團(tuán)結(jié)話題作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)話題作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)話題作文1
《彼得·潘》這本書，把離奇的幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)、諷刺幽默以及成年人的人生感嘆，全都編織在一個(gè)小小的童話故事里。作者塑造了一些可愛的活潑、耐人尋味的形象，設(shè)計(jì)了許多奇巧的情節(jié)構(gòu)想，令人不由得驚嘆作者那豐富的想象力。
一個(gè)拒絕長大的的男孩（彼得·潘）帶著現(xiàn)實(shí)世界的孩子（翁題、約翰、邁克爾）去永無島和精靈（丁卡·貝爾）、美人魚做朋友，與海盜（胡克、柴可、斯米、斯塔奇、比爾·朱克斯……）作堅(jiān)決的斗爭……
他們飛到永無島后，見到了精靈們、美人魚和海盜，和精靈們、美人魚們做了好朋友，他們非常高興……
可是，有一回孩子們在歡呼中被海盜捉去了，而只有丁卡·貝爾和彼得·潘沒被捉去，原因是孩子們被捉時(shí)彼得·潘正睡得香甜，海盜船長（胡克）就在這時(shí)在彼得·潘吃藥的杯子里下了毒，彼得·潘被一種敲門聲驚醒了，他聽出了那是丁卡·貝爾的聲音，就把門打開了……
彼得·潘，聽了丁卡·貝爾的話（孩子們被海盜捉去了），他立刻去救孩子們了。
彼得·潘模仿著鱷魚的聲音———滴答滴答滴答…海盜們最怕這種滴答滴答滴答的聲音了，因?yàn)槟菚r(shí)鱷魚，彼得·潘用自己的智慧救出了孩子們，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了海盜們，海盜們有的被淹死、有的被殺死、還有的被鱷魚吃掉。
在眾多人物中，我最喜歡彼得·潘，因?yàn)樗屏�、心眼兒好、很勇敢、很頑強(qiáng)。
我讀了這本書，深深地懂得了一個(gè)道理：做什么事都要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)話題作文2
2008年5月12日14點(diǎn)28分，我國四川發(fā)生8。0級(jí)特大地震，這是建國以來最大的一次地震，在這次地震中，損耗了我國大量的人力財(cái)力物力，但在其中，也顯出了我們?nèi)A夏民族的團(tuán)結(jié)一致。
這次地震由于政府反映迅速，所以搜救行動(dòng)比較順利，在這次地震中，也出現(xiàn)了很多催人下淚的感人故事...... 一位幼兒園教師，當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí)，把她們班的小朋友一個(gè)個(gè)的抱到安全地帶，當(dāng)她把最后一個(gè)小朋友抱出來的時(shí)候，不幸被掉下的重物砸中...... 八位老師，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，孩子們驚慌失措，大部分家長都把孩子領(lǐng)走了，還剩下80個(gè)左右的孩子沒有家長來接這八位老師就領(lǐng)著他們，翻過學(xué)校對(duì)面的山，走了幾是公里的路，將孩子們帶到安全的地方去，其中有位老師的孩子，父母，親人都因這次地震而失去生命...... 一位搜救隊(duì)的隊(duì)長，在這次地震中失去了17歲的兒子，可是他沒有丟下工作不管，每天走幾公里的路，腳上也起了血泡，為的只是能夠多救一個(gè)生命...... 一位母親，當(dāng)搜救隊(duì)到達(dá)的時(shí)候，她的身體已經(jīng)僵硬，可她的雙手還是緊緊的抱著懷里的孩子...... 一位老人...... 一位孩子...... 一位醫(yī)生...... 這樣的事情在這次地震中，數(shù)不勝數(shù)，還記得這樣一個(gè)畫面；一排排的書包，整齊的排列在地上，而這些書包的主人們。那些，曾經(jīng)，鮮活的生命，此刻已經(jīng)在另一個(gè)世界安靜...... 每每看到這樣的畫面，都在揪心的痛......
不過，也正是這次地震，讓全世界的人都看到了屬于我們，中國人的團(tuán)結(jié)，是不可戰(zhàn)勝的！
團(tuán)結(jié)話題作文3
團(tuán)結(jié)就是力量，
團(tuán)結(jié)就是力量，
這力量是鐵、這力量是鋼.
只要我們有這個(gè)力量就再
沒有任何力量能擊垮我們.
如果我們再次面臨戰(zhàn)爭，
并且敵人是為了探我們
56個(gè)民族之間是否和諧、團(tuán)結(jié),
我們到底會(huì)怎樣面對(duì)戰(zhàn)爭呢?
我想也許會(huì)有人為了自己而
去選擇逃亡,也許會(huì)有人參加
戰(zhàn)爭但是半途而廢,可是我堅(jiān)信
也將會(huì)有人選擇團(tuán)結(jié)一致去打敗敵人,
讓他們不要以為我們56個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來的力量也會(huì)那么微小.
如果你選擇了逃亡,卻沒有帶上你的家人,
只帶著你的財(cái)富,一心只為了自己遠(yuǎn)走高飛,
如果你的家人參加了戰(zhàn)爭,為了56個(gè)民族的團(tuán)結(jié)而永遠(yuǎn)的向你
告別,你會(huì)后悔嗎?后悔自己走時(shí)沒把他們也帶上嗎?
如果你在戰(zhàn)場上半途而廢,誰都不會(huì)去責(zé)罵你,
但是要面對(duì)這種突如其來的戰(zhàn)爭,
你必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,
要努力去面對(duì)他.
如果你選擇了團(tuán)結(jié),為了不讓敵人抓住我們的把柄、為了讓56個(gè)
民族更加團(tuán)結(jié),你不惜生命代價(jià)跟敵人拼搏,告訴自己是好樣的,
你也為56個(gè)民族的團(tuán)結(jié)付出了代價(jià),無論輸、贏你都盡力了,
并且有我們56個(gè)民族強(qiáng)大的力量是不可能輸?shù)?
56個(gè)民族是將心比心心相連，聯(lián)手牽手手相握。
齊心協(xié)力向前進(jìn)，共創(chuàng)美好明天到!
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，
就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，
就能把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)就是力量,
團(tuán)結(jié)就是力量,
這力量是鐵、這力量是鋼.
團(tuán)結(jié)話題作文4
我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是朗誦比賽。
朗誦比賽的規(guī)則是每個(gè)班要選一首詩歌，看一看哪個(gè)班朗誦得最好，而且必須在五天內(nèi)演練好。我們班選的詩歌是《中華少年》。
當(dāng)朗誦稿剛從我家打印機(jī)里出來的時(shí)候，我忍不住叫了一聲：“這么長，足足三頁紙！”為了比賽，我必須盡快地背會(huì)。周末的太陽剛剛升起，我就起床開始背誦，一直背到晌午，才勉強(qiáng)背會(huì)。
轉(zhuǎn)眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著書包去上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一有時(shí)間也都在背誦，老師又給我們加了一點(diǎn)動(dòng)作，進(jìn)行了賽前排演。到了比賽的這一天，我們開始化妝，許多家長帶來化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后，總是不自覺的想用舌頭去舔嘴唇，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又讓我再去涂一遍。
一切準(zhǔn)備完畢，我們個(gè)個(gè)精神十足的走到舞臺(tái)上。開始，我還有點(diǎn)緊張，害怕背錯(cuò)了字，做錯(cuò)了動(dòng)作。但隨著朗誦的開始：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。
同學(xué)們用最洪亮的聲音，濃厚的感情朗讀著。不知道不覺地朗誦比賽就結(jié)束了，我們走下了舞臺(tái)，回到教室里等待結(jié)果。到底是哪個(gè)班第一名呢？過了一會(huì)，結(jié)果出來了，我們班得了第一名，安靜的教室里一下子熱鬧起來，到處都是同學(xué)們的歡呼聲。
這次朗誦比賽取得好成績，是老師和同學(xué)們集體努力的結(jié)果。這讓我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)話題作文5
“只有團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。上一次的體育課，我又一次體會(huì)到了這句話的含義。
又是一堂生動(dòng)有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個(gè)大組，進(jìn)行接力賽跑，比賽開始了，小紅拿著棒一路沖過來，由于速度太快，小洋沒接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什么要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”
“是你自己不去接，跟我有什么關(guān)系？”小紅不以為然地說。
“小紅，你怎么能這樣！”
“小洋，快跑呀！”
……
就這樣，我們一隊(duì)吵吵鬧鬧的，很多同學(xué)都掉了棒，我們越來越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最后一名，大家都垂頭喪氣的，陳老師走了過來，和藹地對(duì)我們說：“你們想，你們本來可以得第一名的，而由于你們?yōu)榱艘粋�(gè)人掉棒而吵過不停，反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力，我想一定會(huì)得第一名的�！�
第二次比賽開始了，這次小明掉了棒，同學(xué)們吸取了上一次的教訓(xùn)，沒有吵反而為組員加油，掉了棒的同學(xué)毫無怨言，加快速度努力往前跑，這次經(jīng)過我們每個(gè)組員的努力，我們得了第一名，大家激動(dòng)得歡呼起來，其他組的同學(xué)都刮目相看。
今天的跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)生活中每件事情都是如此。
團(tuán)結(jié)話題作文6
九月十三日上午，崔老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，我們經(jīng)過長途跋涉來到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應(yīng)該是分為三個(gè)隊(duì)的，可是因?yàn)槲覀兊娜耸植粔�，所以合并成了兩個(gè)隊(duì)。其中有三個(gè)人反對(duì)合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺(tái)，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負(fù)責(zé)生火，女生負(fù)責(zé)炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興��！當(dāng)我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當(dāng)老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，“營地”那里已經(jīng)飄來了陣陣菜香，原來那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹葉子正好落到鍋里。崔老師開玩笑的說：“沒關(guān)系，我們的老祖宗——類人猿就是吃著樹葉子演變成人的，葉子沒有毒，是可以吃的�！闭f著這第二道菜也上來了。大約過了二十分鐘，所有的菜都端上來了，我們吃著自己動(dòng)手炒的菜，感覺到有一種家庭的溫馨，有一種其樂融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過這次野炊，我感覺到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福，團(tuán)結(jié)就是美好。團(tuán)結(jié)真奇妙！
團(tuán)結(jié)話題作文7
今天，我們學(xué)校要舉行合唱比賽，同學(xué)們都是既興奮又緊張。要知道為了這次的合唱比賽，我們可是煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備了大半個(gè)月呢！
比賽開始了，第一個(gè)合唱的班級(jí)是五年紀(jì)一班，我們班在一旁準(zhǔn)備。還未上場，我就開始緊張起來，心里像是裝了一只小白兔，跳個(gè)不停。五年級(jí)一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級(jí)的利益，我應(yīng)該大膽起來。于是我調(diào)整好了心情，精神飽滿的走上合唱臺(tái)。我們唱的第一首歌是《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》我和揚(yáng)茂源是領(lǐng)唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著鋼琴聲，和著節(jié)拍，一起高歌。
第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發(fā)出了"吱—吱—"的叫聲，剛剛才恢復(fù)情緒的我，頓時(shí)又變的格外緊張，可是看見王老師對(duì)我投來鼓勵(lì)的微笑，我又重新振作了起來。"聰明的我偶爾會(huì)犯傻，舉了手卻不會(huì)答……"唱著唱著，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞著旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個(gè)七色花的造型，后排的同學(xué)立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種成就感。
其他班唱的也不錯(cuò)，有的氣勢輝宏；有的清新雋勇。唱出了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；唱出了我們的心聲。
合唱讓我懂得了團(tuán)結(jié)，雖然我們還不知道比賽的結(jié)果如何，但是團(tuán)結(jié)的精神更加重要，我相信只要我們班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)了，比賽名次如何已經(jīng)無所謂了，不是嗎？
團(tuán)結(jié)話題作文8
“民族團(tuán)結(jié)時(shí)刻在心中，要珍視民族團(tuán)結(jié)，愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)�！边@就是小時(shí)候爸爸經(jīng)常給我說的話，雖然我是漢族人，但我和連隊(duì)其他民族的人共同生活在團(tuán)場的土地上，呼吸著同樣的空氣，吃著同一塊地里種植的麥子磨出的面，每天和大家一起朝夕相處，我們就是一家人。
我作為團(tuán)場的一名基層漢族干部，我時(shí)刻都把民族團(tuán)結(jié)放在心上。在與職工交流中，我經(jīng)常都是和大家面對(duì)面，心貼心，從不托官腔，在生活中和大家打成一片，利用工作之余，我主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論，以講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制為根本。
我主動(dòng)進(jìn)行扶貧幫困，自20xx年開始，我主動(dòng)幫助連隊(duì)貧困少數(shù)民族職工貸款xx萬元，解決了貧困少數(shù)民族職工因承包土地?zé)o錢簽合同的燃眉之急。與困難職工楊春軍結(jié)對(duì)子，結(jié)成了“一幫一”，給他家借款xx萬元支持他飼養(yǎng)肉雞，當(dāng)年獲利潤xx萬元。通過這樣的幫扶，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了“三個(gè)離不開”思想，使大家在工作和生活中互幫互助，更增進(jìn)了彼此的感情。
在生活中我也時(shí)刻牢記民族團(tuán)結(jié)，尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下，我都會(huì)和同事們買上禮物，一起到少數(shù)民族同事家拜年，過節(jié)等，和他們一起分享節(jié)日的快樂。
我會(huì)記住爸爸的話，我們各族人民都是一家人，堅(jiān)決做到團(tuán)結(jié)、平等、友好永遠(yuǎn)不分開，民族團(tuán)結(jié)時(shí)刻在心中。
團(tuán)結(jié)話題作文9
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l的功勞大！”。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋�，才可以做畫畫、寫作等方面的事。�?卷筆刀不服氣地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的.地方，還可以用我擦干凈、重畫�！� 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了�！毙≈魅苏f：“快去給我把橡皮找回來，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你�！薄拔覀儾皇窃┘覇幔俊毕鹌ふf。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了�！便U筆說。“那好吧，我們走�！睆拇�，鉛筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了�！毙≈魅苏f：“快去給我找回來�！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎？你們還來干什么�！� 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說。“是嗎”卷筆刀說。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
團(tuán)結(jié)話題作文10
我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功。有了團(tuán)結(jié)，我們今天過著幸福快樂的生活。所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果每個(gè)人都不團(tuán)結(jié)，只關(guān)心自己，它就不會(huì)做任何大的事情。只有我們每個(gè)人，團(tuán)結(jié)一心，才能克服任何巨大的困難。即使是一項(xiàng)困難的任務(wù)也可以完成。
學(xué)習(xí)軍農(nóng)四日下午，我們第一次進(jìn)行了許多人的前進(jìn)，其中我明白了平時(shí)容易忽視的原則，即團(tuán)結(jié)的力量總是大于個(gè)人的力量。
那天，我們在多人板上面可以一起進(jìn)行行走的時(shí)候，明明應(yīng)該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導(dǎo)致了板壓根兒無法發(fā)展前進(jìn)。第一次參加比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)于我們教師隊(duì)伍建設(shè)中有好多人沒能及時(shí)跟上時(shí)代節(jié)拍，導(dǎo)致了整個(gè)組的失敗。組長在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)不斷向前邁出一步，這樣企業(yè)整個(gè)管理隊(duì)伍能力就能解決前進(jìn)方向一步。別看這一個(gè)小小的問題一步，只要學(xué)生當(dāng)中有一個(gè)人不配合，沒有中國集體教學(xué)觀念，這一步就永遠(yuǎn)也走不了。順利地走完全程只需要“團(tuán)結(jié)”二字，由此分析可見，團(tuán)結(jié)是十分具有重要的。
在生活中我們會(huì)遇到很多，很大的困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，再困難的事情，再糟糕的集體，都會(huì)走向成功。
萬眾一心，集體的力量會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的，聚集在一起，積少成多，無論你做什么都會(huì)成功沒有集體它像一個(gè)混亂的共同努力，你怎么什么都不成功。
團(tuán)結(jié)話題作文11
今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角，就看到操場與臺(tái)階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個(gè)螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。
我蹲下來，仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費(fèi)了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在，任憑它們怎么推、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí)，螞蟻的“支援兵”來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。
吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂課沙鍋，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動(dòng)螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
團(tuán)結(jié)話題作文12
相信大家都聽說過“人心齊，泰山移”這一句話，可見團(tuán)結(jié)的力量有多大，團(tuán)結(jié)的重要性，也就不言而喻了。今天下午，我們組在進(jìn)行合作時(shí)，就是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而出了一些問題。剛剛開始合作時(shí)，大家都非常負(fù)責(zé)，做著自己該做的事，可是慢慢的，就覺得有點(diǎn)無趣了。其中一位同學(xué)開始給別的組說話，在我們一而再，再而三地提醒下，她才繼續(xù)投入工作。
這時(shí)，另外一個(gè)人有嫌查字典的人速度太慢，而那個(gè)人也嫌他查書的速度太慢，雖然兩個(gè)人都有點(diǎn)不服氣，但還是換了下一個(gè)工作，不過不時(shí)地會(huì)說一句關(guān)于對(duì)方的玩笑話，嘲笑不斷。就這樣，一波未平，一波又起，接二連三的小插曲一個(gè)個(gè)都開始了。有人認(rèn)為自己沒什么作用，索性寫起了作業(yè)；有的呢，人在曹營心在漢，不是地給我們說著題外話。大家都把提醒當(dāng)做耳旁風(fēng)，有的甚至倒打一耙，說起提醒者的不對(duì)了。就這樣，我們很不愉快的結(jié)束了合作。
一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水和，三個(gè)和尚沒水喝，都是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，我們也是這樣，所以使這次合作如此失敗。說到團(tuán)結(jié)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們都應(yīng)該向狼學(xué)習(xí)。狼是群居動(dòng)物，只要攻擊目標(biāo)一定，狼便會(huì)群起而攻之。即使是在頭狼沒有發(fā)號(hào)施令時(shí)，群狼也會(huì)各就各位、各司其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合有序不亂。因?yàn)槿豪菆F(tuán)結(jié)合作精神，使他們幾乎每次合作都能成功。眾人拾柴火焰高。請大家團(tuán)結(jié)起來吧！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)話題作文13
花
雨在下著。我吸收者水滴，在泥土之上迸發(fā)出來。我的四周分布著金黃的泥土，后面有成片的綠綠的小草。它們熱熱鬧鬧地，一定會(huì)受到人們的歡迎，而我卻鮮為人知。我低下了頭，想不開花。傍晚，雨還在下。
有一天，陽光照在我羞澀的身上。我看見有一雙龐大的手臂伸過來，伸向那高高的灌木。我趕緊低下頭，害怕被摘掉。
很多天后，我遙望四周，發(fā)現(xiàn)了許許多多的同伴。我和同伴們一起，共同創(chuàng)造了一塊紅紅的毛毯，使大地一片赤紅。原來，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，也能變得如此漂亮。
我很興奮，忽然發(fā)現(xiàn)身邊跳躍著的……
螳螂
我是綠色將軍，每天在大地上跳躍。我并非在欣賞美景，而是在努力完成心中的目標(biāo)。
我擺動(dòng)翅膀，一副氣勢洶洶的樣子，說：“這回可有食物了�！蹦谦C物很龐大，需要同伴們一起攻擊。我張開大嘴，咬了它一口。同伴們的嗅覺很靈敏，紛紛上來攻擊獵物，把它咬得遍體鱗傷。然后，大家一起把它瓜分了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時(shí)，我看見了一群更龐大的身軀——人。
幾個(gè)人看見我們在分吃食物，調(diào)皮的小孩就亂踩我們。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，躲了起來。等人們離開后，我就和我的好朋友一起吃。有福同享，有難同當(dāng)嘛。
只要團(tuán)結(jié)，我們就是最后的勝利者。我們微笑著面對(duì)每件事，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)話題作文14
星期五下午，學(xué)校組織我們在大行宮會(huì)堂觀看了一部電影，電影的名字叫《閃閃的紅星》。真人版的《閃閃的紅星》是媽媽輩小時(shí)候愛看的電影之一，而我們看的是動(dòng)畫版的。
電影的情節(jié)是這樣的：舊社會(huì)，土豪、地主欺壓勞動(dòng)人民，人們吃不飽，穿不暖，備受壓迫。偉大的紅軍戰(zhàn)士專門幫助勞動(dòng)人民，打擊這些土豪地主。潘冬子的爸爸為了幫助紅軍，受到了地主胡漢三的迫害。紅軍戰(zhàn)士救了潘冬子的爸爸，于是潘冬子的爸爸參加了紅軍。爸爸走后，潘冬子和媽媽成了胡漢三的眼中釘、肉中刺。他們和赤衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士，在紅軍大部隊(duì)離開村子后，堅(jiān)持和胡漢三作斗爭。在上山采木頭架橋時(shí)，潘冬子逞英雄，在紅軍叔叔的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他懂得了和小伙伴合作的重要性。后來，他團(tuán)結(jié)小伙伴，共同合作，為讓紅軍叔叔他們有力氣打仗，勇敢、機(jī)智地為他們送鹽，雖然受到了敵人的利用，但他們的勇氣還是值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我印象最深的是潘冬子自己一個(gè)人跑出來，偷走了胡漢三的電報(bào)機(jī)，讓敵人發(fā)不起來情報(bào)。但是，他勇敢有余，卻沒有想到后果。由于他丟失的瓦罐的碎片，讓敵人找到了他們的藏身之處，還連累媽媽英勇犧牲了。
失去了媽媽的潘冬子更加勇敢、成熟了。他英勇頑強(qiáng)地和胡漢三作斗爭，最后終于消滅了這個(gè)大壞蛋。為媽媽報(bào)了仇，也迎來了勝利歸來的爸爸。
看了這部電影，我知道了，一個(gè)人的力量再大，也容易被擊破，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最后的勝利。我知道了我們的革命先烈，為了我們今天過著的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)結(jié)話題作文15
今天，我們要去青少年活動(dòng)中心了，那可是我期盼已久的！
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機(jī)座”；又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車；還去了“水上世界”————?jiǎng)澊?/p>
我最喜歡的是劃船！
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著上課的鈴聲，傳來了一陣腳步聲，原來是老師來了。
開始上課了，老師先給我們講了劃船的要領(lǐng)，然后又講了安全方面的知識(shí)。不一會(huì)兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進(jìn)！”指揮長——徐偉博說。忽然，一堵墻出現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，指揮長急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的人員全力反劃。”這才闖過了關(guān)，大家都舒了一口氣�？珊镁安婚L，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí)，指揮長拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開了。我們互望一眼，會(huì)心一笑。成功路上多磨難，剛過了一關(guān)，又迎來了另一關(guān)，又有一艘船向我們迎面沖來，這時(shí)指揮長沉著冷靜、不慌不忙地說：“向進(jìn)攻者快速?zèng)_去�！蹦撬掖布铀�?zèng)_過來了，大有兩船同歸于盡的感覺。就在兩船快相撞時(shí)，指揮長下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉(zhuǎn)！”我們勝利了！歷盡“千辛萬苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了！要回校了，我依依不舍地離開了船，離開了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來還是劃船，它不但讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
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