【推薦】團(tuán)結(jié)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我們的學(xué)校——烏魯木齊市第92小學(xué)，也是一所維漢雙語小學(xué)。
我們?cè)趯W(xué)校里面總是熱熱鬧鬧的，同學(xué)們互相關(guān)心、互相照顧，有好吃的同學(xué)們一起吃，有好玩的同學(xué)們一起玩，有困難的話，無論是維吾爾族還是漢族，大家一起來幫忙。
我和我們學(xué)校六年級(jí)的小哥哥庫德來提就是好朋友，我們的家都住在一棟樓里。
冬天的時(shí)候爸爸經(jīng)常開車送我們一起去上學(xué)，春天了我們就一起走著去上學(xué)，在上學(xué)的路上他經(jīng)常和我講起他們班上和其他的很多有趣的事，我也告訴他我愛看的動(dòng)畫片上那些可笑的事，我們一邊走一邊聊天，可開心了。
在學(xué)習(xí)上庫德來提小哥哥也經(jīng)常幫助我，每當(dāng)寫作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，他就會(huì)耐心的幫我講解，直到我徹搞懂為止。我們鄰里間的關(guān)系更是和睦無比，一到少數(shù)民族的節(jié)日，庫德來提哥哥的媽媽便會(huì)給我們家送來各種節(jié)日點(diǎn)心跟糖果，讓我們也感受到了少數(shù)民族過節(jié)的喜慶。
團(tuán)結(jié)就引領(lǐng)著幸福，這不是什么高深的理論，而是一個(gè)生活常識(shí)。團(tuán)結(jié)和未來的幸福相連，這個(gè)未來既是我們的未來有時(shí)我們后世的未來。五十六個(gè)民族用不一樣的語言，卻說著一樣的話：中華民族團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，就像我跟庫德來提小哥哥一樣，永遠(yuǎn)向前。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
你們聽說過一個(gè)詞語，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？
一天，我在院子里玩，我看見一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì)怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過來幫它搬運(yùn)食物。過了一會(huì)好多螞蟻都來了，只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過了一會(huì)，我看見所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過他們身體幾十上百倍的食物搬起來了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
通過這件事情我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能成功。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今年暑假，媽媽從網(wǎng)上下載了《葫蘆兄弟》，我看了兩遍，覺得這部片子很有教育意義，它主要是突出了一種團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)故事是講了葫蘆娃想把妖怪壓回到山里，勇敢的向妖怪挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。片中葫蘆兄弟們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，他們每人分別都與妖怪進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但妖怪每次都通過自己的計(jì)謀和法寶，一次一次地戰(zhàn)勝了葫蘆娃們，最終葫蘆娃兄弟同心協(xié)力聯(lián)手打敗了妖怪，把他重新壓回到山里。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。通過觀看《葫蘆兄弟》,我明白了一個(gè)道理：自己的強(qiáng)大并不能保證獲得成功，唯有團(tuán)結(jié)的力量才能達(dá)到成功的頂峰。七個(gè)葫蘆娃能夠戰(zhàn)勝妖魔，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，連成一心的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不也正需要這種精神嗎？一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)了，班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀；一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)了，學(xué)校才會(huì)更進(jìn)步；一個(gè)家庭團(tuán)結(jié)了，家庭才會(huì)更幸福；一個(gè)國家團(tuán)結(jié)了，國家才會(huì)更強(qiáng)盛！
常言道：眾人一條心，黃土變成金。在這個(gè)世界上，只有團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)獲得成功。說到這里，我又想起了前不久的汶川大地震，一場(chǎng)史無前例的地震，摧毀了我們可愛的家園、奪去了我們無數(shù)同胞的生命，但卻壓不倒我們戰(zhàn)勝困難、重建家園的信心。在災(zāi)難面前，中國人民是團(tuán)結(jié)的！在災(zāi)難面前，中國人民是堅(jiān)強(qiáng)的！在災(zāi)難面前，中國人民是壓不垮的！我為自己是中國人而感到驕傲、自豪！
當(dāng)災(zāi)難襲來時(shí)，幾十萬官兵在最短的時(shí)間內(nèi)沖到抗震救災(zāi)第一線；十萬白衣天使迅速趕到重災(zāi)區(qū)緊急救人；百萬志愿者也自覺的集結(jié)災(zāi)區(qū)；十三億中國人民和災(zāi)區(qū)人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)。這就是力量的源泉、這就是愛的奉獻(xiàn)。這種愛，會(huì)使無數(shù)人毫不猶豫地獻(xiàn)出寶貴的生命；這種愛，會(huì)使四面八方同胞奉獻(xiàn)出無私的援助；這種愛，會(huì)使優(yōu)秀的中華兒女凝聚成一股無堅(jiān)不摧的力量，它將戰(zhàn)勝大自然帶給我們的深重災(zāi)難---這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在磨難里，我們中國人緊緊相連，手拉手，心連心，肩并肩。我們不怕災(zāi)難，我們不怕困難，我們生死相依。一切的一切，就因?yàn)槲覀兌际呛谘劬S皮膚的中國人！
中國，加油！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。
新學(xué)期開始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。開始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細(xì)地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺(tái)的同學(xué)也開始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來的垃圾，有的同學(xué)看見課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開課桌，把垃圾掃出來。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì)兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團(tuán)結(jié)的力量多大啊。
記得小時(shí)侯爺爺?shù)睦霞遥鹤佑幸幻鎵σ匦�。爺爺�?qǐng)了四人工人來幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當(dāng)一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì)便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。
俗話說得好“人心齊，泰山移”，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對(duì)困難，所以大家一定要團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
一天早上，筆盒覺得身體在震動(dòng)，里面吵吵鬧鬧的。筆盒打開一看，原來鉛筆。刨筆刀，橡皮擦。蠟筆和一張小白紙?jiān)诔臣堋?/p>
鉛筆神氣地說“如果沒有我怎么能畫出畫來�！毕鹌ぢ犃算U筆這么說不服地說：“如果鉛筆畫錯(cuò)了怎么辦，還得我來擦掉，我最厲害�！毙“准堃宦犐鷼獾卣f：“你們沒有我畫在什么地方，我才是最厲害的�！迸俟P刀憤怒地說：“鉛筆不是我把你削得那么鋒利，你能畫出美麗的畫嗎？”鉛筆急忙說：“我本來有15厘米的，被你削了3厘米，只省下12厘米，你這么壞，還說你是最厲害的�！惫P盒溫和地說：“別吵了，畫一幅畫看看，誰的本領(lǐng)大誰就是最厲害的，”他們都說好。鉛筆說：“哪里有紙？”小白紙說：“就畫在我身上吧�！便U筆開始畫起來，來一會(huì)兒，鉛筆一不小心畫錯(cuò)了，鉛筆很著急，這時(shí)橡皮說：“讓我把畫錯(cuò)的地方擦掉�！焙軕洸粮蓛袅�。鉛筆又開始畫，畫著畫著，鉛筆斷了，這時(shí)刨筆刀大搖大擺地走過來說：“讓我?guī)湍阆骷�。”削尖后的鉛筆畫的更快了，不一會(huì)兒，這幅畫就完成了。他們覺得一點(diǎn)都不漂亮，這時(shí)蠟筆神氣地說：“讓我反把這幅畫變得漂亮吧|�！罢f完蠟筆在紙上涂呀涂，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫呈現(xiàn)在眼前。
后來，他們終于知道了只有團(tuán)結(jié)，力量才是最大的。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
我生活在新疆維吾爾自治區(qū)，這里是多民族聚居區(qū)，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關(guān)心，“民族團(tuán)結(jié)一家親”已被書寫進(jìn)各族人民的日常生活中，“民族團(tuán)結(jié)”之花遍地開放。
奶奶家隔壁住著維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶說我還沒出生時(shí)，哈斯木爺爺就已經(jīng)和我們是鄰居了，轉(zhuǎn)眼間已有十幾年。印象中，每逢過節(jié)哈斯木爺爺就會(huì)給我們送來很多有特色的糕點(diǎn)，而我們從三亞回來也會(huì)給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時(shí)有什么事都相互照應(yīng)著。
記得有一次半夜12點(diǎn)奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時(shí)慌了神，手忙腳亂，不知該怎么辦。這時(shí)，聽到動(dòng)靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當(dāng)時(shí)的情況，胸有成竹地對(duì)我們說：“暖氣管裂了，不用擔(dān)心，我以前做過水暖的相關(guān)工作，包在我身上！”
頓時(shí)，大家一顆懸著的心落地了。哈斯木爺爺關(guān)閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的維修，暖氣終于可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。
今年9月，哈斯木爺爺?shù)膶O女就要上小學(xué)了，我利用假期和媽媽去商場(chǎng)給小妹妹買了文具、書包作為禮物，并自告奮勇?lián)涡∶妹玫摹皩W(xué)前老師”，周末兩小時(shí)給妹妹教簡(jiǎn)單的算術(shù)和漢字。小妹妹很聰明，一學(xué)就會(huì)，每次的輔導(dǎo)時(shí)間都在歡聲笑語中飛逝。
“民族團(tuán)結(jié)”雖然是一個(gè)很大的概念，卻體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)的'方方面面。新疆這樣一個(gè)多民族的大家庭，為“民族團(tuán)結(jié)”提供了優(yōu)渥的土壤，從我做起，從小事做起，結(jié)交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關(guān)心關(guān)愛，讓“民族團(tuán)結(jié)”之花遍地開放。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
一天晚飯后，我正在玩拼圖，眼看就要拼好的時(shí)候，有一塊卻怎么也拼不上去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走過來說：“咱們一起拼吧！”剛開始，我們一起找拼圖，可是是，找了半天一塊也沒有找到，后來，爸爸出了個(gè)主意，他來找拼圖，我來試一試能不能拼進(jìn)去。
就這樣我們找啊、拼啊，終天把拼圖拼好了，看著我們齊心協(xié)力的結(jié)果，我和爸爸臉上露出滿意的笑容。
通過這件事我明白了：“人心齊，泰山移�！薄叭硕嘤�(jì)謀廣，柴多火焰高。”
團(tuán)結(jié)作文 篇8
今天，我上第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們玩了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是連句游戲，就是讓每個(gè)組的人寫一個(gè)字或一個(gè)詞組成完整的句子。
我是我們組第一個(gè)人，我先寫了一個(gè)拿字，我便傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人又寫了“水杯”上去，這時(shí)，我后面的同學(xué)焦急地喊：“快！”第三個(gè)人寫了一個(gè)“我”字在“拿”的前面。又傳到了第四個(gè)人，第五個(gè)人，他們分別寫了“去”和“廣場(chǎng)”，這時(shí)，眼看第三組已經(jīng)寫完了，我們一個(gè)男生說道：“快，隨便寫一個(gè)�！�
于是，第6個(gè)人寫了“倒水”。我們組便用詞語和字組成了一個(gè)句話是“我拿水杯去廣場(chǎng)倒水”。第二次老師增加了難度，他讓我們每個(gè)人只能寫一個(gè)字，所以我們組決定寫了“我拿水杯回家”，而第三組寫得最搞笑“我們都是學(xué)圣”。
第二個(gè)游戲數(shù)字游戲，我們組到“26”就落敗了。
今天唯一的遺憾就是我們組不夠團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致沒有拿到第一。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
從前，有一只無惡不作的狐貍。一天，它突然很想吃兔子肉，于是，它就到森林里去找兔子吃。
狐貍在森林里一邊走一邊尋找著肥美的兔子。忽然，它看見一群又肥又大的兔子走過來了。狐貍藏在草叢里，等兔群靠近了，它猛撲過去，大聲喝道：“蠢兔子，要是不想全被吃掉的話，就趕快把你們當(dāng)中最瘦小、最虛弱的兔子交出來！”那些膽小的兔子們聽了后，任憑那只最瘦小、最虛弱的兔子怎么哭鬧、抗議，其他的兔子還是讓狐貍吃掉了它。吃完，狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：“這群蠢兔子，真笨！如果我一直要他們交出最弱小的兔子，那么兔群很快就能被我吃光的！哇哈哈！”的確沒過多久這群兔子就被狐貍吃光了。
過了幾天，這只狐貍又想吃兔子了。它找到一群比上一次更肥更大的兔子，撲過去大聲喊道：“快交出最弱小的兔子，要不然我就把你們?nèi)汲怨猓 笨墒�，這一群兔子和上次那一群不一樣。他們不僅沒有交出最弱小的兔子，反而還勇敢地說：“我們才不會(huì)把最弱小的兔子交給你呢！來！大家一起沖啊！”所有的兔子都像英勇的戰(zhàn)士一樣向前沖！有的兔子撿起地上的小石子向狐貍?cè)尤ィ挥械耐米优郎纤蓸�，用松果�?dāng)子彈砸狐貍的眼睛；還有的一邊把樹枝投向狐貍，一邊召集其它動(dòng)物們來打狐貍。最后狐貍招架不住，倉皇而逃。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大。
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