關(guān)于我教外公發(fā)短信的作文
我教外公發(fā)短信作文
江蘇省宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級 謝沙岑
昨天，外公新買了一部觸屏手機(jī)。今天，他一回家就像個(gè)小孩子似的`，興沖沖地來向我“取經(jīng)”。
“外孫女呀，你過來幫我看看呢！這玩意兒怎么發(fā)短信呀？還有，上面有個(gè)‘信封’，我怎么點(diǎn)不開？”
我湊上前去一瞧，立刻手把手地教起了外公：“這個(gè)嘛，要先點(diǎn)一下這個(gè)圖案……”起初，外公學(xué)得很快，我這個(gè)小老師十分滿意，悠悠說道：“嗯，不錯，孺子可教！”可外公接下來的表現(xiàn)，卻讓我大跌眼鏡。
接下來，我教外公輸入信息了�！笆紫龋p輕點(diǎn)一下輸入框�！蔽疫呎f邊給外公做了個(gè)示范。外公眼疾手快，使出吃奶的勁猛地按了一下。也許，手機(jī)受不了外公猛烈的“攻擊”失去了知覺——沒什么反應(yīng)。外公不甘心，又用力按了好幾下。“輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”我不得不在旁邊大叫�？赏夤盐业脑挳�(dāng)成了耳邊風(fēng)，我怎么說都“擠”不進(jìn)他的耳朵。明明已經(jīng)可以輸入了，外公還是固執(zhí)地按著，手機(jī)上顯示了無數(shù)個(gè)“小芝麻”。我快要失去理智了，只能再次說：“已經(jīng)可以寫字了！”外公才停下他手中那“繁忙”的工作。
終于，經(jīng)過N次的重復(fù)，外公會發(fā)短信了。我長長地松了一口氣，暗暗嘆道：“這老師太難當(dāng)了！”
指導(dǎo)老師 衛(wèi)文玉
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