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      團結作文

      時間:2022-04-09 12:57:18 團結 我要投稿

      【精華】團結作文匯編七篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的團結作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】團結作文匯編七篇

      團結作文 篇1

        一次,陳老師對我們說:“同學們,馬上要開運動會了,想參加的同學,去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說完,同學們就爭先恐后向許怡然的位置狂奔過去。她的位置上人山人海把路都堵住了,走也走不了,來也來不了,包括我也在其中。我想報名踢毽子,可是我又怕踢不好,拖了大家的后腿,所以我想了想還是別報名了吧。

        又過了幾天,報名還是沒有頭緒,連許怡然和老師都開始著急了。其它班同學們都開始著急訓練了,生怕自己沒有取得好名次?煲荣惲,名單還是沒有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫在長跑400米的表給內;把劉昱妍的名字寫在短跑200米的表格內;當然陪我的人還有黃雨欣,她也是400米長跑中的人。當比賽時,我才知道,我的對手居然是很會跑步的白雪兒時我已經繃不住了。

        剛開始上場的是跳繩組。(小)王宇軒舉起藍色的跳繩把手,兩只手旋轉起來,跳繩像一團藍色的火球飛快地在(。┩跤钴幨掷镛D來轉去,看得我眼睛都花了,兩眼冒金星,計數員也數不過來了,最后(。┩跤钴帄Z得了跳繩組的冠軍。

        踢毽子組的上場了,只見(大)王宇軒手拿毽球,眼睛盯著毽子,計數員慢吞吞地說:“開始”。(大)王宇軒把手一松,毽子就像一只燕子,輕快的飛舞,然后又落了下去,(大)王宇軒又用最快的速度,抬起腳把毽子踢了上去。就這樣,一分鐘內,(大)王宇軒就踢了一百多個。

        輪到我了,一聲槍響,我以最快的速度沖了出去,原本想追趕上白雪兒的我,卻放棄了,因為我邊呼吸邊跑步很困難,所以我在跑步中放慢了腳步,努力的調整自己的呼吸,就這樣,沒有參加比賽的同學們拼盡全力地喊:“加油,加油”。那一聲聲有節(jié)拍地吶喊,使我釋放出了全身的力氣,就這樣我跑了我那個小組的第二名……

        經過各小組的奮力拼搏,我們班最終取得了本次運動會團體第一名,只有團結一致,才能獲得好的成功,所以一定要團結,請相信團結的力量!

      團結作文 篇2

        今天,我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺......

        “二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量!這句話不知被聽過多少遍,一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛,互相幫助。課前做好課前準備,不大吵大鬧,見到老師行隊禮,不遲到......有人說:這么簡單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡單的事,很輕松就完成了?墒,他們越是做得不到位,越反映了他們對這件事不負責任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個故事說的好:從前,有一個國王,他在生命垂危時,把他幾個兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個兒子把筷子折段,那個兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個兒子把所有的筷子一起折段,這個兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致,就像堅硬的鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個故事雖然簡短,可告訴我們一個道理;:團結就是力量!

        我們住在五四班這個大家庭里,一定要團結一心,互相幫助,才能創(chuàng)建更美好的家庭!

      團結作文 篇3

        自古以來我們就流傳著一種美德,那就是“團結”。

        團結可以在很多地方體現出來,就比如說樂隊。在許多的大型交響樂演奏,樂手們都要全力配合對方,以團結的力量完成演奏。還有許多小動物和昆蟲都懂得團結比如小螞蟻,雖然小螞蟻看起來十分的不起眼可是它們卻是一個團結的大群體,有大的食物時螞蟻們便團結起來搬食物。

        有一個真實的例子,一位美國的教育家來到中國的一所學校做一個實驗,他在一個瓶子里裝著七個小彩球,美國教育家找來了七位年齡不同的學生,對他們說:“這個瓶子好比一個房子,你們線上的小彩球好比自己,F在這座‘房子’著火了,你們要在10秒鐘之內逃出來。”隨著一陣清脆的哨聲,那七個孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來,這前后不過三秒鐘。美國教育家十分激動。他說:“在美國,我做過無數次這個實驗,結果都是好幾個彩球同時卡在了瓶口或是瓶子被拉到了,這是第一次成功!

        上面的例子告訴了我們:團結不知是要有一個統一的目標,還要有一個最重要的是為團隊奉獻的精神。

        可見學會團結才可以取得更大的成就。

      團結作文 篇4

        “團結就是力量”這句話至今還是許多集體公認的座右銘。是啊,團結就是力量,只要有了團結,一切困難都可以迎刃而解;只要有了團結,任何敵人都能夠戰(zhàn)勝。一個集體如果失去了團結就好比一條皮筋沒有了彈性,一篇文章丟失了連詞,一片湖泊失去了游魚,都讓人覺得是那樣的無聊、散亂。特別是這次的紅歌比賽,更讓“團結就是力量”在我心中永遠銘刻。

        上個星期天的下午,我懷著激動的心情來到學校。隨著音樂的響起,我校的“唱紅歌,頌祖國”紅歌大賽正式拉開帷幕。

        首先是七(10)班的演唱,看著他們賣力的演唱,絲毫不放松,可以看出,他們班的每一個成員都有著共同的希望“勇奪第一”。

        話筒在一個又一個的班級中傳遞著,我們班雖說是第七個,但前面班級的分數越高,我的心中越像揣個小兔子一樣七上八下。

        過了大概半個小時,只聽主席臺上的主持人說:“……請八二班同學做準備。”我們班的同學好像脫韁的馬似地,飛奔向主席臺旁,懷著激動的心等待著“走向戰(zhàn)場”。前面的第六個班終于唱完了,我們終于能上臺了。只瞧見班主任趙老師嚴肅的指揮著伴奏隊的擺放,由于趙老師和伴奏隊的團結一致,我們很快就進入了角色。

        首先是劉靜遠同學報幕:“有一種力量,眾志成城;有一種力量,眾人拾柴火焰高……”那一句句激昂的'語句,一聲聲響亮的聲音,讓每個人都覺得“團結就是力量”。報幕后,指揮樊博建走上臺來,先給大家鞠個躬,然后便“步入正題”。他在前奮力指揮,伴奏隊在旁邊努力演奏,我們在后面鼓起勁來歌唱。我正好站在第一排中間位置,可以聽到我們這個大家族的每一位成員努力,這合起來的力量便是團結。“團結就是力量……這力量是鐵……”這每一個字眼無不代表我們勇爭第一的心,這就是一種團結的力量。

        最終的分數出來時我們得了93.75的分數。這成績雖然讓我們與獎狀擦肩而過,但讓我們明白了“團結就是力量”!在許多困難面前,一個人的力量總是顯得單薄,而無法作為,可當我們團結起來,就能創(chuàng)造無數的奇跡。

      團結作文 篇5

        26個字母聚在一起討論,誰的用處最大,“a”說:我排在第一,當然是我最有用!“b”說:小主人的書包是bag,我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說:我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。

        小主人很愛我!字母“z”說:看我只有一畫,一筆就寫完了,不像“w”看的眼花,英文本大叔說:我覺得e最好,english(英語)是e開頭,才有你們這些小不點!“t”說:tv是電視吧,《新聞聯播》,《喜羊羊與灰太狼》等等等等的動畫片,電視劇,都在電視上播,要不然還有《色拉英語—電視版》嗎?

        你們誰也離不開誰,就像魚兒離不開了水,鳥兒離不開窩,什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。

        “對!我們要團結在一起”!字母們一起說。

      團結作文 篇6

        坊子之旅無極限,餐廳就餐六三安。

        課堂之上全坐端,宿舍里面笑翻天。

        每日故事寫不完,趣事多多身邊轉。

        手下妙筆轉不斷,慧眼不停連連看。

        小小游戲不簡單,團結友愛全體現。

        學校里面要實踐,收獲多多獻詩篇。

        ————題記

        艾思奇曾經說過:“一個人像一塊磚,砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但丟在路上,擋人走路,是要被人一腳踢開的!

        在坊子體驗生活時,一場“團結風波”席卷而來。一節(jié)體現團結與合作精神的多米諾骨牌課讓我們對“團結”二字有了更加深刻的印象。

        寬廣的教室里有干凈的欄桿,明亮的鏡子。一進教室,同學們的目光“唰,唰,唰”全部掃向放在小箱子里的骨牌。

        剛進教室,老師就開始滔滔不絕的“演講”。他強調最多的就是團結,但同學們心不在焉的聽著。“游戲分一、二輪,第一輪:男生與女生來一場對抗賽,第二輪:全班合作,看看多長時間你們能把20xx多個骨牌擺好,我給你們計時,記住團結最重要。”老師響亮的聲音回蕩在整個教室里。

        “嘟......”一聲哨響,男生女生滿臉歡喜的忙活起來。我也融進了整個大部

        隊中,一步步向前進。我們先把鏡頭轉向女兵部隊!把剑⊥炅。”xx的衣角不小心把骨牌碰倒了。因為一個骨牌倒很有可能導致同學們所有費盡心血擺的骨牌都要重新排隊。所以其他的同學對xxx是怨聲載道“煩死了,不會玩就別玩!”“你干什么吃的?”“你不會小心點!”埋怨聲連綿起伏,接連不斷。再把鏡頭轉向男兵部隊吧!他們的埋怨聲可一點也不比女生遜色!澳愀墒裁闯缘,滾!”“你再碰倒一個骨牌,我扁你!”

        這些“噪音”(埋怨聲)讓老師實在是忍無可忍了!班.....”哨聲再次響起,同學們不再是滿臉歡喜,而是滿臉憤怒,嘴里還嘟囔著什么。老師憤怒道:這一輪沒有一隊勝利!因為你們不懂得團結,不論男生女生,埋怨聲此起彼伏,這樣你們怎么能成功?第二輪我希望你們能夠團結一致,能做到嗎?”我們羞愧的點了點頭。

        “嘟.....”第二輪比賽開始了,是與創(chuàng)作記錄的師哥師姐們比賽。這次,埋怨聲消失的無影無蹤。就算個別同學碰倒了,別的同學也會去幫助他,嘴里還說著“沒事,沒事!”這一次碰倒骨牌的同學也少了,他們小心翼翼的,生怕腳下生風。但我們并沒有超越師哥師姐們。老師總結了這節(jié)課沒有成功的原因:“第二輪我們雖然團結了,但分工不明確,記住1+1不等于2而是大于2!”

        這節(jié)課使我銘記在心,團結是多么重要呀!上完這節(jié)課后我們真的團結了,不再有分歧了!說到團結,我想起了一首歌《團結就是力量》,“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬,比鋼還強......”

      團結作文 篇7

        同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功,有了團結才有大家今天幸福美滿的生活,所以團結是一種力量。

        對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,大家做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團結是一種力量!

        少年時的語文課本上有這么一個故事,其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的,說得就是一根筷子和一把筷子的事。

        那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

        會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團結一起,才不受他人欺負。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

        無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r,那四只羊都相互幫助。形成一個團結的集體,無從下手。

        有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說大家誰的力量大一點呢?每次大家都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻大家,大家各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結,而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

        顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來,才會產生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓大家撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團結是一種力量!

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