，成為他們的腹中之食，因此，動(dòng)物們必須成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，靈活的配合，才能夠獵殺的食物，從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，不分種群，不分國(guó)界，它遍布了大千世界的每一個(gè)角落，縱觀歷史，哪個(gè)科學(xué)家的理論不是通過(guò)前人的理論，再經(jīng)過(guò)多次驗(yàn)證，找出不足，才能形成新的理論，盡管他們從未有過(guò)交流，但這也是另一種形式的團(tuán)結(jié)，由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么地重要。
團(tuán)結(jié)，是最強(qiáng)大的力量，它超越其他一切的力量，以獨(dú)立的方式存在，只有得到它，才能夠取得最終的勝利…
團(tuán)結(jié)話題作文7
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無(wú)能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻使人驚訝。
一天，和煦的陽(yáng)光下，我懶懶地嗑著瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí)，地上來(lái)了一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺(jué)的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對(duì)著它們踩了一腳，只見(jiàn)那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來(lái)，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)，這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的草地，這對(duì)一群正好路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。火終于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來(lái)螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)話題作文8
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。
歷史書上曾經(jīng)描寫過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢�；亍＞S。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)記者采訪她時(shí)，指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。
團(tuán)結(jié)話題作文9
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么？這輪還有道具了？是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話了：“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽了老師說(shuō)的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)�？墒�，火箭組達(dá)到了6.73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳�！痹谖覀兊木毩�(xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0.8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著它......
團(tuán)結(jié)話題作文10
九月十三日上午，崔老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應(yīng)該是分為三個(gè)隊(duì)的，可是因?yàn)槲覀兊娜耸植粔颍院喜⒊闪藘蓚�(gè)隊(duì)。其中有三個(gè)人反對(duì)合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺(tái)，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負(fù)責(zé)生火，女生負(fù)責(zé)炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒(méi)有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興��！當(dāng)我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當(dāng)老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來(lái)了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，“營(yíng)地”那里已經(jīng)飄來(lái)了陣陣菜香，原來(lái)那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹葉子正好落到鍋里。崔老師開玩笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的老祖宗——類人猿就是吃著樹葉子演變成人的，葉子沒(méi)有毒，是可以吃的�！闭f(shuō)著這第二道菜也上來(lái)了。大約過(guò)了二十分鐘，所有的菜都端上來(lái)了，我們吃著自己動(dòng)手炒的菜，感覺(jué)到有一種家庭的溫馨，有一種其樂(lè)融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過(guò)這次野炊，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福，團(tuán)結(jié)就是美好。團(tuán)結(jié)真奇妙！
團(tuán)結(jié)話題作文11
合作與團(tuán)結(jié)俗話說(shuō)，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。
人為什么要合作?要知道大部分情況下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。
就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?因此如果不組建一個(gè)可以合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。
接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去考慮其他人，只知道做自己的事，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按自己的心意去營(yíng)救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏约旱幕锇�，即使救出唐僧若在營(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎么取經(jīng)。
因此合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。
這，就是合作與團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)話題作文12
那是一個(gè)氣侯溫和的下午，體育課來(lái)了，我和一些好朋友準(zhǔn)備玩藍(lán)球，我們分好隊(duì)了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號(hào)隊(duì)員，1號(hào)隊(duì)員再傳給在對(duì)方籃球下的3號(hào)隊(duì)員，2號(hào)則守住3號(hào)隊(duì)員投籃，5號(hào)則守好籃框
比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰(zhàn)斗方式隨機(jī)應(yīng)變，令人無(wú)法猜想他們的下一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。
好了現(xiàn)在是一個(gè)傳球的好機(jī)會(huì)，成功了，1號(hào)傳給了3號(hào)而3號(hào)卻沒(méi)有理會(huì)，這時(shí)2號(hào)突然撿起了球縱身一躍。投籃�；@球在籃框轉(zhuǎn)著，一圈，二圈，三圈，我們?nèi)缤驹谏赖闹虚g失去了平衡。球進(jìn)了！現(xiàn)在是1：0我們隊(duì)比敵方多了一分。
中場(chǎng)體休息了，我們問(wèn)3號(hào)也他為什么不接球，他愣了愣說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到”。他感到很委屈。
隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備罵他了，我讓他別說(shuō)了，“那你下次注意點(diǎn)，要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)啊”。我對(duì)他說(shuō)
隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)：“為什么不讓我說(shuō)他？”這要會(huì)讓他自責(zé)就無(wú)法打球團(tuán)結(jié)了，更何況這只是一場(chǎng)球賽。我認(rèn)真的說(shuō)。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下半場(chǎng)我們用新的策略開始了。
這場(chǎng)很勝利，說(shuō)明3號(hào)也開始團(tuán)結(jié)了。這場(chǎng)我把球傳給了3號(hào)，3號(hào)順利一球直接勝利！
最后我們以2：0的分?jǐn)?shù)勝利了。
這說(shuō)明了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能勝利！
團(tuán)結(jié)話題作文13
這個(gè)暑假，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂(lè)一夏，樂(lè)一家”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我參與了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細(xì)水長(zhǎng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。
“細(xì)水長(zhǎng)流”活動(dòng)的資料是把豎著劈開的PC管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái)，讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一向滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開始。這聽起來(lái)好像很容易，可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次，但都因?yàn)榕浜喜划?dāng)，沒(méi)有成功。
時(shí)間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)PC管，管子一個(gè)接一個(gè)，連成一條長(zhǎng)龍。球放下來(lái)了，順著我們手握的管子往下滾動(dòng)，但還沒(méi)滾到我手中的管子，就在我前面兩個(gè)伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開始，我們重新來(lái)過(guò)，第二次球總算滾到我那里。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去�？赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到，球就到了，結(jié)果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我們又重新來(lái)過(guò)……，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力和無(wú)數(shù)次嘗試，球最后滾到了桶中。
這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實(shí)。
團(tuán)結(jié)話題作文14
在森林里生活著一群小精靈，他們很團(tuán)結(jié)還很勇敢，并一起生活在五個(gè)南瓜房里，房子下面有座花園，那里的花香氣撲鼻，一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花隨風(fēng)搖頭。
有一天，五個(gè)精靈去找食物，它們各有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，可他們都很團(tuán)結(jié)。他們走到一片大田野，田野中有很多奇異的植物，有紫蘋果、金燦燦的柿子、像人一樣大的人參……小精靈們高高興興的采集了一些食物后，說(shuō)說(shuō)笑笑的走了。這時(shí)，突然冒出三個(gè)面貌丑陋的妖怪出來(lái)?yè)屖澄�，把小精靈們嚇了一大跳。三個(gè)妖怪兇狠地說(shuō)：“快把食物交出來(lái)，不然別怪我們對(duì)你們不客氣！”“有種你來(lái)?yè)尠。【`們生氣地說(shuō)。三個(gè)妖怪聽后，勃然大怒，喊道：“敢這樣對(duì)我們說(shuō)話，不想活了！”于是，他們打了起來(lái)，最后，小精靈們失敗了，三個(gè)妖怪把小精靈和食物一起帶走了，還準(zhǔn)備把他們都吃了。于是，他們就把小精靈們捆住了。這時(shí)，一個(gè)妖怪高興地說(shuō)：“我要吃那個(gè)最好的！”另一個(gè)妖怪生氣了，說(shuō)：“憑什么你吃，我也要吃！”第三個(gè)妖怪不愿意了，憤怒地說(shuō)：“為什么只能你們倆吃，我還要吃呢！”這時(shí)，幾個(gè)小精靈還是互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)一起想辦法怎么逃走。然而，那五個(gè)妖怪說(shuō)著說(shuō)著卻打了起來(lái)。小精靈們中最聰明的小精靈興奮又高興地說(shuō)：“他們打了起來(lái)，我們可以趁機(jī)逃走！”其他小精靈也高興地說(shuō)：“太棒了！”
三個(gè)妖怪打完之后，第二個(gè)妖怪贏了，他高興地說(shuō)：“現(xiàn)在食物都是我的了！”回過(guò)頭一瞧，哪還有小精靈們的影啊，只有一張字條，上面寫著：一個(gè)強(qiáng)大的人，永遠(yuǎn)也不及一群團(tuán)結(jié)的人！妖怪看了，頓時(shí)火冒三丈，怒氣沖沖的喊道：“小精靈們，你們等著，我一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇的！
團(tuán)結(jié)話題作文15
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說(shuō)：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l(shuí)的功勞大！”。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋�，才可以做畫畫、寫作等方面的事�！?卷筆刀不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說(shuō)：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫�！� 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著著誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問(wèn)：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說(shuō)：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我把橡皮找回來(lái)，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見(jiàn)了橡皮，鉛筆說(shuō)：“橡皮，小主人需要你�！薄拔覀儾皇窃┘覇�？”橡皮說(shuō)。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了。”鉛筆說(shuō)�！澳呛冒�，我們走�！睆拇耍U筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問(wèn)：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們是冤家，分開了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我找回來(lái)�！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說(shuō)：“我們不是冤家嗎？你們還來(lái)干什么。” 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說(shuō)�！笆菃帷本砉P刀說(shuō)。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說(shuō)：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
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