兔子和狐貍的三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兔子和狐貍的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兔子和狐貍的三年級(jí)作文1
一天，狐貍和兔子吵架了，就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事，兔子就和狐貍絕交了，其實(shí)兔子心里并不想和狐貍絕交，是狐貍欺人太甚，一點(diǎn)小事就算了，還把兔子的房子給拆了，所以兔子才和狐貍絕交。
有一天，獅子看見了一只狐貍，腦子里正想著怎樣把狐貍到自己的肚子里，獅子就想了一個(gè)好辦法，布置了許多陷阱。那時(shí)，路過(guò)的兔子剛好看見獅子在布置陷阱，狐貍正向陷阱一步一步走去。
兔子想，誰(shuí)叫你上次把我房子拆了，這次我讓你把性命也送上去，但是，人命關(guān)天哪，兔子想了想，就在狐貍快要走進(jìn)陷阱的時(shí)候，兔子像箭一樣跑過(guò)去，說(shuō)‘’不要過(guò)去，有陷阱‘’狐貍說(shuō)‘’我才不相信你呢‘’狐貍不聽兔子的勸告，一步一步向生命的盡頭走去。
兔子大聲說(shuō)‘’不要啊‘’狐貍掉進(jìn)了陷阱里喊救命，這時(shí)，獅子從草叢里跳出來(lái)，兔子又像箭一樣跑去森林找大家求救，大家都來(lái)了后，一起齊心協(xié)力把狐貍從獅子的手里搶過(guò)來(lái)。
狐貍被救之后，很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該不聽兔子的話，所以，狐貍特別辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，還把森林的所有動(dòng)物都請(qǐng)來(lái)參加了。
狐貍先發(fā)言說(shuō)，兔子，讓我們像從前一樣做好朋友好嗎，好，兔子說(shuō)。
所有動(dòng)物都?xì)g呼了起來(lái)，看樣子他們高興極了。
后來(lái)，兔子和狐貍又像從前那樣成了好朋友。
兔子和狐貍的三年級(jí)作文2
一天，饑餓的狐貍在一棵大樹下沒精打彩的坐著，肚子發(fā)出“咕嚕，咕�！钡慕新�。
突然，他看見一只兔子拎著一筐采完的蘑菇，又蹦又跳的往家走去，嘴里還不停的唱著歌。狐貍聽到腳步聲，就從樹后跳了出來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我兩天沒吃東西了，竟然送上門來(lái)了。哈哈！”兔子趁機(jī)溜了，他眼珠一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“對(duì)了，去找伙伴們。”伙伴們聽到，非常生氣，隨后，就跟著兔子去了剛才那個(gè)地方，正當(dāng)狐貍灰心的時(shí)候，兔子帶著伙伴們趕到了。狐貍狂笑起來(lái)，說(shuō)：”這只傻兔子，逃走了，竟然還回來(lái)，它的腦袋是不是進(jìn)水了”這話被伙伴和兔子們聽到了，說(shuō)：”你的腦袋才進(jìn)水了呢！”這一下子可把狐貍氣壞了，它張開大嘴，撲了過(guò)去，誰(shuí)曾想，聰明的兔子把伙伴們分成了兩個(gè)大隊(duì)，一個(gè)在前，一個(gè)在后，把狐貍嚇壞了，摔倒在地上，伙伴們把狐貍捆了起來(lái)，捆完了，兔子還踢了狐貍?cè)_，又扔到了山崖下的大海里。
狐貍說(shuō)：“你給我等著�！痹拕傉f(shuō)完，只聽“撲通”一聲，狐貍掉進(jìn)了大海里。
兔子和狐貍的三年級(jí)作文3
從前，有一只小兔子，它很勤勞，每天都在種它愛吃的白菜。
有一天，小兔子在收白菜時(shí)，被一只饑餓的狐貍看到了。狐貍望著那些白菜，饞得直流口水，心想：要是能吃到這么嫩的白菜，那該多好啊！于是它想了一個(gè)計(jì)策。
當(dāng)天晚上，狐貍就偷偷地來(lái)到小兔家探虛實(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)睡了，就躡手躡腳地來(lái)到田邊，一偷就是好幾顆，然后心滿意足地離開了。第二天，小兔子發(fā)現(xiàn)少了幾顆白菜。
就這樣，狐貍一連好幾天都來(lái)偷白菜。兔子覺得很奇怪，田里的白菜怎么越來(lái)越少了。因此，小兔找來(lái)豹警察，跟它說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)它晚上來(lái)偵察。豹警察答應(yīng)了。
晚上，豹警察躲在角落里觀察。狐貍果然又來(lái)偷白菜。豹警察看到狐貍，連忙撲上去，把它捉住了。
狐貍這才明白不勞而獲是沒有好下場(chǎng)的，但是已經(jīng)太晚了，豹警察早已把它關(guān)進(jìn)大牢。
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