老師的外貌作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的老師的外貌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的外貌作文 篇1
雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時(shí)間，但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾，身體很瘦，有著金燦燦的頭發(fā)，又黑又銳利的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙細(xì)嫩潔白的手。這就是我的幼兒園老師——張老師。
張老師的記性非常好。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了卻還記得我。一次，9歲的我從幼兒園門前經(jīng)過(guò)，巧好碰上了張老師下班。看見張老師，卻沒(méi)有向她問(wèn)好。咦?這位老師好像教過(guò)我，又好像沒(méi)有教過(guò)我，問(wèn)不問(wèn)好呢?算了，不問(wèn)好了，等會(huì)兒認(rèn)錯(cuò)人了，就顯得我好傻呀!當(dāng)我正想走的時(shí)候，張老師卻把我叫住了：“施怡，你跑什么呀?”我笑了一下，露出兩顆大門牙，忙說(shuō)：“老師好!”當(dāng)時(shí)，我還是沒(méi)有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來(lái)：“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來(lái)了，這位就是我的幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問(wèn)我：“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答：“不用了，謝謝你=您，張老師。”張老師笑了笑就走了。
張老師，您的微笑我終身難忘。
老師的外貌作文 篇2
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我最喜歡聽她說(shuō)話了，什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！
總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！她的手那么細(xì)長(zhǎng)，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。
老師，我真喜歡你！
老師的外貌作文 篇3
我們作文班有一位奇特的老師，是一位40來(lái)歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗，黑，像兩條肥胖的毛毛蟲，張老師的臉尖而不潤(rùn)，像一個(gè)大餅，頭發(fā)是黑色交錯(cuò)著白色，就像在頭發(fā)中長(zhǎng)了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時(shí)有一個(gè)習(xí)慣會(huì)自然的把眉頭緊鎖，眼睛很細(xì)，小，無(wú)光澤。眼睛框是黑色的，因?yàn)槎葦?shù)太深，張老師眼鏡片非常厚，臉很肥胖，皮膚則是一種健康的小麥色，臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽，耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤(rùn)，大鼻子上架著一副黑色的眼鏡，嘴唇厚而卷，胡子雜，亂又白，還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭，他當(dāng)時(shí)剪寸頭是有原因的，早上起來(lái)可以不用吹頭，洗頭發(fā)不用吹風(fēng)機(jī)吹，直接用毛巾一擦就干。
這就是我們的張老師，這是不是一位很有特色的老師呢！
老師的.外貌作文 篇4
我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長(zhǎng)得很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺(jué)她穿什么衣服都很漂亮。
羅老師每次都用甜美動(dòng)聽的聲音來(lái)教我們舞蹈，每當(dāng)我們做錯(cuò)了動(dòng)作的時(shí)候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯(cuò)了，哪些動(dòng)作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。
記得有一次對(duì)我們說(shuō)：她十五年沒(méi)練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心里特別佩服羅老師。我覺(jué)得羅老師是一個(gè)既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學(xué)習(xí)。
老師的外貌作文 篇5
新學(xué)期開學(xué)了，我們班來(lái)了一位新老師——陸老師，她現(xiàn)在是擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師。
她為人師表，有一頭卷發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)有文化的老師。
在這幾天里陸老師對(duì)我們一向非常的嚴(yán)格，做事情要求我們一絲不茍的完成，這正好讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)“嚴(yán)師出高徒”。陸老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但也有微笑的一面，每當(dāng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)的時(shí)候，老師就會(huì)眉開顏笑了。在早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有些同學(xué)總是要搞小動(dòng)作，懶懶散散的，這時(shí)候老師就會(huì)給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌，這下子我們一下精神了許多，教室里又變得“生氣勃勃”了!
在這幾天里陸老師還是個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的老師，每次老師接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知，就會(huì)在第一時(shí)間告訴我們，有什么通知書都會(huì)立刻發(fā)下來(lái)。
陸老師真是一個(gè)有責(zé)任心的老師。
老師的外貌作文 篇6
在張良作文館里的張老師是一位奇怪、奇特的人，那下面來(lái)說(shuō)說(shuō)張老師的奇特吧！
看！張老師那如香腸般大的嘴巴，別看那大的像香腸的大嘴，說(shuō)起話來(lái)就得靠它。
雖然張老師的名言名詞名句很多，但他那大嘴巴卻會(huì)時(shí)不時(shí)地濺沫四射，所以坐著第一排不怎么好。
張老師的眼睛更是好笑，平常已經(jīng)很小了，笑起來(lái)猶如一條細(xì)線。眼睛上戴著一幅黑框眼鏡，燈光照著鏡片，發(fā)出了光芒。張老師也常說(shuō)，當(dāng)燈光照著鏡片時(shí)，就是發(fā)出了智慧的光芒。
張老師有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些嚴(yán)厲的話，但我們知道這嚴(yán)厲的話是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
我們的張老師時(shí)兒嚴(yán)肅時(shí)兒親切，他就是這么一個(gè)奇特、奇怪而又搞笑的中年老師呀！
這就是我們的張老師，讀了之后，你們喜歡張老師嗎？
老師的外貌作文 篇7
有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，把全部光亮獻(xiàn)給了人們；有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌了我們；有人說(shuō)，您是慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育了我們……啊，崇高而又純潔的職業(yè)，偉大而又光輝的榮譽(yù)，太陽(yáng)底下，唯你獨(dú)尊，是您，老師！
老師，您真好！從我第一眼見到您，我就對(duì)您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就感覺(jué)您是一個(gè)滿腹經(jīng)綸。落落大方的人。您，就是我的語(yǔ)文奧賽老師——王老師。
王老師，我愛您，愛您那種對(duì)同學(xué)誨人不倦的教導(dǎo)。記得有一次，我舉手回答問(wèn)題，犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)地教育了我：“首先，這位同學(xué)的文筆很好，是不可否認(rèn)的，但是，他犯了一個(gè)邏輯性的錯(cuò)誤�！边@才避免了一場(chǎng)笑話。從那以后，我對(duì)您的印象就更深了。
王老師，我愛您，愛您那種教書的幽默風(fēng)趣。每當(dāng)聽您為我們講課，我都會(huì)聚精會(huì)神的，因?yàn)槲艺J(rèn)為聽您講課時(shí)一種美的享受，是一種自我的陶醉。每當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，您總是會(huì)用娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話，每個(gè)字，我都刻骨銘心，仿佛身臨其境。
王老師，我愛您，愛您對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的精神。有一次，學(xué)校通知一些事情，由您一一轉(zhuǎn)告，當(dāng)您來(lái)到四樓時(shí)，剛好看到我，您就吩咐我將通知的重要內(nèi)容寫在紙條上，再由我轉(zhuǎn)交給九班的老師，當(dāng)我寫好時(shí)，您并沒(méi)有不負(fù)責(zé)任地轉(zhuǎn)頭就走，而是仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一句話，每一個(gè)字，生怕我會(huì)寫錯(cuò)了，這還不夠，您看完了之后，又將紙條壓在水杯下，擔(dān)心它會(huì)被風(fēng)吹掉�？吹侥菍�(duì)工作一絲不茍的樣子，我真感到高興。
敬您，不是沒(méi)道理；愛您，不是沒(méi)情理，您的音容笑貌，在我心中生根；您的誨人不倦，在我心中發(fā)芽；您的幽默風(fēng)趣，在我心中開花；您的兢兢業(yè)業(yè)，在我的心中結(jié)果……
老師的外貌作文 篇8
王老師是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，說(shuō)話的聲音特別清脆，身材也很苗條。
王老師的教學(xué)方法特別好，比如：她給我們上《觀潮》這篇課文，有的同學(xué)要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”，老師在課堂上糾正了我們的錯(cuò)誤，并形象地比喻道：“‘鼎’是我國(guó)古代的鍋，上面的‘目’字里面的兩橫相當(dāng)于兩只鍋柄，如果只有一只鍋柄，這鍋還能提起來(lái)嗎?”王老師糾正以后，果然，這種錯(cuò)誤少犯了很多。
還有一次，王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課，并不是開門見山地給我們講課，而是先讓我們回答兩道搶答題：什么山最高?哪個(gè)峽谷最大?我們回答好以后，王老師才開始講課，一步一步循序漸進(jìn)。這種教學(xué)方法通俗易懂，更容易激起同學(xué)們的聽課興趣。
這就是我們尊敬的王老師。
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