有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文1
微風(fēng)偶爾輕拂樹(shù)梢，湛藍(lán)的天際劃過(guò)幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團(tuán)結(jié)之路。
———題記
團(tuán)結(jié)·步行
繞過(guò)重重山巒，踏過(guò)無(wú)數(shù)村莊，疲乏早已把同學(xué)們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來(lái)，陽(yáng)光也不似剛出發(fā)時(shí)那般溫柔，它盡情地照耀著，散發(fā)著，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來(lái)幫你背書(shū)包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應(yīng)該保護(hù)女生!”說(shuō)完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。“小李，你的書(shū)包我背吧!”“對(duì)呀!哪個(gè)女生背不動(dòng)的說(shuō)一聲，我們男生來(lái)背!”……就這樣，男生們紛紛背著“雙重”書(shū)包上路了。
團(tuán)結(jié)·分享
烈日當(dāng)空照，邁著沉重的步伐，我們終于到了目的地。同學(xué)們迅速分散開(kāi)來(lái)，搶好了領(lǐng)地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長(zhǎng)在田地里，長(zhǎng)出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領(lǐng)地飛到了男生的領(lǐng)地來(lái)。一群女生笑嘻嘻的說(shuō)：“這是用來(lái)感謝你們給我們背書(shū)包的!”男生樂(lè)呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著頭羞澀地說(shuō)：“這個(gè)很好吃的!給你們了!”女生接過(guò)零食，心滿意足地走了……
團(tuán)結(jié)·歸途
太陽(yáng)漸漸沉西，田野上閃耀著紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒(méi)有覺(jué)得輕松。我們大口地喘著粗氣，肌肉時(shí)不時(shí)的一陣收縮，腳底似乎長(zhǎng)了水泡，疼得人心里直發(fā)慌。
同學(xué)們互相打氣，互相支持�！凹佑�!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來(lái)!”……同學(xué)們還喊起了口號(hào)：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號(hào)聲在山間回蕩開(kāi)來(lái)，一遍遍撞擊著我們的心靈。
黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著黑夜來(lái)臨，春游召喚這團(tuán)結(jié)精神來(lái)臨!
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文2
早讀時(shí)，語(yǔ)文課代表何勝男發(fā)現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的林若英沒(méi)有來(lái)。一直到中午放學(xué)時(shí)，也沒(méi)看到林若英的影子，同學(xué)們議論紛紛：“這是怎么啦?”“是生病了，還是回老家了?”“有事也應(yīng)該請(qǐng)假呀!”何勝男更是丈二和尚摸不著頭腦，于是，她決定下午上學(xué)之前去林若英家看一看。
林若英的家住在中心菜市場(chǎng)后面，她是去年從外地農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的。她和勝男是同桌，兩人經(jīng)過(guò)一年相處，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。若英家里生活比較困難，父母離婚了，家中只有她和媽媽兩人，她的媽媽沒(méi)有固定工作，靠賣些小菜維持生活。林若英非常孝順?gòu)寢專瑢W(xué)習(xí)也格外努力，在班上是數(shù)一數(shù)二的人物。今天，她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，會(huì)發(fā)生什么事情呢?
何勝男吃完午飯便向林若英家走去。她穿過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，似乎聽(tīng)到有人叫她。她回過(guò)頭一看，看見(jiàn)林若英正站在攤位前，身邊放著兩筐蔬菜，手上拿著秤桿，正在叫她呢!
“勝男，你到哪兒去呀?”
“若英，到你家去呀，上午你怎么不去上學(xué)呢?”
“我……我……”林若英的臉色變得紅一陣白一陣。
“我這幾天不能上學(xué)了�！比粲⒌难蹨I流了出來(lái)。
“為什么?”勝男驚訝地問(wèn)。
若英硬咽著向勝男說(shuō)出了事情的原因。原來(lái)這幾天若英的媽媽肝病復(fù)發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院，需要很多錢進(jìn)行治療，還要買營(yíng)養(yǎng)品。她爸爸也不知道什么原因，好久沒(méi)給她們寄生活費(fèi)了。這樣，家中經(jīng)濟(jì)顯得更加困難。林若英既要護(hù)理媽媽，又要想辦法弄鈴，所以昂上街賣菜了。
勝男聽(tīng)到這里，小聲問(wèn)：“那你什么時(shí)候才能回到學(xué)校讀書(shū)呢”?“也許我再也不能上學(xué)了，請(qǐng)你代我向老師說(shuō)明情況，我真不好意思當(dāng)面跟老師說(shuō)。我昨晚在醫(yī)院陪伴媽媽，早上起晚了，所以沒(méi)能上學(xué)，今后我可能不上學(xué)了，媽媽還要我照顧�！比粲⒃秸f(shuō)越傷心，嗚嗚地哭了起來(lái)。
“若英，不要哭，大家會(huì)幫助你的�！�
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文3
說(shuō)起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說(shuō)：團(tuán)結(jié)是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無(wú)法辦成大事的。若問(wèn)我為何如此堅(jiān)信，其實(shí)，我是親自體驗(yàn)過(guò)的。
還記得在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了!可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來(lái)幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說(shuō)完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計(jì)地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說(shuō)：“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的，快放棄吧!”我沒(méi)有理睬他，繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅�？墒�，盡管我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說(shuō)：“好了，還是讓我們來(lái)幫你吧!”我已經(jīng)沒(méi)有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)�？墒�，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來(lái)走一兩步�！澳銈円部靵�(lái)幫忙啊，愣在那兒干什么?”仿佛見(jiàn)到了一絲希望的我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落，李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文4
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我醒來(lái)之后看了一眼日歷，開(kāi)心極了，因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊(duì)要出去打比賽！
到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去，和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服，感覺(jué)大家都好帥，在一起氣勢(shì)強(qiáng)大。
我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的隊(duì)，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學(xué)的擋拆，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要配合好�！贝蠹衣�(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們和其他隊(duì)打比賽了，我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)生龍活虎，在氣勢(shì)上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí)，裁判一聲令下，我和隊(duì)友飛奔向球。可是球被對(duì)手一拉，球更飛向?qū)κ帜抢锶チ耍缓髮?duì)手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊(duì)友都來(lái)不及防守，就連我們隊(duì)號(hào)稱“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球，大家都有點(diǎn)喪氣。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有思考？你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無(wú)言。王老師說(shuō)：“你們是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中，靠單個(gè)人的力量是很難打贏對(duì)手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏的機(jī)會(huì)很大。”然后，王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù)，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏。大家都非常有信心。
第二場(chǎng)比賽，對(duì)方對(duì)我們說(shuō)：“你們輸定了！”我們說(shuō)：“還沒(méi)打呢！還不知道誰(shuí)會(huì)輸呢�！辈门幸宦暳钕�，我第一個(gè)沖上去，把球拉了下來(lái)，然后直接繞過(guò)對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆，隊(duì)友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來(lái)了個(gè)暴扣，現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了，你們居然會(huì)扣籃！
我和隊(duì)友們開(kāi)心地抱在一起，這時(shí)我才真真切切地體會(huì)到，原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大！
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文5
大森林里，居住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無(wú)比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來(lái)了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對(duì)老虎說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，包在小弟身上。”
從那天起，孤貍就開(kāi)始在小動(dòng)物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動(dòng)物們之間的關(guān)系，鬧得小動(dòng)物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開(kāi)交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂(lè)的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見(jiàn)了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門(mén)口……
一天，孤貍吃醉酒，自言自語(yǔ)道：“哈，哈，他們都中我的離間計(jì)了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤(pán)中餐了。”正巧被樹(shù)上的松鼠聽(tīng)見(jiàn)了。松鼠急忙去告訴了大家。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來(lái)，對(duì)付兇惡的“一只眼”和狐貍。
第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前。“一只眼”和狐貍追了上去，他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱！“轟��！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)暨M(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來(lái)。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動(dòng)物們，說(shuō)了一大堆好話。但是，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，小動(dòng)物們?cè)僖膊粫?huì)信他的話了。他們把點(diǎn)燃的干草扔進(jìn)了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時(shí)，小動(dòng)物們都?xì)g叫起來(lái)：“我們勝利了！”。
他們這才真正懂得：團(tuán)結(jié)就是力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的'作文6
生活中有許多事讓人有深刻的體會(huì)，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示��！
那是一個(gè)星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)和每天必備的數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請(qǐng)已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫(huà)出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個(gè)也不敢耽誤，這寫(xiě)寫(xiě)，那畫(huà)畫(huà)，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的圣手下，半個(gè)上午就完成了。更何況還是利用課余時(shí)間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個(gè)上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，每個(gè)人先自己完成語(yǔ)數(shù)的，然后，英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)就向別人請(qǐng)教，別人不會(huì)就對(duì)他進(jìn)行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬(wàn)個(gè)不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過(guò)后，又一個(gè)下午來(lái)臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽(yáng)光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團(tuán)結(jié)就是力量”。是啊，一個(gè)人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來(lái)，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文7
凝聚產(chǎn)生力量。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移�？梢�(jiàn)凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國(guó)的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國(guó)立下汗馬功勞，十分的不甘心屈于藺相如之下。于是，總想找機(jī)會(huì)挑釁他，讓他當(dāng)面出丑。而藺相如深知廉頗之心，總是避開(kāi)廉頗。仆人說(shuō)相如怯弱，藺相如卻說(shuō)：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個(gè)廉頗，為了趙國(guó)能夠強(qiáng)大，我只好當(dāng)一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，于是登門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)在它們的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作下趙國(guó)終于強(qiáng)大了起來(lái)。試問(wèn)，當(dāng)初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾，趙國(guó)能強(qiáng)盛起來(lái)嗎？不，當(dāng)然不能。趙國(guó)不僅不能強(qiáng)盛，還會(huì)被其他國(guó)家消滅。這足以看出團(tuán)結(jié)的力量。
鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因?yàn)椴缓隙鴮?dǎo)致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會(huì)受到保護(hù)，也不會(huì)白白送命了。說(shuō)到底，它們還是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而送命�？梢�(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么大的呀！其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，許多人因?yàn)橐患核嚼慌c他人團(tuán)結(jié)，或故意與他人作對(duì)。其實(shí)這樣做不僅沒(méi)有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測(cè)的人占了便宜。所以我們一定要團(tuán)結(jié)。
“人心齊，泰山移。”只有團(tuán)結(jié)才能移山倒海，只有團(tuán)結(jié)才能殲敵強(qiáng)國(guó)，只有團(tuán)結(jié)才能使人進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是社會(huì)無(wú)法估量的財(cái)富。團(tuán)結(jié)是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會(huì)心想事成。團(tuán)結(jié)，我為你鼓掌，團(tuán)結(jié)我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)美好的明天！
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文8
上個(gè)星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習(xí)和少先隊(duì)工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。
回到家后，開(kāi)了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來(lái)，喝得正美，忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書(shū)吧!別光長(zhǎng)肉不長(zhǎng)知識(shí)!”聽(tīng)爸爸嘮叨了半天，我才勉強(qiáng)到書(shū)房去找要看的書(shū)。
嗯……《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》?!這不是爸爸很早就給我買的書(shū)嘛!卻讓它在那里睡大覺(jué)?于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個(gè)將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話”……真是太搞笑了!我連忙翻到第一頁(yè)，開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀……
經(jīng)過(guò)了一夜的“奮戰(zhàn)”，我一氣讀完了這本書(shū)。當(dāng)合上書(shū)本時(shí)，回味其中的一些情節(jié)，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的資料是這樣的：老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭來(lái)探視時(shí)，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫忙下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難最后獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
這個(gè)故事我們：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!
回想著這一段時(shí)間，我們班有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)班群眾，常常被少先隊(duì)干部“捉到”，受到批評(píng)。我真想對(duì)他們說(shuō)：我們都要珍惜班群眾的榮譽(yù)呀!大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，能夠戰(zhàn)勝一切心頭的“磨難”，把咱們?nèi)嘟ㄔO(shè)的更加完美!
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文9
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么?這輪還有道具了?是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢?正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話了：“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有?將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)。可是，火箭組達(dá)到了6。73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳。”在我們的練習(xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0。8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它!這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了，我們按照既定的'方案操作，0.25秒，耶!
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著它......
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文10
冬毫不客氣地占領(lǐng)了大片的土地，于是它用雪槍來(lái)征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結(jié)舌——天與地與屋與樹(shù)，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉(zhuǎn)，飛騰。悠然地走到教室里，卻看到同學(xué)們似密集的雪花一樣，將窗臺(tái)擠了個(gè)水泄不通，全都像長(zhǎng)頸鹿一般伸長(zhǎng)了脖子，驚嘆這樣華麗的登場(chǎng)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)!男生去領(lǐng)工具，馬上下樓掃雪!”班長(zhǎng)一聲令下，男生們迫不及待地像點(diǎn)著了炮彈般躥了出去……
雪來(lái)勢(shì)洶涌，已經(jīng)沒(méi)到了小腿。甬道邊的常綠樹(shù)已披上了一層薄紗�！皝�(lái)，這兒，從這兒往東鏟雪，鏟到南面的沙地里去�！卑嚅L(zhǎng)有模有樣地指揮著，男生們立刻分好了自己的領(lǐng)地，與雪展開(kāi)了對(duì)持。前面的猛男沖鋒陷陣，手持鐵鍬，準(zhǔn)確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。后面的小個(gè)子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進(jìn)攻，立刻扭轉(zhuǎn)風(fēng)向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無(wú)畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿雪的雙腳，繼續(xù)熱火朝天地奮斗�！昂簟睗M是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風(fēng)，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們?cè)缫驯粌鲎狭穗p耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒(méi)有一個(gè)“臨陣脫逃”，執(zhí)意與那頑強(qiáng)的雪花抗戰(zhàn)到底。
“啊!凍死我了!”他們搓著手跺著腳跑回教室。每個(gè)人頭頂都盛開(kāi)一朵巨大的雪蓮。陽(yáng)光悄然鉆進(jìn)來(lái)，好奇地打量著每一個(gè)雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元?dú)獯髠�，慌忙逃竄�？粗歉蓛舻酿�，我揚(yáng)起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發(fā)現(xiàn)有一種美麗叫團(tuán)結(jié)……
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文11
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來(lái)，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自己是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)��！
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是�。★L(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死啊！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過(guò)一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結(jié)果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文12
“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來(lái)是森林王國(guó)里的猩猩兄弟開(kāi)辦了一家公司，今天盛大開(kāi)業(yè)嘍。
公司里的各個(gè)部門(mén)都是森林中的精英�？墒亲钪匾匿N售部還缺少一位得力干將，于是，當(dāng)天中午森林王國(guó)就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷售主管，有筆試和面試，有意者速速報(bào)名參加選拔�！�
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都躍躍欲試，三個(gè)鼠兄弟中的老大說(shuō)：“我們不就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿滿地走進(jìn)了公司的大門(mén)。
老大對(duì)老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發(fā)揮呀！”老三在一邊暗暗發(fā)愁，因?yàn)槊嬖囍挥兴恢皇�，鼠少自然力量也就少嘍！
“叮、叮、�！惫P試開(kāi)始了，考題是設(shè)計(jì)一棟樓房，并寫(xiě)出銷售計(jì)劃。鼠大在圖紙上設(shè)計(jì)著太陽(yáng)屋，鼠二在一邊寫(xiě)出它的好處，并為房子打造了一條廣告語(yǔ)，然后有條有理的寫(xiě)出銷售計(jì)劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過(guò)我的話，我就咬死你們。”所以說(shuō)，鼠大們也有了一些心理壓力。
鼠三倒還順利，當(dāng)叫到它的名字時(shí)，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對(duì)自己說(shuō)：“不變應(yīng)萬(wàn)變，千萬(wàn)不要慌�！笔笕呱吓_(tái)去，主考官提的問(wèn)題它對(duì)答如流。隨著陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏得了第一名！
它們的總成績(jī)名列前茅，公司決定招聘它們�？芍挥幸恢皇竽苋スぷ�，讓誰(shuí)去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓，沒(méi)有一只鼠想獨(dú)占這個(gè)位置�！肮 毙尚衫习逍χ鴱乃鼈儽澈笞邅�(lái)，說(shuō)：“我們公司需要有團(tuán)結(jié)意識(shí)的動(dòng)物，明天都來(lái)上班吧！”
小老鼠們明白了：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能成功呀！
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文13
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。
沒(méi)有行人，不見(jiàn)了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)歌，也聽(tīng)雨。
秋季的雨是少見(jiàn)的，炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。
繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬(wàn)物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡(jiǎn)單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說(shuō)我現(xiàn)在所寫(xiě)的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過(guò)三畫(huà)的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬(wàn)物的組合。
一筆一畫(huà)，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫(huà)合作著，它們之間不分國(guó)籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸?
我們殘殺了自己的同胞;我們讓?xiě)?zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長(zhǎng)河;我們開(kāi)啟了潘多拉之盒;我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏……我們信奉著“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”，是的，我們也曾合作過(guò)，但“非我族類，其心必異”的思想充斥了我們的大腦。
所謂“一將功成萬(wàn)骨枯”，干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場(chǎng)上陰風(fēng)呼嘯;“一朝天子一朝臣”已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無(wú)數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門(mén)。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰(shuí)還能威脅到這個(gè)國(guó)家的存亡?
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人;想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國(guó)最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
字母可以組成單詞和語(yǔ)句;筆畫(huà)可以構(gòu)成優(yōu)美的文字;水滴可以匯聚成浩瀚的大海;我們微小的力量也可以成為國(guó)家興盛的標(biāo)志。
窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文14
單個(gè)人永遠(yuǎn)是軟弱無(wú)力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。現(xiàn)如今，合作越來(lái)越受重視，通過(guò)合作產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的。而合作意識(shí)也被越來(lái)越多的人所強(qiáng)調(diào)，一個(gè)渴望成功的人一定離不開(kāi)合作。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國(guó)結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作的身影。
這是一堂勞動(dòng)課，學(xué)的是編制中國(guó)結(jié)。真沒(méi)想到，小小的中國(guó)結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國(guó)結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了！，我和陳奕霖還有薛夢(mèng)馨一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結(jié)果。我獨(dú)自按照書(shū)上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學(xué)合作完成。我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國(guó)結(jié)做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著，而書(shū)上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問(wèn)題的。于是，我們幾個(gè)開(kāi)始想怎么才能把這個(gè)固定住，我們開(kāi)始了多次的嘗試，我按著線的中間，陳奕霖開(kāi)始編，而薛夢(mèng)馨則是怕線掉了壓著線的另一頭，經(jīng)過(guò)了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒(méi)有放棄。我們專心地嘗試這著。終于，功夫不負(fù)有心人，我們成功了�？粗酋r紅的中國(guó)結(jié)，象征這合作，象征著團(tuán)結(jié)，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標(biāo)是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那句團(tuán)結(jié)就是力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文15
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×�，不就都嚇跑了嗎？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
小朋友們，在你們的周圍一定發(fā)生過(guò)許許多多的小事情吧！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的早自習(xí)上發(fā)生的一件事吧！
今天早上我來(lái)到班里，同學(xué)們正在認(rèn)真地寫(xiě)早自習(xí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，有些同學(xué)急忙從書(shū)包里拿紙巾給他，有的同學(xué)給他接了一杯熱水放在他的桌子上，還有的同學(xué)不怕臟，幫他把地上的臟污打掃的干干凈凈。那個(gè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)了一聲“謝謝”，同學(xué)們都說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮 闭f(shuō)完我們就繼續(xù)寫(xiě)早自習(xí)了。
這件事看上去很小，可是卻可以看出同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助，在我們的生活中誰(shuí)遇到困難大家都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手去幫他一下，這樣即使再大的困難也就不足為懼了。
我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心，還要有一顆有愛(ài)之心。