【精品】團(tuán)結(jié)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜。”這首兒歌想必大家都會(huì)唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對(duì)，就是團(tuán)結(jié)的力量！
在學(xué)校，我親愛(ài)的五七班—同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ�、互相學(xué)習(xí)，我們相親相愛(ài)，一起打掃教室。一幅和諧的畫(huà)面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個(gè)別同學(xué)愛(ài)打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學(xué)習(xí)，還損失班集體的形象。打架的同學(xué)，把精力放在學(xué)習(xí)上吧？我們共同努力，給五七班更美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上！
我們知道一個(gè)故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地?zé)耍苄艽蠡鹨淌蛇@些可憐的螞蟻們。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個(gè)黑球體，以最快的速度滾，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說(shuō)，如果只有一個(gè)螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團(tuán)結(jié)就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有好的班集體；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有好的朋友；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就經(jīng)常出現(xiàn)打架的人。團(tuán)結(jié)就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”。一個(gè)人的生存總是離不開(kāi)周圍的人和環(huán)境，一塊磚不能砌墻，有時(shí)單憑個(gè)人的力量是很難完成一件復(fù)雜的任務(wù)，此時(shí)就必須具備團(tuán)結(jié)合作的精神。就以今天下午那場(chǎng)乒乓球比賽為例吧。
今天下午，我約哥哥去同城灣打球，在同城灣內(nèi)有一個(gè)乒乓球場(chǎng)，四周有八根柱子，即可以遮風(fēng)擋雨又美觀。
我們打了一會(huì)兒，也有一對(duì)兄弟往這兒奔來(lái)。看來(lái)也是來(lái)打乒乓球賽的，我便提議說(shuō)：“既然這樣，我們干脆來(lái)打雙人賽吧！”他們異口同聲說(shuō)：“好！”
開(kāi)賽后，我們推來(lái)?yè)跞�，在球桌上演奏了一曲�?dòng)聽(tīng)的曲子：乒乒乓乓乒乒乓乓……突然，我一不小心發(fā)了一個(gè)高球，對(duì)方見(jiàn)機(jī)不可失，失不再來(lái)，順勢(shì)一記猛地扣殺，球從我頭頂上擦著飛了過(guò)去。哥哥忍不住了，對(duì)我喊道：“喂，你是怎么打的，球飛到頭頂了，都不知道接��！”我瞪圓了眼睛，吼道：“你能！你就該接�。 蔽覀冑�氣吵著。對(duì)方的哥哥對(duì)弟弟使了個(gè)眼神，那弟弟趁我們?cè)谫�氣，把球發(fā)了過(guò)來(lái)。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，可一切都太遲了，沒(méi)等我伸出球拍，球已經(jīng)落到了地上。
哥哥嘆了一口氣，說(shuō)：“完了，這局我們輸定了。”我靠近哥哥，輕輕拍拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“這球輸了，沒(méi)關(guān)系，下一球我們一定能力挽狂瀾！”“對(duì)，團(tuán)結(jié)一致才能有力量！”哥哥堅(jiān)定地說(shuō)。
進(jìn)入第二局，我們配合默契，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，比分是十比十，這是決定勝負(fù)的一球。對(duì)方發(fā)了一個(gè)低球，哈哈！正合我意。我把球拍輕輕一抬，一個(gè)漂亮的離桌偏球便出現(xiàn)在我們眼前——球擦著桌飛去，哈哈，我們贏了！
我們必須團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準(zhǔn)備，我們六個(gè)班各不知道對(duì)方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現(xiàn)在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀(jì)律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘沉恕Ｊ紫壬蠄?chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當(dāng)跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結(jié)舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預(yù)賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊(duì)來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊(duì)開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對(duì)四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數(shù)著：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。
上第一節(jié)課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級(jí)成績(jī)，我們垂頭喪氣地，因?yàn)槲覀儼嘀挥?0個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
我是一名來(lái)自山東的轉(zhuǎn)校生，第一次踏入56中時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當(dāng)老師將我?guī)虢淌�，我做了自我介紹之后，便將我安排在一位長(zhǎng)相清秀，個(gè)子高挑的`女生旁邊。通過(guò)了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學(xué)。
初來(lái)乍到的我，對(duì)學(xué)校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰(shuí)請(qǐng)教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對(duì)我卻十分熱心，她帶我?guī)缀踝弑榱藢W(xué)校的每一處地方，在她的引導(dǎo)下我知道了水房的位置，知道了微機(jī)室的位置，了解了上什么課需要準(zhǔn)備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的好友。
那是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天下午，班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“明天學(xué)校要組織活動(dòng)，班里的所有同學(xué)必須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)有的同學(xué)可以相互借一借�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒(méi)有發(fā)，我又剛來(lái)到這個(gè)城市根本就沒(méi)有地方可以借啊。正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：“我有兩套校服，借你一套吧！”
這突如其來(lái)的幸福讓我有點(diǎn)不知所措，只見(jiàn)馮倩露出甜甜的微笑在望著我，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著說(shuō)：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說(shuō)咱們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，要互相幫助，不論是誰(shuí)遇到困難我們都應(yīng)該幫助呀！”聽(tīng)了她的話，我的心感覺(jué)暖暖的。是啊，在這個(gè)民族大家庭里，我享受著溫暖，也學(xué)習(xí)著相處，以后我也會(huì)像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應(yīng)該像對(duì)待家人一樣用心對(duì)待。
這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。
中國(guó)是一個(gè)民族大國(guó)，五十六個(gè)民族繪成了一幅中國(guó)畫(huà)，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會(huì)，會(huì)更加美好、更加和諧！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
在一個(gè)綠油油的小丘上，生活著200多只螞蟻，它們過(guò)著平靜的生活。
突然，一句叫喊的話把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著火了，著火了”當(dāng)‘村民’們準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，村長(zhǎng)站了出來(lái)，村長(zhǎng)拿著一個(gè)喇叭，說(shuō)“村民們，請(qǐng)你們不要慌，聽(tīng)我說(shuō)，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個(gè)村寨，“我們的辦法是這樣的，我們圍成一個(gè)球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說(shuō)呢”�！昂�，我們馬上照您的辦法做！”
不一會(huì)，一個(gè)黑壓壓的球星的螞蟻團(tuán)成型了，“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”“好，開(kāi)始出發(fā)”螞蟻球出發(fā)了，但他們沖到大火外面的時(shí)候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當(dāng)螞蟻得知自己是怎么活下來(lái)的時(shí)候，他立下了一個(gè)愿望，那就是“要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著，勤奮的學(xué)習(xí)。當(dāng)這只螞蟻21歲那年，他果然創(chuàng)造了一個(gè)美好和諧的村寨！
團(tuán)結(jié)就是力量，如果不是螞蟻們的團(tuán)結(jié)，能有如此美好和諧的村寨嗎？
團(tuán)結(jié)作文 篇6
大自然就好像是人類的好老師，時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，教我們發(fā)現(xiàn)。今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著好像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，我懷著好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)好像小沙粒一樣的東西呢？
后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨，小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白��！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨。”
我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師，他的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們一定虛心學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
我是老牌“爸爸”迷，這系列的書(shū)已經(jīng)看了十多本了，很佩服那個(gè)藏在楊歌口袋里的爸爸。他既是楊歌的監(jiān)管員，又是楊歌的軍師，能在楊歌面臨困惑的時(shí)候，及時(shí)作出分析指導(dǎo)。
有一次，在終南山刮起了一陣尋寶熱，楊歌和裝在口袋里的爸爸也去尋寶，意外獲得了一個(gè)舊手鐲。手鐲里藏著十兄弟，每人都擁有一項(xiàng)超能力，誰(shuí)戴上它，十兄弟就會(huì)為誰(shuí)服務(wù)。楊歌好奇極了，興奮地戴上手鐲，他真的就擁有了一股神奇的力量，成為了一個(gè)“超人”。楊歌用這些超能量為人們做了許多好事�？闪�?xiàng)罡桀^疼的是，這十兄弟雖然本領(lǐng)大，但他們不懂謙讓，誰(shuí)都想當(dāng)英雄，天天爭(zhēng)吵不止�？诖锏陌职謪s有著自己的奇思妙招，在外星人來(lái)襲時(shí)，成功地將十兄弟團(tuán)結(jié)在一起，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)在兄弟團(tuán)結(jié)的力量下，自己的超能力能發(fā)揮到極致。于是，他們齊心協(xié)力，聯(lián)合打退了外星人，還因此解除了封印，獲得了自由。
讀到這兒，我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷的道理。就像那瘦弱的螞蟻，它卻是微生物界的大力士一樣，一塊蛋糕，一個(gè)瓜皮，在它們的齊心協(xié)力下，搬到自己的洞穴成為美餐那是尋常之事！再想想那些可歌可泣的人們，他們?nèi)f眾一心，共同戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)勝利的曙光。你看，在03年抵御非典的病床前，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，與病人一同抗擊病魔，同進(jìn)退共患難。在08年汶川震災(zāi)的廢墟里，又有無(wú)數(shù)的救援人員不顧自身安危，毅然鉆入廢墟，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在16年抗洪搶險(xiǎn)的大堤上，又是那群可歌可泣的武警戰(zhàn)士，沒(méi)日沒(méi)夜地裝沙袋、扛沙包，為人們筑起一道生命的防線。在大災(zāi)大難面前，億萬(wàn)中華兒女手挽手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)，以血肉之軀矗立起一座座永恒不滅的豐碑。人心齊，泰山移！讓我們永保一顆團(tuán)結(jié)的心，去創(chuàng)造更多屬于我們的神話與傳奇。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵這力量是鋼！比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！”我聽(tīng)著這首歌，回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進(jìn)行2個(gè)游戲。1是‘風(fēng)火輪’，2是兩人三腳一起走。下面請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)�！崩蠋熞宦暳钕挛覀冃〗M的幾個(gè)人就擁在一起，喊著我們“響徹云霄”的口號(hào)開(kāi)始活動(dòng)。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”，我們先是兩人一組分開(kāi)練習(xí)。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由：1、我和他是姐妹，自然少不了默契。2、我和他的腳長(zhǎng)超不多，走起來(lái)更方便些。廢話不多說(shuō)，開(kāi)始練習(xí)啦！
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上�！傲掷畛�，我出右腳，你出左腳，以此類推。走！”“一！二！一！二！”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雙腳，但從我們的自信當(dāng)中自然可看出我們默契十足喲！
“第二小隊(duì)集中，現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)十個(gè)人一起走�！蔽覀�10個(gè)人退到起跑線，彎著腰，搭著肩�！拔蚁瘸鲎竽_，然后你們一右一左的走過(guò)去，懂嗎？”我耐心地說(shuō)著�！伴_(kāi)始！”“一！二！一！二！”經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于走上了真正的起跑線。
“各就各位，預(yù)備，跑！”我們幾位女生喊著口號(hào)，盡管我們沒(méi)男生走得快，但我們還是以“穩(wěn)”將勝券緊握于手，以為他們?cè)谧詈箨P(guān)頭跌倒了，我們又在最后關(guān)頭超了上去。我想，要不是男生跌倒，我們應(yīng)該還在……所以我們不光要求穩(wěn)，還要求速度快。在最后一局中，快穩(wěn)和加，兩隊(duì)達(dá)成了平局。
在本次活動(dòng)中，我們?cè)l(fā)生爭(zhēng)吵，也露出笑容。但快樂(lè)永遠(yuǎn)比不愉快要多。俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！薄岸送�，其力斷金。”這就是團(tuán)結(jié)的力量！“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量”
【【精品】團(tuán)結(jié)作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【精品】班級(jí)團(tuán)結(jié)作文4篇10-23