有關(guān)龜兔賽跑作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
龜兔賽跑作文 篇1
一天，兔子的兒子小強接到叔叔的一封來信，信中寫道：小強，你今年已經(jīng)5歲了，跑得像風(fēng)一樣快，上次長跑比賽中你的爸爸輸給了小殼的爸爸，這回你來和小殼比一次賽，為你爸爸爭回面子！
小強看了來信，心想：“對呀，我怎么把這事給忘了，我要和烏龜小殼比一場馬拉松！”
小強要挑戰(zhàn)小殼的消息很快傳到了小殼的耳朵里，小殼是一只心地善良的烏龜，它想：這正是使龜兔兩家和好的機會，于是便愉快地接受了挑戰(zhàn)。
在一個風(fēng)和日麗的上午，只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。小強如離弦之箭，還未等小殼緩過神來，就已經(jīng)跑得無影無蹤了。小強越跑越快，心想：小殼，我贏定你了。跑著跑著，忽然被一條大河攔住了去路。水又深又急，河面又很寬，跳也跳不過去，怎么辦呢？小強急得直跺腳。有了，小強折了兩根樹枝，又拿出隨身攜帶的繩子，把樹枝綁在腿上，做了一副“高蹺”。慢慢地，小強一步一步地向河中心走去。河水越來越深，突然，小強覺得自己的毛濕了，趕緊手忙腳亂地向回返，結(jié)果不小心滑倒在河里。小強不會游脈，撲騰好一陣子才爬上了岸。
第一次沒成功，小強并沒有灰心，他望著自由飛翔的小鳥，靈機一動，拿出一條彈性很大的'皮筋，牢牢地綁在并排的兩棵大樹上，然后用身子拉動皮筋，飛快地朝來路方向跑去，直到皮筋再也拉不動了。他迅速抬起雙腳，被皮筋“嗖”地彈射出去，一下子飛到了河面的上空�？墒瞧そ畹膹椓τ邢�，小強還沒“飛”到一半就掉到了河里。當(dāng)小強再次疲憊不堪地爬上岸邊時，小殼已經(jīng)趕上來了，小強這回徹底泄氣了�！拔襾韼湍氵^河吧�！毙娺�以為自己聽錯了，但當(dāng)他看到小殼真摯的眼神時，他明白了，小殼是認(rèn)真的�？墒切娞亓�，小殼不能馱著他游過去。小殼凝視著河面沉思著。“小強你有繩子嗎？”小殼興奮地問。“有啊，干嗎？”“快拿出來，綁在這邊的樹上，然后我?guī)еK子的一頭游到對岸，拴在那里的樹上，你順著繩子爬過去不就行了嗎？”“對呀，小殼你太聰明了！”兩個小伙伴高興得跳了起來。
就這樣，兩個人順利地過了河。為了報答小殼，小強想背著小殼跑到終點，可被小殼婉言謝絕了。小強依依不舍地告別了小殼，大步地向終點跑去。小強贏得了比賽。
晚上，小殼正在家中看報紙，忽然聽到敲門聲，開門一看原來是小強，小強捧著獎牌激動地說：“這塊獎牌應(yīng)該屬于你，我把它帶來了。”小殼握住小強的手說：“你已經(jīng)給了我一個最大的禮物�！毙姴唤獾赝ぃひ馕渡铋L地說：“我得到了你這個好朋友，這個禮物還不算大嗎？”
點評：續(xù)寫故事，重要的是寫出新意。續(xù)寫《龜兔賽跑》這個老題材，在鈕嘉承同學(xué)筆下卻變得有滋有味，關(guān)鍵就是一個“新”字。作者寫兔子小強和烏龜小殼在遇到問題時都善于動腦筋、想辦法，而這些辦法，不是空穴來風(fēng)、胡思亂想，而是把人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷�、帶有科學(xué)性的東西，運用到童話故事當(dāng)中，讓人感到既貼切又有道理。
龜兔賽跑作文 篇2
《龜兔賽跑》這個故事是大家再熟悉不過得了！記得小時候，我非常喜歡這個小故事，故事中驕傲的兔子和謙虛努力的小烏龜都給我留下了深刻的印象。今天，在老師的帶領(lǐng)下我又認(rèn)真的讀了一遍《龜兔賽跑》，仔細(xì)的品味故事我覺得我明白了很多道理，下面就讓我為小朋友們講一講吧！
故事是這樣的：從前在美麗的森林王國里，住著很多可愛的小動物，其中有只兔子叫傲傲，還有只小烏龜叫漫漫。因為漫漫無論走路還是跑步都非常慢，所以大家給它起了個綽號--“慢慢”。
小烏龜非常郁悶，一直不高興。有一天兔子傲傲和烏龜漫漫碰到了一起，傲傲神氣的說：“慢慢，敢不敢和我賽跑�！睘觚斅吹桨涟吝@么瞧不起它，生氣地說：“好，我和你比一次。”說完，兔子和烏龜就比上了，傲傲像離弦的箭一樣沖了出去，漫漫卻怎么也快不起來。
傲傲回頭看了一眼，哈哈大笑起來，心想：我先睡一覺，看你這只慢烏龜什么時候追上我。漫漫爬啊爬，一點兒也沒放松，當(dāng)它追上兔子時，兔子還在呼呼地睡大覺。漫漫繼續(xù)努力地往前爬，它終于到達(dá)了終點，漫漫高興地跳了起來，“我是第一，我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜跑了第一，它后悔極了！
故事中兔子傲傲跑步的實力那么強，可是它為什么卻輸給了烏龜漫漫呢？我覺得兔子最大的缺點就是驕傲自大！那么，我自己在平時的學(xué)習(xí)中驕傲過嗎？記得有一次我考試考得非常好，我很高興，有點驕傲，媽媽見我很得意的樣子，便告誡我：“不要驕傲，要謙虛，你如果驕傲的話，下一次就考不好了�！甭犃藡寢尩脑挘曳浅M愧。
我覺得我們要學(xué)習(xí)故事中謙虛努力的烏龜漫漫。漫漫雖然跑的慢，但是它非常努力，從沒想過退縮。就好比如果我的學(xué)習(xí)成績不好，我也會非常努力的去學(xué)，不會輕言放棄的。有一句名言說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以一顆謙虛的心去面對生活，不會有一絲驕傲。
小朋友們，這就是我讀《龜兔賽跑》最真實的感受！你們明白了嗎？
龜兔賽跑作文 篇3
從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快，龜兔賽跑。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。
兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。
兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。 等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。
這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續(xù)的人會贏得比賽。這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續(xù)下去。
兔子當(dāng)然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預(yù)防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。
這故事的有什么啟示？動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。
如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那么動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。
這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然后單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然后兩者同時出發(fā)。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進(jìn)，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時不知怎么辦。這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。
這故事的有什么啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場所以適應(yīng)（發(fā)揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機會，好好表現(xiàn)自己，以便讓峰層注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫一個報告，然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創(chuàng)造成長和進(jìn)步的機會。
龜兔賽跑作文 篇4
龜兔賽跑三傳浙江省平湖市東湖小學(xué)301趙 屹一天，兔子又向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜同意了。仍舊讓小狗當(dāng)裁判。起點在大樹下，終點在兔子家再向前20米的地方。
“準(zhǔn)備，開始！”小狗一聲令下，兔子立刻鉆進(jìn)它身后的新型戰(zhàn)斗機里，開著它向前飛去。而烏龜則爬到它的隱形飛機里，一下子飛到了超高空�！鞍�，我的雷達(dá)怎么找不到烏龜了？”兔子心里很納悶，又想：可能是烏龜怕我用子彈射到它，嚇得逃到房子里去了吧！正在得意之時，突然發(fā)現(xiàn)在前方高空有一團黑色的東西，這才恍然大悟：原來烏龜用的是隱形飛機，怪不得雷達(dá)搜索不到它呢！但為時已晚，烏龜已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它甩在后面。兔子暗下決心：下次我一定要用比你更好、更強的東西，超過你！
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