人物的外貌作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的人物的外貌作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物的外貌作文 篇1
我爺爺長(zhǎng)了一張國(guó)字臉,粗粗的眉毛,小鼻子、大嘴巴、耳朵很大很有福氣,笑起來眼睛瞇成一條縫,一副和藹可親的樣子。爺爺看起來不算老,其實(shí)已經(jīng)七十多歲了呢!我的爺爺是個(gè)做事認(rèn)真,待人很有耐心,并善于思考的人。
記得去年夏天暑假,我回北京的時(shí)候,爺爺發(fā)現(xiàn)我的背駝了,爺爺十分重視,立刻給我制定了一套改善的方法!
1 隨時(shí)提醒我挺腰收腹。
2 買了一個(gè)“背背佳”給我在家?guī)А?/p>
3 給我定了一套操,全方位幫我糾正駝背。
有一次,我很晚回家,沒做多少操就累了,我就對(duì)爺爺說:“我今天太累不想再做操了!睜敔斦f:“不行,你必須做完今天的任務(wù)!蔽铱嘀槍(duì)爺爺說:“我明天再補(bǔ)今天的不行嗎?”爺爺耐心地和我解釋:“我知道你累,但這套操要持續(xù)做才有效果,如果為了這一刻舒服,把以前的努力都白費(fèi)了,那就太不值得了!”乖,還剩十個(gè),咱們堅(jiān)持一會(huì)兒,好嗎?“我聽了以后,心里想爺爺?shù)脑捄軐?duì),我可不能白費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間的努力,也不想以后被人笑”小老頭“,所以最后咬牙堅(jiān)持做完。
在爺爺?shù)谋O(jiān)督下,我通過一個(gè)暑假的努力,駝背的毛病有了一定的改善。爺爺還經(jīng)常鼓勵(lì)地對(duì)我說:”看我們揚(yáng)揚(yáng)的腰桿直多了!堅(jiān)持下去,我們一定能成為頂天立地的男子漢!皩(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和愛護(hù),這就是我的爺爺。
人物的外貌作文 篇2
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦。
假如別人問我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說:“鼻子。”為什么呢?因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
人物的外貌作文 篇3
甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會(huì)說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
人物的外貌作文 篇4
x老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
人物的外貌作文 篇5
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語(yǔ),不過你們千萬(wàn)別把我寫得像個(gè)丑八怪!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
人物的`外貌作文 篇6
我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他
我的表弟住在奶奶家。有一次,他對(duì)奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地?fù)崦炖镞唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對(duì)表弟說:“對(duì),小貓不懂事,弟弟教育它
記得還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結(jié)果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來。這時(shí)奶奶聽到了哭聲,連忙從房里跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來。
人物的外貌作文 篇7
升入初中,對(duì)我來說一切都是陌生的。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。
她在宏力讀完了六年小學(xué),是校園的一名老生,我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,也不過就是在一次的>軍訓(xùn)結(jié)束后,我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊,聊得比較投機(jī),慢慢我們的關(guān)系融恰了,最后竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。
她的眼睛很大,大的炯炯有神,眉毛也很有特點(diǎn),又彎又細(xì),好似彎彎的柳葉,扎著高高的馬尾辮,充滿了朝氣。她博覽群書,成績(jī)優(yōu)秀,作文也寫的非常好,每一篇都有權(quán)利成為七
。1)班的博文,因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時(shí)不愛笑,有時(shí)皺著眉,平攤兒著嘴,別說不認(rèn)識(shí)她的同學(xué)了,就是和她小學(xué)六年了的同學(xué),也常常說她非常嚴(yán)肅。
她的口才很好。第一次,>班主任讓她主持班會(huì)。第一次主持,難免會(huì)有些緊張、失誤的嘛!可誰(shuí)知,這次的班會(huì)竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕,她的即興表演,使我佩服得五體投地、羨慕不已。
她最喜歡和我打羽毛球,她打的羽毛球不僅技術(shù)好,而且手段也很高明。比如我打個(gè)高球,她就給我回個(gè)低球,打得我措手不及;我打個(gè)遠(yuǎn)球,她就給我回個(gè)近球,打得我哭笑不得;我再打個(gè)近球,她卻又給我回了一個(gè)遠(yuǎn)球,使我很無(wú)奈
現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧!她就是我們的班長(zhǎng)——賈貝西!
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