_小學生五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的_小學生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
_小學生五年級作文1
白枝是一只小白兔，他是王宮里的三王子，他父親是鳳凰森林里的皇帝，叫武枝 。白枝有兩個哥哥，一只叫黑枝，一只靈枝。
白枝是武林學校里武術最好的一位學生，武林學校的校長仙枝，仙枝常�？浒字λ涔Ω�。白枝在動物運動會上打敗了第20xx屆的武王——獅子國的黑獅，成為第20xx屆的武王。
白枝它不但上課認真聽講，還幫助同學。有一次，他和同學小貓，小狗，小豬和小蟲說好星期六去學校開派對。晚上，白枝和兩個哥哥穿上最好看的衣服準備去學校。在路上，白枝看見一只熊在拉一車魚準備去超市賣掉，可是在上坡時很難上，白枝看見了，就對兩個哥哥說：“哥哥，我想去買點東西，你們先去吧，可不可以？”“可以�！焙谥挽`枝異口同聲的說，“那我們先走了，快點啊�！薄爸懒恕！卑字φf。兩個哥哥走后，白枝向那只熊跑去，說：“熊叔叔，讓我來幫你�！薄爸x謝你白枝。”“不用謝。”白枝在后面幫忙推上去，那車一上一下的很難推上去，白枝不怕衣服臟，用力往上推，終于推上去了，白枝幫熊叔叔推到超市去。白枝去學校時，同學問它衣服為什么那么臟，他說他幫熊叔叔推裝魚的車子去超市，同學們聽完后，都鼓掌，夸白枝是個好學生。有一次，森林的皇帝天狼，帶兵來搶地方，武枝叫白枝去找盟主——玄武森林的皇帝龍獅來幫忙，龍獅一聽，毫不猶豫的說:“沒問題，白枝你今天先在這里住一晚，明天再出發(fā)�！昂谩！卑字x在森林邊界，那里很安靜，突然，他聽見對面有動靜，一看，有強盜進去，房主出去了。在強盜那東西時，有一只兔子踹開門，他們一看，原來是白枝，可它們不知道白枝是誰，說：“小屁孩，你干什么，找死呀。”它們有19只老虎，白枝一上，每個一腳，然后用一條繩把他們綁起來，打電話給房主，房主來了，一看，就知道這位第20xx屆武王一定贏，它謝了武王，把強盜帶到玄武森林警察局去，白枝就回去睡覺了。早上，龍獅知道了，夸它干的好。然后給了它50萬兵，白枝帶著這50萬兵打敗了搞蛋森林的軍dui，并把搞蛋森林拿下了，分成兩份，一份給玄武森林，一份給自己國家。后來，它去訪問火焰森林的皇帝——猛虎，在那里住了五天。第三天中午，它在路上走，看見一只老鼠被一只老虎用繩子打，白枝過去攔，被罵了一頓，被打了一下，白枝火了，從老虎手上搶過繩子，對老虎一下又一下，打的老虎在地上叫“饒命”，白枝才停下，許多動物都開心的鼓掌了。回去后，被武枝表揚了。
后來，白枝因為拿了無數(shù)功勞，先被封為將軍，接著被封為大將軍，最后大家都擁它為皇帝，白枝把鳳凰森林治理的井井有條，讓國家成為動物王國中的第一強國。
_小學生五年級作文2
這兩天我特別高興了，因為爸爸給我買了一只小白兔。它長了一身雪白的皮毛，豎著長長的耳朵，還長著一雙紅紅的眼睛、三瓣嘴，我覺得小白兔非常得可愛，于是給它起個名字叫小乖。
每天放學的第一件事就是看看小乖怎么樣了，它非常喜歡吃西瓜皮，爺爺說小兔子不用喝水，只用喂一些青菜、水果就可以。下午放學回家，我和媽媽一起觀察小乖，媽媽說：“小白兔的耳朵豎得還挺高啊！”我說：“對��！以前我上幼兒園時學過一些兔子的知識，兔子就是在睡覺的時候，耳朵也是豎著的，因為它的耳朵要偵查外面的聲音，如果有危險就趕快逃走，而狗和貓是趴在地上把耳朵壓著睡覺，因為這是它們保護自己的一種方法，在有人靠近的時候，地下會有震動的聲音傳到耳朵里�！眿寢尯荏@奇我怎么知道這些知識，于是又問我：“那你知道兔子的尾巴為什么這么短嗎？”我得意地說：“我當然知道，在很久很久以前，有只兔子想到河對岸去吃草，可是河上沒有小橋，他們又不會游泳，過不去。
突然，兔子想出了一個辦法，他想起了河里的烏龜。這時候剛好烏龜媽媽在水面上透氣，那只兔子對烏龜媽媽說：“烏龜媽媽，咱們來比一比誰的孩子多？”烏龜媽媽很驚奇地問：“你也有孩子嗎？兔子說：“當然了，我沒有孩子怎么會說跟你比一比誰的孩子多呢？”烏龜媽媽一下子就答應了，兔子又對烏龜媽媽說：“今天我們來數(shù)你的孩子，明天再來數(shù)我們的孩子�！睘觚攱寢対撓滤押⒆觽兌冀辛顺鰜�，在水面上排成兩隊，剛好排到河對面。兔子踩著小烏龜一邊數(shù)著：1、2、3、4、5......,等數(shù)完了它也到了河對岸，兔子得意地說：“哈哈！烏龜媽媽，你上當了�！笨墒峭米幽情L長的尾巴還留在河里，烏龜媽媽一下子咬住了兔子的尾巴，兔子使勁掙脫，可是小烏龜和媽媽一起使勁拽，結果把兔子的尾巴掙斷了，從此兔子的尾巴一直都是短的了�！�
媽媽問我：“那兔子是個愛騙人的人嘍！”我說：“媽媽，這是大人們編的故事，其實兔子要是好好地跟烏龜媽媽說說，烏龜一家一定會幫助他的，我要好好保護我的小乖�！�
媽媽的話：本來是跟兒子一起觀察小白兔，寫觀察日記，沒想到他卻給我講了兩個關于兔子的小故事，現(xiàn)在的孩子接觸的知識面是我們小時候無法相比的，接收知識的渠道也是多種多樣的�？粗鴥鹤有⌒暮亲o著小白兔，早上、中午、晚上都會提著小白兔到樓下草地放風，然后興高采烈地回來說：“小乖吃飽了，也上過廁所了，可以好好睡一覺了�！辈挥傻匦睦锖苁切牢�，不是說愛動物的人會愛心永駐嗎！愿孩子在感受愛心的同時學會不斷地給予，這樣才會成長為一個品格完善的人。
_小學生五年級作文3
【我與小白兔作文一】
我家里養(yǎng)了一只小兔子，它的名字叫“萌萌”，它是一只白色的寵物兔，我覺得它很可愛。
我和爸爸一起給小兔子洗澡的時候，它老是在洗臉盆里滑來滑去，像溜冰。給它吹風的時候，它老是往外跑，按都按不住。它有一次還把我給摔倒了。
我們把萌萌養(yǎng)在陽臺上，它把我們家里養(yǎng)的蘭花全都吃掉了。后來我爸爸用木板把它圍起來，可是它還是會跳出來，像個袋鼠一樣，跳來跳去很活潑。它跳高跳得很高，我爸爸就用鐵絲把圍欄加高。它嘗試了很多次，后來從籠子上又跳出來了。我爸爸把籠子推到墻角，它就跳不出來了。我偶爾也會把它放出來，它還是會吃我們家里養(yǎng)的花草。
今天早上，我爸爸給草上噴了農藥，如果被小兔子吃了的話，會死掉的。我就把小兔子圍起來了，不讓它跑出來。可是我還是給她留了一大塊地方玩耍。
我經(jīng)常喂它胡蘿卜，它就舔我的手，我也會摸摸它的腦袋。每次我去看它的時候，它會咬著拖鞋和我玩。有一次，我把兔糧忘記放在什么地方了，后來小兔子幫我找到兔糧了。我就獎勵它很多兔糧。
萌萌永遠是我的好朋友。
【我與小白兔作文二】
我家養(yǎng)了兩只可愛的小白兔。它們是爸爸送給我的生日禮物。
小白兔長得可好看了!長長的大耳朵，圓溜溜的紅眼睛，滴溜溜直轉，尾巴短短的，像個小絨球，再加上一身雪白的毛，別提有多逗人喜愛了!我馬上給兩只小兔子起了名字，那只長得大些的叫“胖胖”，那只眼睛特別紅的叫“紅眼睛”。
媽媽在陽臺上為兔子準備了個舒適的“家”。我也在父母的鼓勵下學著和小兔子做朋友。
開始和小兔子交朋友時我才發(fā)現(xiàn)：小白兔溫順可愛，可是膽子卻特別小。它們剛到我家，它見誰都十分害怕，一有人來，它就鉆進沙發(fā)的空隙里，把身子縮得緊緊，還直哆嗦，對我也不例外，這可怎么辦呀?我著急了。爸爸說：“你每天堅持喂它們，多和它們接觸，時間久了，兔子就不怕了�！�
我聽了爸爸的話，高興地點了點頭。從此以后，我一有時間就跑到陽臺上喂它們吃菜葉。邊喂，還邊和它們說話，有時還給它們講故事呢!就連睡覺時，我也總想抱著它們。漸漸的，“胖胖”和“紅眼睛”和我熟悉了，它們不再害怕，我經(jīng)常帶它們一起出去玩耍，有時，這兩只小兔子還很頑皮呢!
一次，我?guī)е芭峙帧焙汀凹t眼睛”到樓下的草地里吃草。它們剛開始還吃的津津有味，一會功夫，就在草地上歡蹦亂跳地跑起來�！凹t眼睛”特別頑皮，跑得快不說，還和我玩上了“藏貓貓”。一轉眼，我就找不到它了。我找不到它，急得大聲叫著它的名字�！芭峙帧币菜奶帉ふ宜耐椤Ｎ艺爸�，突然從旁邊的樹叢里竄出一道白影，是“紅眼睛”!“紅眼睛”跑過來，用頭蹭我的腿，好像對我說：“小主人，你別著急，我和你玩游戲呢 ” 多么逗人喜愛，又善解人意的小兔子啊!我要永遠和你們做朋友。
小白兔太可愛了!關于這兩只小兔子的事，說也說不完，還是你有機會時，到我家來看看吧!
_小學生五年級作文4
美麗的大森林里有一幢漂亮的動物公寓，公寓里面住著小猴總管和他的好朋友小狗汪汪、小白兔雪兒。小白兔雪兒最近買了一部新手機。雪兒高興極了!她成天把手機拿在手上玩：打游戲、發(fā)短信，一有時間就給朋友打電話，哈哈!手機每天都要充電。
這一天，小狗汪汪正在家里玩電腦，突然，停電了!于是，他趕快給小猴總管打電話，誰知，小猴總管的手機關機!這可把汪汪急的，在屋里上躥下跳!
正在這是，“咚咚咚”，有人敲門，小狗汪汪一把打開房門，來得正是小猴總管!小猴總管站在門口就嚷嚷開了：“哎哎，小狗，我剛查電表了，這個月剛買的電輸?shù)诫姳砝�，這才用了幾天啊，就沒了!是不是你浪費電了?”“冤枉啊!”汪汪大聲喊冤，連連搖頭，又伸手指指對門：“是小白兔雪兒，”汪汪咽口唾沫，壓低聲音說：“她最近買了一部新手機，白天玩手機、晚上看電視，手機不停地充電，那得多費電啊!”“嗯，”小猴總管點點頭：“說得有道理，我去她家看看!”
小猴總管敲雪兒家的門，好半天，雪兒才把門打開，手里拿著新手機，嘴里還哼著歌，小猴一看，氣都不打一處來：“雪兒，你家最近是不是用電量挺大的?”雪兒回答：“沒有啊!還跟往常一樣!”“是嗎?最近就沒增加什么新的用電項目?”“沒有啊，就是剛買了一部手機，哎，猴總管，你看看，這款手機能拍照、能錄像、還能上網(wǎng)聊天呢!你要不要也換一款這樣的手機?高科技呢!”“所以，你就白天黑夜的上網(wǎng)玩手機，衣服扔給洗衣機、吃飯叫外賣、打掃衛(wèi)生交給機器人嘉嘉，是不是?”“嗯，是啊?”“雪兒啊，你讓我說你設么好呢，你不知道最近我們森林所有公民都在提倡低碳生活嗎?低碳生活，對每所公寓的能源消耗都是有限制的，連每家每戶的用電量、用水量都是有規(guī)定、有記錄的嗎?”“嗯……”小白兔雪兒低下了頭，她的臉紅了，嘴里低聲說：“我…我當然知道了，可是.....這有這么嚴重嗎?”“怎么不嚴重?低碳生活，就是要從小事做起，從身邊做起，這樣，我們森林的樹才會更綠、天才會更藍，我們的朋友才會多起來�！毙『锟偣苷Z重心長地說�！澳恰�.那怎么辦呢?”聽到這里，雪兒都快哭了，她才知道，因為她自己的隨心所欲，影響了大家所共同努力的低碳生活。“嗨，哭什么?只要你以后注意就行!”小猴總管的心軟了。小白兔雪兒破涕為笑：“放心吧，猴總管，以后，不光我自己注意，我還要義務做一個低碳生活的宣傳員和監(jiān)督員，為我們的美好家園貢獻最大的力量!”小猴總管微笑著點頭。
從此以后，我們總是能看到身穿綠色馬甲的小白兔雪兒，騎著自行車，穿梭在森林的各家公寓和超市、車站里，積極地給大家宣傳低碳生活，監(jiān)督森林小公民的衣食住行，讓大家自覺養(yǎng)成低碳生活的習慣。
_小學生五年級作文5
小白兔一家住在大森林里，那里有著連綿不斷的山峰，茂盛的參天大樹，樹下開著五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿卜和白菜，空閑時，他們一家會在森林采蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸媽媽找到他的，因此，爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法，小白兔增長了很多見識。
有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。他們倆答應了。兔媽媽對小白兔說：“孩子，我和爸爸要去奶奶家?guī)兔�，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待著等我和爸爸。”說著，媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。
小白兔一個人在家覺得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來家里玩。他們在屋后的院子里唱歌、跳舞、做游戲，玩得好開心呀！不一會兒，到了吃午飯的時間了，他們都感到饑餓了，回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來。可是等了許久也不見他們的蹤影，小白兔便決定去找爸爸和媽媽。
小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時，一只狐貍看見了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地撲向小白兔，把他抓回了家。當狐貍要生火時發(fā)現(xiàn)柴沒了，便出去砍柴。小白兔趁機逃到了不遠處河邊的草叢里，但還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了�！肮�，這回你逃不了啦！”狐貍說。小白兔非常害怕，一時想不出好辦法。突然，小白兔看見前面的大象，他急中生智，想出了一個好主意。“親愛的狐貍先生，您一定很餓，對不對？”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問�！笆茄��！焙偞鸬��！昂傁壬�，我告訴你，前面住著很多兔子，我去給你引過來，你在這等著，如果你過去，兔子就會嚇跑的�！焙偞饝�。兔子一到對面，就對大象說：“大象先生，我告訴你一件事，狐貍說你呆頭呆腦的，不是吃就是睡，從不干活……”大象聽了非常惱火。大象向狐貍沖了過去，，用長長的鼻子把狐貍卷進水里，狐貍淹死了。而小白兔呢？他已經(jīng)趁亂逃走了�？墒切“淄妹月妨�，不知道朝哪兒走。他突然想起，爸爸對他說過：樹葉是大自然的指南針，樹葉稠的一面是南，稀的一面是北。奶奶家住在北邊，我應該往樹葉稀的一面走，可是過了一會兒，天黑了，什么都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來。過了一會兒星星出來了，他又想起媽媽說過，天上有一顆最亮的星星，叫北極星，它永遠在北方，只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝著最亮的星星那個方向走，果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那，小白兔問：“爸爸媽媽，你們怎么還不回家？”爸爸說：“我們剛包完餃子，正打算回家呢。”
在回家的路上小白兔把發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽，他們夸小白兔是個聰明的孩子。
_小學生五年級作文6
最近我們班上來了一位新朋友，是一只可愛的小白兔，機靈可愛，活潑調皮，我們叫它小白。
它的身上覆蓋著白白的細細的絨毛，摸上去感覺很舒暢，很光滑，像是摸在絲綿綢緞上一樣。它蹲在地上的樣子像一個大大的問號，加上眼睛咕嚕嚕的四處張望著，好像對一切都充滿了好奇。它趴在地上的樣子更可愛——頭埋在地面上，屁股翹起來，全身就像一只雪白的高跟鞋，美麗極了！
它大約長20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，告訴你們一個秘密，兔子的眼睛本來是沒有顏色的。我們看到的紅色其實是它眼部周圍密密麻麻的毛細血管把眼睛映襯成紅色的。它的嘴巴是一個三瓣嘴，像大寫的英文字母T。它的耳朵很長，警覺的時候兩只耳朵忽的就全部豎起來，同時也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽聽周圍有沒有什么風吹草動；更多的時候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來，好像很是舒適享受的樣子�？赡阕屑毧矗梢钥吹蕉淅锩懿贾毤毜木W(wǎng)狀一般的毛細血管，對著陽光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個小絨球，怪不得人們說兔子的尾巴——長不了，摸著真是可愛極了，盡管它不肯讓人去摸！它的四肢前面兩只腳短，后面兩只腿又長又粗壯，方便奔跑和跳躍，所以兔子跑的非常非常的快。它的胡須又細又長，像線一樣。它一直環(huán)顧四周，仿佛在說：這個地方到底是哪里呢？我怎么會在這？
小白剛來到我們班里的那個下午，全班同學正準備上作文課，小白不聲不響的由語文老師帶到講臺上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來，只瞪著一對圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的'看著教室里，好像很警惕的樣子。再仔細看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會兒豎起來一會兒耷拉下來，惹的同學們都站起來看著它。
老師說，可以上來輕輕的撫摸它。這下可好了，全部嘩啦一下全部離開了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒見過這么多人吧，有些怯場了，也忽的一下站了起來。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺底下竄。我們也嚇了一跳，尤其是那些女生，呀的一聲叫，都退開了，這下更是驚嚇了小白，它也不管不顧了，縱身從講臺下跳了下來，起身就往教室墻角跑——看到這情景，教室里就炸開鍋了，同學們全緊跟著小白開始追捕行動了，老師也緊跟著大叫，別嚇著它！，可這時誰還顧得上了，同學們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了，它被圍在講桌上，呼呼的喘著氣，好像又羞又惱呢！后來老師建議拉些青草來喂它，小白這才安定下來。
這只小白是我見過的最美的一只兔子，是它帶給我一個快樂的一個下午。我永遠不會忘記這一只天真可愛、陽光活潑的兔子——小白!
_小學生五年級作文7
我知道的動物人很多。比如：小狗、小魚、小貓和小鳥還有……在這里面我還是最喜歡小白免。
小白免渾身雪白，遠看就像一個白色的雪球。一雙白里透紅的耳朵下面長著一對紅寶石似的眼睛，和一個小小的三瓣嘴,還在不停的蠕動，非�？蓯�。
小白免不僅樣子可愛,而且吃東西的時候也很可愛。它最喜歡吃白菜，當同學們喂它的時候它卻在左躲右藏，不敢吃了.嘴巴還不停的蠕動，好像在說：“你們真煩人，非要看人家吃東西！”于是，老師就讓我們不動.這
小免子才肯吃東西.秘東西時觸須輕微的擺動。
小白免睡覺的時候,就更可愛了，客觀存在在睡覺時候就把全身縮起來，然后眼睛一閉,就睡著了。有時候它睡覺把嘴張開呢！
我喜歡可愛的小白免！
_小學生五年級作文8
在地球上，有數(shù)萬種動物，有可愛的小花貓;有忠心耿耿的小狗;有淘氣的猴子;還有身體龐大的大象和身體小巧的老鼠... ...其中，我最喜愛的動物是那又可愛又乖巧的小白兔。我家就養(yǎng)著呢!
我家的小白兔長著一對長長的大耳朵。它的耳朵非常靈敏，只要一聽見聲音，哪怕是一丁點聲音，它都會聽得一清二楚，耳朵就會豎得筆直筆直的，好有趣。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆美麗的紅寶石。一個倒八字形的小鼻子，嗅覺很靈敏，這對它們尋找食物有了很大的幫助。
一張吃素能手的小嘴巴，它吃胡蘿卜時非常有趣：兩顆大門牙把胡蘿卜嚼得“粉身碎骨”。
我在一旁觀看，它吃的津津有味。它吃完后，常常會在我腳邊一會撒嬌一會蹦來蹦去的，似乎在跟我說：“我還要，我還要!”。
一雙有勁的前腿和后腿，在地面上狂奔可快了!圓滾滾的身子，胖胖的小屁股上，長著一團“棉花”——它的小尾巴。一身雪一樣的毛：摸一摸，絨毛柔軟;抱一抱，手上好像抱的是棉花，并不是小白兔!看著它的一身白，似乎是雪的化身。
它特別愛吃胡蘿卜、青菜、草本植物。小白兔善于跳躍、奔跑。它奔跑再雪地上，你如果看到那翻情景，我想你可能會認為是一團雪在奔跑呢。那團雪(小白兔)還會打地洞呢!
我喜歡管我家的小白兔叫“小雪兒”。有一天，我和小雪兒一起玩了一個小游戲，自取名叫：尋找美味食。這個游戲的玩法是：將三片生菜放在不是那么明顯的角落，讓小雪兒用嗅覺來找。小雪兒是個讒嘴的小兔，正應為這樣，它很快就找到了第一片生菜。
找到后，它立即把那還帶著露珠的生菜給吃掉了;接著，它又東聞聞，又西聞聞，找了好久也沒找到... ...終于，它找到了第二片生菜，又把著片生菜給吃個精光，夷，這次，它并沒有馬上開始尋找最后一片生菜，而是在原地定定地趴著。原來，它在消化呢!過了一會，它又開始尋找最后一片生菜：它蹦到這邊來看看，又蹦到那邊去聞聞，看了半天，也聞了半天，還沒找到那最后一片生菜。
它再也沒耐性了：它跑到我腳旁，開始對我撒起嬌來。即使我在忍耐，但還是向小雪兒的可愛低頭，于是我就給它一點鼓勵(給它吃一點生菜)。它被迷惑住了，又開始尋找最后一片生菜。“太好了!”我大聲歡呼，應為它找到了最后的那片生菜。它吃完后，似乎在尋找“第四片生菜”，它好像在說：“主人，還有嗎?那生菜實在太好吃了，我還沒吃夠呢!”
望著它那么活潑可愛，我真恨那些賣兔子肉的人。我們不要吃太多肉呀!假如我們的生活沒了小動物的陪伴;森林沒有了小動物的活潑;地球沒有了小動物的生存
那世界就會少了快樂、少了歡聲笑語。我們應該愛護身邊的小動物。
讓我們一起行動起來吧!保護動物，從我做起!你也加入到這行列中來吧!
_小學生五年級作文9
放暑假了，小白兔決定到住在彩虹森林里的奶奶家玩?zhèn)�痛快。于是就向媽媽說了一聲，挎上一籃點心，邁著輕快的步伐，跑出家門。
蹦啊，跳啊，小白兔不知不覺來到了一個小樹林旁，她看到了一些爭奇斗艷的月季花，它們在微風的吹拂下散發(fā)出陣陣清香。小白兔連忙放下手中的籃子，看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，便采了幾朵，湊上去一聞，香噴噴的。小白兔把月季花放在籃子里，又邁著大步向前走去。
忽然， “呼——”，不知哪兒刮來一陣大風，把小兔和她的籃子卷上了天。小兔嚇得急忙閉上眼睛，雙手還緊緊抓住籃子。當她睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了一望無際的大沙漠里，周圍全是被太陽曬得發(fā)燙的金黃的沙子。謝天謝地，她的籃子就在她的身邊，只是月季花的花瓣被風吹散了不少�？粗蛔纳城�，小白兔急得放聲大哭起來，一邊哭一邊喊：“誰來幫幫我呀?”可是，除了她自己的回聲，周圍是一片寂靜。
太陽落山了，天色暗了下來，小白兔一想到將要在這荒無人煙的沙漠上過夜就覺得更恐懼了。這時，一只小蜥蜴朝她爬了過來，小白兔見了，像抓住了一根救命稻草，連忙問：“小蜥蜴，我被風吹到這里，迷路了，你能告訴我怎樣走出沙漠，走到彩虹森林嗎?”小蜥蜴對她說：“小白兔，你抬頭看看天上吧�！毙“淄靡惶ь^，看見星星出來了，像一只只小眼睛在藍藍的天空中眨呀眨的。
“你看到那幾顆星星了嗎?它們像不像一把勺子?”小蜥蜴伸出一只手來指著天空，順著他手指的方向看去，小白兔叫起來：“我看到了!”小蜥蜴接著說：“這叫北斗星，它的旁邊的一顆星叫北極星，朝著它走，就是北方，彩虹森林就在沙漠的正北方。”
小白兔立刻挎上籃子，抖了抖身上的沙子，對小蜥蜴說：“謝謝你，小蜥蜴�！彼袅艘欢浔容^完整的月季花送給了小蜥蜴，然后向著北極星的方向出發(fā)。
走啊走啊，小白兔的腳不時被陷進沙子里，她吃力地拔出腳來，繼續(xù)向北方走去。不知走了多長時間，四周漸漸亮了起來，小白兔突然看見前方有一片大大的森林，她高興極了：“我終于走出沙漠了!”
這時，她的耳邊傳來一陣陣的叫喊聲：“小兔乖乖，你在哪里?”這不是媽媽和奶奶的聲音嗎?小白兔睜大眼睛，媽媽和奶奶正在四處尋找她呢，她急忙跑上前去，大聲喊道：“媽媽，奶奶，我在這里!”
媽媽和奶奶看見了小白兔安然無恙地回來了，一把摟住她，激動地說：“孩子，這一夜，可把我們愁壞了�！毙“淄谜{皮地說：“別擔心，我沒事兒�！比缓螅鸦@子舉到奶奶面前，說：“奶奶，這是我特地為你帶來的點心�！蹦棠探舆^籃子，笑著說：“乖孩子，這是奶奶收到的最珍貴的禮物。”
跟著媽媽和奶奶回到彩虹森林里，躺在舒適的床上，小白兔很快進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，她和小蜥蜴一起做著數(shù)星星的游戲呢!
_小學生五年級作文10
課前談話:
一、老師自我介紹
二、我和孩子玩一個游戲:“幸運52”有個手勢就是――?(出示一幅圖,讓一個同學描述,背對圖畫的同學猜想)。
教學過程:
一、激發(fā)興趣。
1.你喜歡什么小動物呢?為什么呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)
2.出示一組小動物的照片(配上生動的音樂和動物的叫聲)。
3.看了以后,想說什么呢?(小狗真可愛、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、說話。
1.小白兔熱烈歡迎小白兔善良登常(出示一只真正的小白兔),你們和它打個招呼。……取個名字吧……(你說的這么好,和它握握手吧)看到同學們這么喜歡小白兔,那么說說你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的眼睛、調皮的性格、潔白如玉的皮毛)
2.你們喜歡的那部分,就要用生動的文字來描述。如果你寫得好,“雪兒”會記住你的。
3.讀讀你寫出的片斷。(教師板書:仔細觀察抓住特征;想像生動)
4.剛才是寫眼睛的,還有不同的嗎?(耳朵:小白兔很弱小,但是長著兩只靈敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――絨毛――好的,摸摸看,有什么補充)(嘴巴:親一下,什么味道?)還剩下兩只(舉起小白兔,有小孩發(fā)出笑聲)
5.你今天回家,會告訴爸爸媽媽,你怎么介紹呢?(按一定順序)
6.誰來嘗試把小白兔介紹給媽媽。
7.假如,你就是這只小白兔,你會怎么介紹自己呢?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵,還有有力的四肢)
8.小白兔很想它的媽媽,你們說怎么辦?(出示:兔媽媽)
9.想像:兔媽媽見到了小白兔,會說些什么?(你怎么跑那么遠的路,想死媽媽了)。
10.兔媽媽從大老遠的地方趕來,一定餓了吧,誰來喂它們?
11.播放錄像(小白兔吃胡蘿卜),在下面先說說看,小白兔是怎么吃胡蘿卜的?
12.演一演:你就是一只小兔子。(一同學有些靦腆,老師說“這是一只斯文的兔子”,再提一同學表演,果然放開多了。)
13.再對小兔子說說。(感謝它的話)
三、寫作。
1.你想寫什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)
2.要求:如果你就是這個動物,會取一個什么名字,把自己也放進去?(我是――)
3.寫作(播放輕音樂)。
指生讀自己的習作。(你們還有哪些建議?)
教學目標
1、激發(fā)學生習作興趣,養(yǎng)成細心觀察、認真習作的好習慣。
2、教學生將學到的作文方法運用到習作中。
3、培養(yǎng)學生的想象能力和有條理的表達能力,教學生說真話,吐真情。
4、針對低年級學生特點,對學生進行由句到段的習作訓練。
訓練方式
閱讀——習作——評價——賞析
_小學生五年級作文11
童年的第一次，像海邊五顏六色的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著耀眼的光芒，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在，我手上握著那顆最耀眼的，就是我第一次養(yǎng)小白兔，是怎樣的耀眼呢？聽我慢慢講來： 原來，每次我一見到毛茸茸的小動物，就嚇得腿發(fā)軟，心里慌慌的，它一動，我就馬上跑到“千里之外”了，可以說那時我的速度都比得上劉翔了。
我的同學張羽涵就與我恰恰相反，她特別喜歡小動物，一見到小動物，她就忍不住跑去摸一摸，抱一抱。她為了讓我以后不那么怕小動物，在我過生日那天送給我一只可愛的小灰兔，希望我以后不再那么怕小動物了。
正是因為那只小兔改變了我害怕小動物的態(tài)度。
張羽涵把那只小兔抱給我看，雖然我很害怕，躲躲閃閃，但我沒忍住偷偷看了看小兔子，哇！那只小兔一身雪白，毛茸茸的絨毛，絨毛上沒有一丁點兒雜色，好像是潔白的無暇的漢白玉雕成的；它有一對有扁又長的耳朵；耳朵里面是白色和粉色相間；它有一雙紅彤彤的大眼睛，仿佛兩顆閃閃發(fā)光、價值連城的紅寶石；它的鼻子像是一個倒過來的三角形一樣；它的鼻子下面有張較小的三瓣嘴兒；它還有一條圓溜溜的短尾巴，從遠看這個小尾巴就是個摸著很舒服的小絨球。好可愛呀！讓我不由得一步一步往兔子身旁挪。張羽涵見了我的表情，笑著說：“漆雕涵，快來，別怕！動物是我們是我們人類的好朋友啊！它是通人性的！這只小兔子很溫順的，別怕！快來抱一下吧！”我伸出我那雙正在顫抖的手。張羽涵小心翼翼地將小兔子放在我手上。啊！摸起來好舒服��！瞧，小兔子那炯炯有神的紅中帶一點粉的眼睛一直在望著我，臉上仿佛還帶著一絲笑意，我也微笑著望著它，感覺一點也不害怕了。
我和張羽涵把小白兔帶到公園的草坪上嬉戲。我們先把籠子輕輕地放在草坪上，再把籠子的大門小心地打開，讓小兔子自己跳了來。它歡快地在草坪上跳來跳去，過了一會兒，我還是把它裝進籠子帶回家了。
我一回家，就給小兔子整理了一個“新家”。小兔的“新家”就是一個碩大的紙箱子。怕它冷，我還找來了些棉絮幫它墊上，它會感覺舒適很多。我還將胡蘿卜和白菜洗得非常干凈，分別將白菜和胡蘿卜用刀切得很細，用盤子裝著放進兔子的家里。這樣，小兔子一下就適應了，好吃又好玩兒！
慢慢地，我喜歡上這只可愛的小白兔。我每天放學一回家就給它喂食，陪它一起玩兒。有時我拿手在她面前舉高，它會很快的將前腿彎曲站直身體去夠我的手，看得出，她特別開心！漸漸地，我和小白兔之間有了一種默契。我沒有把它當成一只兔子，而是把它當成我的一位最好的朋友啦！
從此以后，我不會再怕動物了，我得感謝張羽涵呀！她幫我找到了生活中的又一種樂趣啦！
童年的第一次是一幅畫，五彩斑瀾；童年的第一次是一朵花，芬芳四溢；童年的第一次是一首歌，委婉動聽。
_小學生五年級作文12
在家鄉(xiāng)時媽媽給我買了5只小白兔，它們有時四散開來，有時圍成一團，有時蹦蹦跳跳的，有時爬來爬去的，可好玩了。這樣可愛、活潑的性子只有我的小白兔才擁有啊！
每到星期天，我就帶這些小兔出去溜達溜達。在草地上，在陽光下，兔子伸著腳歡快地奔跑著，一會兒已由這邊跑到那邊了；還有幾只蹲在草地上一動不動，突然瞇了眼，倒在草地上睡著了。我想，會不會陽關太刺眼，太溫暖了，小兔子才睡著的。
奔跑的小兔子跑累了，就坐在寬大的草地上休息，一邊還啃啃腳邊的草。在藍天的映襯下，草地的綠草似乎像寶石般一樣閃爍著，幾只小白兔就像綠毯上繡著的幾多小花，美極了！
夕陽西下，在晚霞的映照下，我的小兔子們排著整齊的隊伍，一個個跟我回家了。
這些小兔子真是太可愛，太有趣了。如今我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)半年，我好懷念它們，不知道它們有沒有被照顧好，真希望暑假能回家看到它們
我家的小兔子
以前，我一直夢想有一只小兔子。每次路過美食街，我想買小兔子，可媽媽總是不讓，總說家里沒空，沒有地方放，所以就一直沒買。
在過年期間，我來到姨姥家，看到姨姥養(yǎng)了幾只小兔子，就向媽媽請求，是否可以從姨姥家?guī)б恢煌米踊厝ヰB(yǎng)，媽媽同意了。我迫不及待地跑向姨姥家，“姨姥，我可不可以要一只小兔子”，“當然可以！”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹聽見了，她哭著鬧著不讓我?guī)ё咝⊥米�，我好說歹說，她就是不讓，我就想等小表妹回家過年的時候再來要小兔子吧。姨姥也說：“過幾天，我給你早點拿出來，你來拿吧�！庇谑牵揖突丶夷托牡戎�。
經(jīng)過幾天的等待，小表妹終于回家了。我聽到這個消息，立馬以光速往姨姥家跑。經(jīng)過精挑細選，挑到了一只比較活潑的小兔子。新的問題又來了：表妹回來后發(fā)現(xiàn)兔子少了一只，應該怎么辦姨姥爺這時支了一個招：“表妹回來后，就跟她說兔子被老鼠叼去了�！边@是個好辦法，可是如果表妹想出破綻，那不就慘了。媽媽好像知道我的心思，就說：“你表妹還小，想不了那么多�！甭犃藡寢尩脑挘曳判亩嗔�，帶著小兔子和姨姥給的兔食高興地回家去了。
帶著心愛的小兔子回家后，爺爺撿回的一只精致的寵物籠派上了用場，于是，我在籠子底部鋪上枯草，并放上了幾片大頭菜和一個胡蘿卜，供小兔子吃，看著小兔子咀嚼
吃食的可愛樣子，我更喜歡這只小兔子了。每天早上我都給小兔子打掃大便，更換底部的枯草，因為這只小兔子可挑剔了，食物上有了尿味，它就不再吃這些食物了。小兔子雖然被關在籠子里，但仍然很活潑，我每天讓小兔子在外面玩一個小時，讓它不會感到寂寞。
光陰似箭，回淄博的日子很快就到了，我非常想帶上小兔子，可媽媽卻偏偏不讓，因為在淄博沒有地方放，所以只能放在奶奶家，讓奶奶照顧著。
寒假里我得到了很多好吃的、好玩的，甚至數(shù)目不菲的壓歲錢，但這些都抵不過這只小兔子帶給我的興趣，在這里的每一天我都為小兔子牽腸掛肚，希望在奶奶的精心照料下，我的這只可愛的小兔子能快快長大。
_小學生五年級作文13
以前，我家養(yǎng)過一只小兔。它穿著一身雪白的皮袍，身子圓滾滾的，遠遠望去，好像一個大雪球似的，長長的大耳朵像兩把伸出的長扇子，兩顆紅寶石一樣的眼睛，紅通通的，透明發(fā)亮，還會發(fā)光呢！小小的尾巴像一個小線團似的綴在胖嘟嘟的身后，毛絨絨的，可愛極了！
這只小兔子雖然長得可愛，但是淘氣極了，而且還很執(zhí)著呢！
記得有一次，媽媽試著阻止它在家里自由活動，于是就把它關進紙盒做的“牢房”里。它使勁往上蹦，試圖“越獄”，結果又掉回去了。但是，它不氣餒，又跳起來，又掉下去，跳起來，掉下去……就這樣一直堅持不停地往上跳著。經(jīng)過堅持不懈的努力，最后，它終于成功了！成功越獄了！它滿屋子跑著，盡情地享受著勝利的喜悅！媽媽說：“怎樣才能防止小兔子再跳出來呢？”她又想出了一個好主意。于是，她把“牢房”的天窗縮小了一大半：出口直徑與兔子身寬差不多，。然后又把小兔子押回“大牢”。身陷牢籠的小兔子還是那樣執(zhí)著，不停地向上蹦。蹦過幾次之后，它發(fā)現(xiàn)洞口比自己的身子窄，于是它開始施展“縮骨功”。只見它用力一蹦，前肢、身子和后肢在同一條直線上，像一個梭子似的飛了出來，在空中劃出一道漂亮的弧線，平穩(wěn)著陸。它再一次取得了成功！于是，小兔子憑著自己的智慧又一次爭取到了難得的自由。白天它可以自由行動。只有到了晚上才被媽媽放進盒子睡覺，天一亮，它立刻蹦出來玩。
這家伙不僅聰明執(zhí)著，而且還很貪吃哩！有一天，我和表妹正在客廳玩，媽媽從陽臺走向廚房，僅僅幾秒鐘之后，一聲驚呼從廚房傳來，緊接著，氣急敗壞的媽媽就出現(xiàn)在我們面前，“去看看你們的小兔子做的好事，我要扔了它！”我們飛奔進廚房，哇噻！整個廚房地上東一片白菜葉，西一截胡蘿卜，那邊還有半顆菠菜！而我們家的“小強盜”正在那里旁若無人地“咔嚓咔嚓”吃得正歡呢。一會，它停下來看看我們，那紅紅的眼睛分明在說：“你們不給我吃的，我自力更生總行了吧！”
它還特別會討好人，有一次，媽媽在廚房里做飯，不小心切到了自己的手，她痛極了，都快哭出來了。這時小兔子把藥箱推了過來，并且還把媽媽“請”到藥箱旁。媽媽當時可感動了，小兔子見機行事硬要往媽媽的懷里鉆�？墒菋寢尣怀赃@一招，又去做飯了。我跑過去，用取笑的語氣說：“失敗了吧，老媽可不吃那一招�！毙⊥米舆谘肋肿斓模孟袷巧鷼饬税�。
當然，我們愛的小白沒有被媽媽扔出去，因為她也舍不得這總是“惹禍”的小可愛！
啊，我家的小兔子真是只聰明執(zhí)著的小吃貨！
_小學生五年級作文14
秋天到了，草地上開滿了金黃的野菊花，小白兔最喜愛這種花朵了，它拎著采蘑菇的籃子，去草地里采了滿滿的一籃野菊花。不要以為小白兔是為了好玩，或者說，它只是想采些花朵裝點自己的屋子。
小白兔是一個很有愛心的小白兔，它聽兔媽媽說，森林里最近有不少小動物患了流感，而且小松鼠因為上火，嘴都起了很多小泡泡；長莖鹿呢，感冒發(fā)燒，都要住院了。小白兔知道野菊花茶有去火清熱的功效，于是，就來采野菊花了，分成了兩份，它要送給小松鼠和長莖鹿阿姨泡開水喝。
小白兔拎著籃子先來到了森林的松樹林里，小松鼠正躺在樹洞里睡覺呢。他渾身無力，這幾天都沒有去上幼兒園，松鼠媽媽陪伴著它，不斷地喂它喝熱水，還給它喂一些小米羹，因為自從上火后，啄木鳥醫(yī)生就囑咐他不要吃堅果，不要老爬樹，劇烈運動不利于身體恢復。因此，小松鼠特別渴望見到小伙伴，見到幼兒園的大象和大熊老師啦。
“小松鼠，小松鼠，你在家嗎？”小白兔在樹下面沒看到小松樹，就朝著大松樹上的樹洞喊起來。
“是誰呀？”松鼠媽媽出來一看，原來是小白兔拎著一一個大籃子來啦。“小白兔，乖孩子，怎么有空來我家玩呀！”
“松鼠阿姨，媽媽說小松鼠嘴唇上火起泡了，我采了一籃菊花，給他泡開水喝！”小白兔把籃子放在大松樹下，向兔媽媽鞠了一躬。接著，他說：“我還得去長莖鹿阿姨家，再見！”
長莖鹿阿姨的家離小松鼠家不太遠，翻過兩座小山，再跨過三條小溪，就到了。長莖鹿阿姨正躺在小山坡上閉著眼睛曬太陽。小白兔以為她在睡覺，就放慢腳步，悄悄地來到她的身邊，然后把一包野菊花放在鹿阿姨的身邊。但正當小白兔準備離開時，鹿阿姨睜開眼睛，對它說：“小白兔，你來了，給阿姨帶來好吃的啦？”
“阿姨，聽說你感冒了，我采了點野菊花，給你泡開水喝。”長莖鹿阿姨非常感動，她伸出了長臂，擁著小白兔，連聲地道著謝。還挽留它一起吃晚餐。小白兔很喜愛吃長莖鹿阿姨做的樹葉做的糍粑，有好幾次，它和小鹿一起玩，鹿阿姨都會拿出里家最香甜的糍粑給它們吃，還會端出各種彩色糖果給它們吃。這次可不能打擾鹿阿姨，小白兔心里想，鹿阿姨身體還不太舒服呢！她最需要的是休息。于是，小白兔拎起籃子，和鹿阿姨道了再見，就匆匆地回到了家里。
回到家里，兔媽媽已經(jīng)燒好了蘿卜湯，在等著它喝呢！小兔白把自己采野菊花的事告訴了兔媽媽，兔媽媽獎勵了它一個緊緊的擁抱和一個長長的吻，還獎勵了它一本漂亮的圖畫書和一盒彩色臘筆。小白兔高興極了，它想，秋天的原野那么美麗，它可以用臘筆把它畫出來，它還要把媽媽畫到秋天的畫里去。
_小學生五年級作文15
每次到四爺爺家去，我都要看一看小白兔是瘦了還是胖了，并和它們玩一會，才肯離開，有時，我會抓兩只出來，放到草地上去，和它們逗逗樂。
小白兔全身都是雪白的毛，遠看就像一朵潔白的云彩，近看，就像穿上了一件雪白的毛大衣。小白兔有一個圓溜溜的腦袋，腦袋上長著兩只長長的耳朵，它的耳朵總是豎得筆直，如果有什么動靜，它就會立即聽到，它的第一反應就是馬上逃跑。它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，連眼球都是紅的，顯得特別好看；它有一張可愛的三瓣嘴和一口潔白的牙齒，吃起蘿卜來可快著呢！小白兔還有四條有力的腿，它的兩條前腿短，兩條后腿長、跑起路來可快啦！它的尾巴非常短，就像一個小絨球，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
小白兔很乖巧，你去喂它、它總是把身子豎起來，用兩只前腿爬在兔籠上，不斷地向你點頭。你摸摸它，它就把耳朵緊緊地貼在自己的腦袋上，你把它抱起來，它就會舒舒服服躺在你的懷里，和你一起嬉戲。所以人們給它編了一首好聽的兒歌：“小白兔、白又白、兩只耳朵豎起來、愛吃蘿卜愛吃菜、蹦蹦跳跳真可愛”！
別看小白兔個子不大，但它全身都是寶，它的皮毛可以做皮衣的領子和手套，它的肉質鮮嫩，是人們的美餐。
我很喜歡那些心愛的小白兔，你們喜歡這些可愛的小白兔嗎？。
“乖乖”是我養(yǎng)過的一只小北京犬，盡管我們之間僅相處了短短不到半年的時間，盡管我們之間分離已快一年了，可它那天真可愛、生氣勃勃的樣子一直停留在我的腦海深處……
它的絨毛呈棕黃色，摸起來特別舒服；它的眼睛黑亮，鼻孔總是濕漉漉的，還長著一對小爪子。在我和這只體長不足40公分的小狗相處半年的時間里，我們之間竟發(fā)生了許多事情，這些事情有快樂的，難忘的，也有悲傷的。
就說快樂的吧！記得那是個陽光明媚的周末，晨光熹微，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，我們全家一起帶上乖乖來到了翠湖公園，我什么也顧不上就帶著乖乖到湖邊玩耍，玩了好一會兒才轉過頭來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，我十分著急，心想：爸媽到哪兒去了？乖乖一眼看出了我的心思，就蹭著我的腿“汪汪”地叫，好像在對我說“主人別著急，還有我呢！”我這才靜下心來，找到了爸媽。
還有一件事讓我至今難忘……
一天，放學回家后我突然發(fā)現(xiàn)乖乖不見了，起初我以它只是它貪玩，出去玩了，直到晚上我走過它的屋前，屋里還是空空如也時，我才開始著急起來，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)乖乖還是沒有回來，我心慌了，中午放學后我四處尋找它的下落，找遍了整個院子，問遍了所有的家家戶戶，總算皇天不負有心人，我終于找到了乖乖。后來乖乖再也沒有離開過我們，一直陪伴在我們左右，我們在一起度過了快樂的半年時光。后來乖乖再度失蹤了，這次它再也沒有回來過。當我孤獨一人在空蕩蕩的房間里等候爸爸媽媽時，我的眼前就浮現(xiàn)出乖乖的身影，它總是跑到身邊，用它那“特殊”的方式鼓舞我不要害怕，可它如今卻已……
后來我才知道乖乖它不但永遠離開了我們，還永遠離開了這個美麗的的世界。
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