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      團(tuán)結(jié)的力量作文

      時(shí)間:2022-02-22 16:09:00 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      團(tuán)結(jié)的力量作文11篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      團(tuán)結(jié)的力量作文11篇

      團(tuán)結(jié)的力量作文1

        今天,我看了一本書(shū)里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù):摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。

        本來(lái)它們是可以完成任務(wù)的。可是,它們卻不會(huì)合作,都不想讓對(duì)方占便宜。最好只有用抓鬮來(lái)決定。抓鬮結(jié)果出來(lái)了:猴子捉蚊子,鴨子摘葡萄,燕子取蚌珠。結(jié)果,三個(gè)都一事無(wú)成讀了這個(gè)故事,我突然想起雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

        是!團(tuán)結(jié)真的很重要!今后,我要懂得團(tuán)結(jié),因?yàn)椋喝诵凝R,泰山移。

      團(tuán)結(jié)的力量作文2

        一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。

        它們爭(zhēng)先恐后地沖了上去,一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來(lái)。不一會(huì)兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒(méi)有吃完。一只雞說(shuō):“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把稻米藏起來(lái),留著明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的雞運(yùn)草,有的雞運(yùn)土,不一會(huì)兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

      團(tuán)結(jié)的力量作文3

        昨天我們班的籃球比賽,很高興自己能上場(chǎng),因?yàn)闆](méi)有同學(xué)上,我就頂上。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不會(huì)打籃球,上去就是湊夠人數(shù)。可是一場(chǎng)比賽下來(lái),我看到看很多。

        比賽最后結(jié)果雖然輸了,但我們班的男生并沒(méi)有輸,我們只是女生輸了而已,雖然是這樣,但是我都看到我們班同學(xué)的努力,努力在球場(chǎng)上揮灑著汗水,看到大家的團(tuán)結(jié),看到了我們班同學(xué)的奮斗,這就是足夠了,同學(xué)都說(shuō)輸了沒(méi)有關(guān)系,起碼我們?cè)趫?chǎng)上盡力了,我們努力過(guò),我們不后悔,下次打的時(shí)候,我們會(huì)是冠軍。對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量,我們班是最棒的。

        我們努力過(guò),我們沒(méi)有輸。我們有很多的收獲。

      團(tuán)結(jié)的力量作文4

        田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個(gè)女生隊(duì)里的。終于到了該我跑的時(shí)候,我一手握緊接力棒,一手保持平衡,防止摔倒。我覺(jué)得快到終點(diǎn)了,就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的速度了。到了終點(diǎn),我伸手把接力棒傳給了下一個(gè)接接力棒的人。

        我看見(jiàn)有一個(gè)班的一個(gè)小朋友剛要接棒準(zhǔn)備跑步,結(jié)果掉棒了。我們班就贏了他們班。

        我們雖然得了第四名,不過(guò)我們團(tuán)結(jié)沒(méi)有掉棒。我現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)才有力量。因?yàn)槲倚瞧谔旌颓G爍涵去了楊莊鄉(xiāng),我們?cè)诘厣蠐炝耸輼?shù)枝。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹(shù)枝。咔嚓!一聲就折斷了。所以團(tuán)結(jié)才有力量。我們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。

      團(tuán)結(jié)的力量作文5

        今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語(yǔ),我們班有四組,我們組有三名小朋友,每次上課老師都會(huì)讓四個(gè)組的小朋友比賽認(rèn)單詞,今天我認(rèn)對(duì)了四個(gè)單詞,我好朋友認(rèn)對(duì)了4個(gè)單詞,另外一名我們組的小朋友認(rèn)對(duì)了3個(gè)單詞,眼看就要放學(xué)了,我們和第二組認(rèn)的單詞一樣多,就在這時(shí),我好朋友獲得了搶答的機(jī)會(huì),終于答對(duì)了。

        我們組一共答對(duì)了12個(gè)單詞,第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我:團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量,要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的.力量;好的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有弱者,弱的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有強(qiáng)者。

      團(tuán)結(jié)的力量作文6

        有一天,媽媽帶我去公園玩,我見(jiàn)到了有趣的一幕。

        一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭:啊!真香。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享?墒枪穷^對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物啊!小螞蟻幾次試著推動(dòng)骨頭,可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候,小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達(dá)天線(xiàn)”——觸角。不一會(huì)兒,一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā),原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號(hào)前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊(duì),分布在骨頭兩邊,小螞蟻一聲令下,螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

        我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng),我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      團(tuán)結(jié)的力量作文7

        今天,正在上音樂(lè)課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂(lè)老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院,后來(lái),下午兩點(diǎn)二十五分,李澤欽和楊軒都回來(lái)了,楊軒也包了個(gè)頭套,很丑,楊軒回來(lái)后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門(mén)口站了一下午。最后,我放學(xué)的時(shí)候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué),他也在討論這件事。

        我很擔(dān)心楊軒會(huì)出點(diǎn)事,楊軒的爸爸也很難過(guò),就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著沉沉甸甸的書(shū)包回了家。

      團(tuán)結(jié)的力量作文8

        一天,右手和左手吵架了,它們都覺(jué)得自己的力量大,桌子看它倆爭(zhēng)得面紅耳赤,于是,就想出了一個(gè)主意。桌子對(duì)它們倆說(shuō):“你們都不要吵了,我來(lái)給你們當(dāng)裁判,你倆誰(shuí)能把我抬起來(lái),就算誰(shuí)力量大!痹(huà)剛說(shuō)完,左手便試了起來(lái),可它怎么抬也抬不起來(lái),垂頭喪氣地走了回來(lái)。右手想也不想就大笑起來(lái),邊說(shuō):“哈哈哈,我一定能抬起來(lái)!闭f(shuō)完就過(guò)去抬桌子,可它也抬不起來(lái)。桌子笑瞇瞇地說(shuō):“你倆想想辦法就抬起來(lái)了!

        他倆想了想終于明白了,兩人默默地走到桌子前,一手抬起一角,結(jié)果一下就抬了起來(lái)。這時(shí)候桌子問(wèn):“你們倆誰(shuí)力量大呀?”它倆你看看我我看看你,都會(huì)心地笑了。

      團(tuán)結(jié)的力量作文9

        一天,小螞蟻來(lái)到一個(gè)草叢里找吃的東西。突然,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在我們大家分頭去找食物,小螞蟻們一聽(tīng),立刻行動(dòng)了,他們四處尋找。突然,有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)大的肉蟲(chóng)。可是,它用盡了全身的力氣,這個(gè)大食物絲毫未動(dòng)。后來(lái),它急急的去向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。隊(duì)長(zhǎng)召集所有的螞蟻,他們順利的把這個(gè)大食物搬回了家。隊(duì)長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了那只小螞蟻。

        以后,我也要向小螞蟻學(xué)習(xí),遇到事情要認(rèn)真思考,找到解決的辦法。在學(xué)習(xí)上也要多和同學(xué)們合作。因?yàn),團(tuán)結(jié)的力量大。

      團(tuán)結(jié)的力量作文10

        我常常聽(tīng)說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大,而螞蟻?zhàn)顖F(tuán)結(jié)了,這是真的嗎?我非常疑惑不解。

        于是,我找來(lái)了一只長(zhǎng)約5厘米的肉片,就在這時(shí)一只螞蟻剛好路過(guò)發(fā)現(xiàn)了這塊肉片,它在肉片邊走來(lái)走去好像在搬肉片?墒撬恢晃浵伭α坑邢迣(shí)在搬不動(dòng)。它走了一分鐘后,眾螞蟻們魚(yú)貫而出,爭(zhēng)先恐后的把肉片搬走了。

        原來(lái)團(tuán)結(jié)力量真得很大。

      團(tuán)結(jié)的力量作文11

        課外活動(dòng),我和同學(xué)們比賽跳長(zhǎng)繩。我們共有八人,分為兩隊(duì),每隊(duì)四人。我們先定好規(guī)則:每組兩個(gè)人甩繩,兩個(gè)人輪流跳,時(shí)間為十分鐘,四個(gè)人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。

        比賽開(kāi)始了。我和同組的小軍先跳,我只跳了30下,就已經(jīng)累得氣喘吁吁,實(shí)在堅(jiān)持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我,讓他接著跳。我們互相配合,輪流著甩繩,又輪流著跳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后,我們這組跳了239下,另一組跳了201下。我們組勝利了!大家高興地歡呼起來(lái)。

        通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理:個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。

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