小兔的作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小兔的作文9篇，歡迎大家分享。
小兔的作文 篇1
“王子”是我們家的小兔子。當初我為了把它買回家，可是跟媽媽磨了不少時間呢！
它是一只熊貓兔。所謂熊貓兔，就是毛色與熊貓大致相同的兔子。它的頭腦特別機靈，一雙可愛的大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。
有一次我放學回家時，看見“王子”正在不斷地拍擊著它的“小木屋”，像是在抗議著什么。我的思路被它一陣接一陣的拍擊聲打斷了�！啊踝印萃心惆察o一點行嗎？”以前我們的關系挺好的，它也聽我的。但是今天不知怎么了，它看都不看我一眼，繼續(xù)專心致志地拍擊著它的“小木屋”。我靈機一動，“是不是餓了？”于是我拿了一根胡蘿卜遞給它，它果然是餓了，立刻迫不及待地啃吃起胡蘿卜來。
還有一次我回家時，發(fā)現(xiàn)我的拖鞋和“王子”都不見了！我馬上在每一個角落都翻找起來──最后在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了它。它正在啃我的拖鞋呢！一看見我，它就很不情愿地耷拉著腦袋把我的拖鞋拿出來了。一副做壞事被人發(fā)現(xiàn)的樣子。
我們家的王子是不是很可愛呢？
小兔的作文 篇2
今年夏天，我和媽媽去逛街，媽媽給我買了一只小白兔，它渾身上下雪白雪白的，粉紅色的眼睛就像顆寶石一樣，還一蹦一蹦的特別可愛，一買到家我就非常喜歡它，趕緊去弄了點菜葉子喂它，小兔子特別喜歡吃菜葉子和蘿卜。我希望我的兔子多吃點趕快長大。
小兔的作文 篇3
外婆家有一只可愛的小兔，我把小兔抱在懷里，它就在我的懷里亂蹬，我一看這姿態(tài)，想到：好一個淘氣的小家伙。
小兔的淘氣，更表現(xiàn)在它的吃菜和玩耍中。
小兔的吃菜，可有意思了，把一根菜放在地上，它就會一蹦一跳地向菜跳過來，用可愛的三瓣嘴大口大口地嚼著菜。它吃的速度很快，三瓣嘴一刻也不停地“工作”著。吃了一會兒，它就停了下來，吐了吐小小的舌頭，似乎已經(jīng)吃飽了，可實際上，它還要再吃呢，我故意把菜拿高了，小兔發(fā)現(xiàn)菜不見了，有點兒“驚慌”，我就把另一只手放到它面前，示意它看上面，可它不懂我的意思，把我的手當成菜，嗅了嗅，舔了舔。我被弄得癢癢的，便把手縮回來。小兔偶然發(fā)現(xiàn)菜在我的手上，便后腿一蹬，站了起來，啃了幾口又坐了下去，好像在求我施舍點兒菜給它，我看它那可憐巴巴的樣子，就把菜還給了它。
吃飽了，小兔開始玩耍了。我想把它從籠子里抱出來和我一起玩，可小兔不肯，用紅寶石般的眼睛盯著我，擺擺它雪白的小絨尾，好像撒嬌似的對我說：“小姐姐，你剛才把我的菜搶走了，還一根給我，我就出來和你玩�！蔽以囍o它一根菜，剛打開籠門，小兔子就跳了起來，兩只前爪搭在籠門上，樣子可乖啦。我笑著把它抱了出來，和我高興地玩了起來。
這白兔兔帶給我許多的歡樂，我非常喜歡它，你呢？
小兔的作文 篇4
我家有著一只可愛小兔子，它叫安哥拉兔長的很胖，哺乳類兔形目、屬于草食性脊柱動物。我細心的照顧我這只小兔子。他長著一雙潔白的耳朵還非常的長。我每一次去喂我家的小兔子時，小兔子馬上竄的無影無蹤，我要在我家床底下或桌子底下等等，我總是要去找上十幾分鐘有時要找半小時以上，我總是開開心心我不會怪罪我得我好伙伴的，我想這是我的好伙伴在和我玩捉迷藏。我的好伙伴還長著一雙像紅瑪瑙似的眼睛。它還長著短短的尾巴，它跳起來尾巴一動一動的從后面看像一個憨厚的小寵物，也很可愛。我的伙伴長著四肢，前肢比后肢短，這是為了善于跳躍，跑得快一些。
看我這只憨厚的小寵物是不是很可愛。
小兔的作文 篇5
很久很久以前，在一片綠油油的大森林里，住著一只活波可愛的`小兔子。
這只小兔子身上有著如雪一般潔白的毛，摸起來軟軟的，柔柔的，舒服極了！這只小兔子還有一雙寶石般的眼睛，似乎還在閃著光。這只小兔子名叫吉娜，她心地善良，深得動物們的喜愛。
吉娜還有一顆蘋果樹。每到秋天的時候，那棵蘋果樹便會結(jié)出許多又大又甜的蘋果。這年秋天，這棵蘋果樹又結(jié)出了蘋果。吉娜便把這些蘋果摘下來，裝在籮筐里，準備把這些蘋果放進地窖。這時，她碰見了好朋友小鹿，于是吉娜便從籮筐里拿出20個蘋果送給了小鹿。這時，她又碰見了牛大嬸，便拿出10個蘋果送給了牛大嬸。隨后吉娜又碰上了許多小動物，并也一一送了蘋果。不知不覺，蘋果只剩下最后一個了，本來，吉娜想把這個蘋果留給自己過生日的時候吃的，但后來，她碰上了體弱多病的小鼴鼠，吉娜不忍心看見小鼴鼠被活活餓死，只好把最后一個蘋果送給了小鼴鼠。
到了吉娜生日那天，她十分傷心，因為她不能拿出美味的蘋果來招待大家。可大家卻不以為然，大家把吉娜簇擁到那棵蘋果樹下后，吉娜笑了，而且笑得很甜。因為那棵蘋果時尚掛滿了大家送給吉娜的生日禮物。
小兔的作文 篇6
有一天，小兔子要去遠方的姑姑家做客。
小兔子在去姑姑家的路上遇到了大灰狼。他自言自語的說：“怎么辦呢？那可是狼群里的老大呀，就在這時小兔子想到了一個好的辦法。
小兔子急忙跑過去對狼群老大說：”狼老大，你有沒有本事，和我比賽跑步呢？狼群老大心想：“如果我要是比賽跑步超過她的話，那我不就可以把它吃掉了嗎？”他急忙回答道： “誰說，我沒那本事，比就比，誰怕誰�！�
小兔子笑嘻嘻的說：“終點在那棵樹下，好了，開始吧！”比賽開始了，小兔子飛快的跑到了那棵樹下，狼群老大也跟上來了，小兔子終于跑到了樹下，小兔子急忙敲門，小兔子的姑姑打開了，小兔子趕快進來房子里，小兔子把事情全告訴了姑姑，姑姑最后把狼群老大給趕跑了。
從此，森林又恢復了平靜。
小兔的作文 篇7
小狗和小兔是好朋友。
夏天到了，天氣很炎熱，小狗想去河邊游泳，它邀請小兔去游泳。小兔說：“我不會游泳�！毙」氛f：“沒關系，我可以教你�！比缓螅麄兗s好第二天下午到河邊游泳。
第二天下午，小狗和小兔來到河邊游泳。他們先學屏氣，小兔很害怕，小狗說：“不要怕，只要放松身體，屏住呼吸，把頭慢慢地沉入水里，就行了�！毙⊥迷谛」返墓膭钕拢笾懽影杨^緩緩浸入水中。就這樣練習了幾次，小兔終于學會了屏氣。接下來的幾天，小兔都在小狗的指導下，每天勤奮地練習游泳。
半個月過去了，小兔終于學會了游泳。小兔高興地喊起來：“我終于學會游泳了，我是世界上第一只會游泳的兔子！”小狗也很開心，因為他每天可以和小兔一起游泳了。
小兔的作文 篇8
我有一只玩具小兔，我非常喜歡它。
小兔是一個毛絨玩具，它的眼睛圓溜溜的，像兩顆又大又紅的櫻桃，嘴巴彎彎的，像一位公主在輕輕的微笑，身體胖的像皮球一樣圓，耳朵長長的，上面繡著綻開的花朵。
小兔是我的忠實伙伴，它每天都陪著我，我做作業(yè)的時候，它就安靜的坐在我的書桌上，靜靜的看著我寫作業(yè)。在我認真的時候，它的嘴角透著微笑，好像在說：“小主人，你真棒�！痹谖彝祽械臅r候，它圓圓的眼睛好像在瞪我：“小主人，快點寫吧，我還等著你陪我玩呢�！蔽亿s緊又認真寫起作業(yè)來。在我睡覺前，我都要抱著小兔給它講一個故事，講完故事，我們都進入了甜甜夢鄉(xiāng)。早上，我整理完書本，背上書包準備上學，扭過頭來，小兔子正用眼睛看著我，好像在說：“小主人，再見。”
我非常喜歡我的玩具小兔，有了它，我的每一天都很快樂。
小兔的作文 篇9
我家的小兔可真厲害，它不僅吃兔糧，還喜歡啃它不該啃的東西，接下來我就和你們說說我和安琪兒之間的趣事吧。
一天，我在家里畫畫，安琪兒看見我在那里，就連沖帶跑地跑到我房間，它先是在房間的各個角落瞎轉(zhuǎn)悠，之后好像對我的拖鞋很感興趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過了一會兒，我的拖鞋上發(fā)出了很大的動靜，我放下筆低頭一看：媽呀，安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊，我又回頭看看小兔，它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子，心里邊想：這小兔怎么這么厲害，它就不怕鞋子的臭味嗎？它就不會被“毒死”嗎？
它不僅啃我的拖鞋，就連門邊也啃。有一次我在房間寫作業(yè)，忽然聽見一陣啃東西的聲音，我轉(zhuǎn)過身來向門外一看，門外沒什么東西呀，在門的小角落卻有一個灰不溜秋的小東西，我定睛一看：“��！竟然在咬門邊！”我大聲道。我馬上跑過去一看，門的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來了，地上還有一些零零碎碎它啃下來的東西。
哎，小兔兔啊，我真是佩服你啊！你應該好好地過清閑的生活，而不是每天做讓人找打的事兒呀！
小兔是運動員
我家的小兔——安琪兒，我已經(jīng)給大家介紹過好幾次了，而這次我不是寫它調(diào)皮，也不是寫它貪吃，而是寫它非常像個運動員。
你別看安琪兒平時那么呆萌可愛，獨自在家的時候，也是那么的聽話，不是在乖乖地吃食料，就是伸出兩條毛茸茸的小短腿兒，妖媚地趴在地板上，看樣子舒服極了。可當我回家的時候，安琪兒就變得異常激動，不停地在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，迎接我們的到來。
吃過晚飯，安琪兒好像想引起我們的注意，它屁股對著墻，身體微微向下俯，然后像火箭發(fā)射一樣沖到我的房間，輕松一跳就跳到了一個紙箱上，那一刻安琪兒就像一只找食的小狗，不停地在箱子上打圈圈，像是在和我們躲貓貓呢！等安琪兒巡視完沒有東西可玩時，它就連沖帶跑地滑到客廳，真像一個動物界優(yōu)秀的溜冰運動員��！
安琪兒除了跑步很厲害，跳高的本領也不賴。有一次，它對沙發(fā)非常感興趣，只見它在沙發(fā)旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞東聞西，頭還不時地向上看，我看見了，心想：這么小的一個小不點，它能跳上沙發(fā)才怪呢。而結(jié)果卻讓我出乎意料。只見它先跳上了沙發(fā)旁邊的一個小板凳，然后一躍而上終于跳上了它夢寐以求的沙發(fā)了。我不禁感慨：小兔居然這么聰明厲害�。�
好想開個小兔運動會啊，看看小兔們的超能力。
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