我看《龜兔賽跑》四年級作文500字

　　《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。

　　多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經(jīng)無從可考多少孩子興致勃勃地續(xù)寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數(shù)，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。

　　我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的.快的前提下，勇敢接受挑戰(zhàn)頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經(jīng)過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。

　　這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續(xù)寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續(xù)寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了故事新編而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。

　　如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。

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