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      外貌的作文

      時(shí)間:2021-02-24 09:27:05 外貌 我要投稿

      【精華】外貌的作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的外貌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】外貌的作文3篇

      外貌的作文 篇1

        我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),象黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好象有特異功能,又好象會(huì)說(shuō)話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

        有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的'說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

        張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),象清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

        張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫(xiě)什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě),寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得象個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

      外貌的作文 篇2

        王雯是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛(ài)的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

        她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫(huà)得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會(huì)叫,剪出的紅鯉魚(yú)好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

        她不但心靈手巧,而且還樂(lè)于助人。

        有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見(jiàn)了,關(guān)切地說(shuō):“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說(shuō):“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說(shuō):“行。”說(shuō)完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

        這就是我最要好的朋友——王雯。

      外貌的作文 篇3

        我的媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,個(gè)子不太高,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,就像蜻蜓的翅膀,非常美麗。

        有一次我把爸爸氣極了,爸爸差一點(diǎn)就要打我了,這時(shí)媽媽爸爸把攔住了。這一次把我嚇得心驚膽戰(zhàn),我給自己在心里說(shuō);“我以后再也不敢了!痹谖易顭o(wú)助的時(shí)候是媽媽給了我勇氣。

        還有一次,放學(xué)我沒(méi)有及時(shí)回家,等我回到家,爸爸已經(jīng)是氣沖沖的想打我,頓時(shí)我傻了,我不知所措我感覺(jué)天快要塌下來(lái)了。讓我非常害怕,這時(shí)媽媽的出現(xiàn)讓我僵冷的心一下子融化了。

        每次我作業(yè)寫(xiě)得亂,媽媽都會(huì)嚴(yán)格要求我,必須重寫(xiě)!即便是我哭成淚人,也不管用,哭完了還是重寫(xiě)。

        有的時(shí)候,我犯錯(cuò)了媽媽訊我的時(shí)候,嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣,掃個(gè)不停。

        我想對(duì)您說(shuō);“媽媽我愛(ài)你!蔽抑涝谖曳稿e(cuò)的時(shí)候,您打我罵我,是為了我好,我是知道的所以我沒(méi)有恨過(guò)您。

        我一定會(huì)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。

        還有就是媽媽高興的時(shí)候,就會(huì)莫名其妙地親我。

        這就是我的媽媽?zhuān)蓯?ài)的媽媽。

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