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      團(tuán)結(jié)合作作文

      時(shí)間:2021-12-03 09:41:07 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      團(tuán)結(jié)合作作文【精】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的團(tuán)結(jié)合作作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      團(tuán)結(jié)合作作文【精】

      團(tuán)結(jié)合作作文1

        幾天,我讀到語(yǔ)文書里的《生命的壯歌》這篇課文,我被深深地震撼了。

        《生命的壯歌》總共講了兩個(gè)小故事,分別是《蟻國(guó)英雄》和《生命橋》。而《蟻國(guó)英雄》講的是一群螞蟻在大火的圍攻下,利用集體的力量聰明地扭成一團(tuán),在外層螞蟻的舍身保護(hù)下逃出火海的故事!渡鼧颉分v的是一群羚羊?yàn)榱硕惚茚鳙C隊(duì)的捕殺,在一只老羚羊的帶動(dòng)下,紛紛用死亡架起一座座生命橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖逃生的故事。贊揚(yáng)了它們團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神。

        在我讀《蟻國(guó)英雄》時(shí),其中我讀到“顯然,這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位”這句話時(shí),我再也讀不下去了,這時(shí),我想到了:在外層的螞蟻們表現(xiàn)出了一種犧牲自我、保全集體的可貴品質(zhì),可真讓我感到敬佩,我要向它們學(xué)習(xí)。

      團(tuán)結(jié)合作作文2

        每天下課以后,我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練習(xí)鉆大繩,我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑,等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳,然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好,但是,由于他們刻苦練習(xí),過(guò)了一段時(shí)間之后,他們都跳的很好。

        大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé),他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期,已經(jīng)可以連跳了。有一天,孫老師來(lái)了,他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子:一、二、三、跳!我成功的跳過(guò)了一個(gè),孫老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你真棒!”聽到老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天!

        經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí),我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契,互相配合的非常好,我相信通過(guò)我們的合作,我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次!

      團(tuán)結(jié)合作作文3

        有一天,一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見團(tuán)隊(duì)找食物太慢了,就讓大家散開,分頭去找食物。

        那一只螞蟻叫黑黑,是這個(gè)小隊(duì)里最能干的,常常受到頭領(lǐng)的夸獎(jiǎng)。這一次,他立功的機(jī)會(huì)又來(lái)了,他找到了一根巨大的骨頭。

        黑黑看到了一根骨頭時(shí),心里特別高興,他想:這根骨頭這么大,夠許多同胞吃的,我一定要把它搬走,可以一點(diǎn)都搬不動(dòng),要知道這根骨頭是他的幾十倍大啊!

        但這是難不倒聰明的黑黑,他拿起小號(hào),吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了成千上萬(wàn)只小螞蟻。

        其中一只說(shuō):“黑黑,你這一次的功勞不小啊!蟻王一定會(huì)好好的賞你的!”黑黑笑著說(shuō):“先不說(shuō)賞什么,來(lái),大家一起加油,把這根骨頭給搬回去!

        說(shuō)干就干,大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起用力,終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天,黑黑受到了蟻王的贊賞,還被蟻王封為“螞蟻小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”,這可把黑黑樂(lè)壞了。

        這一件事告訴我們,人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀儭?/p>

      團(tuán)結(jié)合作作文4

        希爾頓集團(tuán)是當(dāng)今旅店業(yè)中的翹楚,在五大洲都有它的分布,200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,其最值得稱道的是集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致。唐拉德希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò):“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的人,是福中之人,這種福來(lái)自于友誼,來(lái)自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無(wú)間,因?yàn)槲业母?lái)自于他們!

        不僅希爾頓集團(tuán)是這樣,其實(shí),當(dāng)今世界,加強(qiáng)合作已越來(lái)越成為時(shí)代的要求。小到個(gè)人,大到國(guó)家,都需要各種形式的合作。

      團(tuán)結(jié)合作作文5

        炎熱的夏天靜悄悄地走了,涼爽的秋天到來(lái)了!果園里的果子熟了,小熊兄弟倆來(lái)到了自己家的果園里。

        哇!樹上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠,看著它就直流口水,可是,蘋果樹太高了,兄弟倆怎么夠也夠不著。于是,哥哥說(shuō):“我們還是先回家拿梯子來(lái),再來(lái)摘吧。”弟弟聽了直點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,好!”它們一個(gè)抬頭,一個(gè)抬尾,哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里,熊弟弟爬上梯子,哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō):“一定要小心,弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō):“一定要小心,弟弟!备绺邕把弟弟摘下的蘋果放到籮筐里,弟弟邊摘邊說(shuō):“這么好的蘋果,我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們!备绺缯f(shuō):“是啊,是啊!边^(guò)了一會(huì)兒,它們就整整摘了一籮筐,高高興興地回家了。

        今天真是大豐收。

      團(tuán)結(jié)合作作文6

        南朝劉宋時(shí)西北方少數(shù)民族吐谷渾的首領(lǐng)阿豺有20個(gè)兒子。有一天,阿豺?qū)λ麄冋f(shuō):“你們每個(gè)人給我拿一枝箭來(lái)。”阿豺接了箭就一一折斷了扔在地下。隔了一會(huì)兒,阿豺叫來(lái)他的弟弟慕利延,對(duì)他說(shuō):“你拿一支箭來(lái)把它折斷。”慕利延把那支箭折斷了。阿豺又說(shuō):“你這回拿19支箭把它們一塊兒折斷!蹦嚼愚k不到。阿豺說(shuō):“你們知道嗎?一支箭是容易折斷的,許多箭合在一起就很難折斷了。所以,只有大家齊心協(xié)力,我們的國(guó)家才能鞏固!

        吐谷渾首領(lǐng)阿豺臨終之前,用“單者易折,重則難摧”設(shè)喻,告誡他的兒子們要齊心協(xié)力,共同把國(guó)家治理好。

      團(tuán)結(jié)合作作文7

        我是一個(gè)恐龍迷,我喜歡的恐龍有兇猛的霸王龍、笨笨的劍龍、反應(yīng)靈敏的甲龍……

        一天,我和媽媽去逛夜市,發(fā)現(xiàn)了一種恐龍拼圖,我看到了最喜歡霸王龍,媽媽把它買了回來(lái)。我回到家就開始拼恐龍拼圖,一開始,我還會(huì)拼一點(diǎn),可是我發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越難了,過(guò)了一會(huì),我就不會(huì)拼了。正在這時(shí),爸爸來(lái)教我了,爸爸讓我先拼頭,我拿來(lái)頭的拼圖拼了起來(lái),在爸爸的指導(dǎo)下慢慢的我把頭拼好了。這不是我一個(gè)人拼的,而是和爸爸齊心協(xié)力一起合作拼出來(lái)的,然后我們又開始一起拼身體、尾巴、四肢,一只恐龍就這樣完成了,像戰(zhàn)士一樣站在那里。

        我非常感謝我的爸爸,要是沒(méi)有他,我根本就做不出來(lái)。做完以后,我心里比吃了蜜還甜。

      團(tuán)結(jié)合作作文8

        我看過(guò)一本書,名叫《綠野仙蹤》,書里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國(guó)”的地方,還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了,在那里她又認(rèn)識(shí)了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等,并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。

        這個(gè)故事就告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,比如這次泥石流,要不是大家團(tuán)結(jié)合作的話,說(shuō)不定那里現(xiàn)在還在漫水呢,還有汶川大地震,有關(guān)這團(tuán)結(jié)合作的'事例隨處可見,比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人。

      團(tuán)結(jié)合作作文9

        前天,老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù),是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報(bào),由小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。于是我就分配:桂法聚收集圖片帶水彩筆,胡曦收集詩(shī),帶剪刀,雙面膠,徐高旸收集文章,我畫畫和做小報(bào)。

        第二天,老師讓做小報(bào),我們根據(jù)之前的分工,趕緊剪下好詩(shī)、好自然段和圖片然后貼小報(bào),但是天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)時(shí)雙面膠又不見了,我們趕緊找啊找,正在大家焦急萬(wàn)分時(shí),桂法聚說(shuō):“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報(bào)。

        我們正在布置時(shí),張可怡問(wèn)我們要彩筆我們沒(méi)有答應(yīng),又繼續(xù)做小報(bào),上課了,我們只好先將沒(méi)做好的小報(bào)放到胡曦那里。

        下課了,我們趕緊抓緊時(shí)間做小報(bào),我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花,張可怡看見了說(shuō),真好看。我們用那噴噴筆布置了四周,然后將我們做好的美麗的小報(bào)交給了楊老師。

        通過(guò)這次合作我懂得了:做這張小報(bào)時(shí),要齊心協(xié)力,不能因?yàn)橐庖姴煌鵂?zhēng)吵。

      團(tuán)結(jié)合作作文10

        一天,我走在回家的路上,突然我看見地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想:就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲?我仔細(xì)地看:螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來(lái),然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協(xié)調(diào),一步一步的,真像“軍人”走路一樣。

        過(guò)了半小時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。

        又過(guò)了半小時(shí),螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn),但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….

        整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。

        雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了,但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..

        螞蟻給我的啟示是:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震,全國(guó)人民同心協(xié)力,沒(méi)有克服不了的困難…….。

        螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

      團(tuán)結(jié)合作作文11

        俗話說(shuō):人心齊,泰山移。今天我就來(lái)講一講,我和我的姐姐通過(guò)合作完成的事情。

        有一次,媽媽給我買了一個(gè)拼裝玩具,我一回到家就迫不及待的拼了起來(lái),可是我怎么拼都拼不完整,這時(shí)我忽然想到老師說(shuō)過(guò)的話:合作力量大。我就趕快把姐姐叫來(lái)一拼,姐姐認(rèn)真的給我指導(dǎo),我們一起動(dòng)手操作,照著圖紙一個(gè)一個(gè)的找零件,功夫不負(fù)有心人,終于我和姐姐把玩具拼裝完成了。我們小心翼翼的拿著拼裝去給媽媽看,媽媽驚訝的問(wèn):“你是怎么拼的這么快的?”我們異口同聲的回答:“合作力量大!”媽媽會(huì)心的笑了笑。

        通過(guò)這件事,我明白了:人生中沒(méi)有什么是十全十美的,只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相合作,互相幫助就能克服所有的困難。你們說(shuō)是不是合作的力量很大?

      團(tuán)結(jié)合作作文12

        打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我來(lái)掃地,楊越茗拖地,白朝蕊擺桌子,孫鈺童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的幫助,肯定不能打掃衛(wèi)生。

        有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子,王思清本來(lái)要自己抱,但是她一個(gè)人拿不了那么多,于是就問(wèn)老師:”我能不能和張可怡一塊兒去抱?“老師說(shuō)可以,王思清想:”合作真快樂(lè)!

        我要和我爸爸媽媽下棋的時(shí)候,媽媽來(lái)當(dāng)裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏,玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái),我們什么事兒都可以干,可好了。

        做飯的時(shí)候,媽媽負(fù)責(zé)洗菜切菜和洗碗。爸爸負(fù)責(zé)炒菜、做飯和盛飯。我負(fù)責(zé)幫他們打雞蛋,我還負(fù)責(zé)吃,對(duì)了,我還幫他們當(dāng)小小傳遞員。合作起來(lái),我們就把飯做好了。

        合作真快樂(lè),什么事兒都辦得成。

      團(tuán)結(jié)合作作文13

        今天很早就做完作業(yè)了,在想怎么辦?給父母做頓飯!

        當(dāng)我打開冰箱時(shí),我看到冰箱里有一些雞蛋和西紅柿。突發(fā)奇想,想做一個(gè)番茄炒蛋。經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂,材料終于準(zhǔn)備好了。我翻開勞動(dòng)技能書的時(shí)候,一絲不茍的按照書中的步驟去做。“倒油,倒蛋液……”變成固體蛋真好。黃澄澄好吃極了,讓人看了垂涎三尺,“哦!忘了放西紅柿!”我把一整顆西紅柿扔進(jìn)了鍋里!敖Y(jié)束了!”我叫了一聲,胡亂把西紅柿拿出來(lái),草草切好,趕緊放進(jìn)去。繼續(xù)炸一會(huì)兒。〗K于搞定了!

        做飯很累,但是很開心,但是讓我體會(huì)到了父母的艱辛。我會(huì)和父母分享我的快樂(lè)!

      團(tuán)結(jié)合作作文14

        今天,剛一上語(yǔ)文課,老師就抱來(lái)了一厚沓“答案+試卷”。

        見到老師手里的東西,同學(xué)們都“哀號(hào)”起來(lái)——

        “又要撕卷啊,我抗議!

        “老師,放過(guò)我們吧,我也抗議。”

        “撕下來(lái)又要考試了,不想撕啊,我也抗議!”

        老師鐵面無(wú)情地說(shuō)“抗議無(wú)效!

        等同學(xué)們都安靜下來(lái)后,老師一臉凜然地說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課來(lái)‘撕卷’,只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各組組長(zhǎng)上來(lái)取卷。”

        取下卷子后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開始“撕”卷。等“撕”完后,老師說(shuō),把“月考一”先一起收上來(lái)——先?我們組組長(zhǎng)收“月考一”,我收“月考二”,我同桌收“月考三”,組長(zhǎng)同桌收“月考四”。我們這樣分工合作,雖然收“月考一”的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)落后,但是,無(wú)論后來(lái)老師說(shuō)要“月考幾”,我們組都是貨真價(jià)實(shí)的第一名。

        今天,我不僅收獲了一份開心,還收獲了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)辦事效率更高。

      團(tuán)結(jié)合作作文15

        在一個(gè)晴朗的早晨,一只小螞蟻在青青的草地上找食物。突然它發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里躺著一根大大的骨頭,望著如此美妙、香噴噴的肉骨頭,小螞蟻開心得在草地上打滾,它想把骨頭搬回家。

        可是……小螞蟻使出渾身解數(shù),費(fèi)了九牛二虎之力,也無(wú)法搬動(dòng)那根龐然大物。怎么辦呢?它腦子一動(dòng),想了個(gè)合作的辦法,立即前往螞蟻洞搬救兵。

        螞蟻們排成兩行,把骨頭放在肩上,齊心協(xié)力地邁整齊的步伐,陣陣風(fēng)聲中傳來(lái)了小螞蟻們響亮的“一二一”口號(hào)聲,它們終于把那根幸福的骨頭搬回了家。雖然大家累得滿頭大汗,但是大家能盡情地享受用汗水換來(lái)的骨頭,螞蟻們很開心!這就是合作力量大。

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