有關外貌的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的外貌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外貌的作文 篇1
荔枝的外殼特別的奇怪，它的殼就像一個人受驚了，身上嚇得到處起“雞皮疙瘩”，而且臉脹的紅彤彤的。
荔枝的果肉挺潔白，挺好吃的。你摸摸它的果肉，水淋淋的，好像跑過馬拉松的運動員，再咬上一口，甜絲絲，香噴噴的，可真有口福呢。它的果肉是半透明的，你透過它還可以以隱隱約約看到里面的果核呢！
荔枝的核小小的，瘦瘦的，你看到它，就仿佛看到了一個窮得要命的老爺爺，也好像是一粒小子彈。
荔枝它還有一個小故事呢，從前，四大美人中有一個美人兒楊貴妃非常喜歡吃荔枝，皇帝為了討美人兒喜歡就叫人們運荔枝，人們快馬加鞭，為了送荔枝在運輸?shù)耐局胁恢懒硕嗌倨ヱR呢！
在宋代，詩人蘇軾寫過一首詩，說：日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。意思是：我愿意去做嶺南人，那樣樣的話，我每天就可以吃很多的荔枝了。
我也很喜歡吃荔枝，但也不能多吃！
一樣做個嶺南人好了。
外貌的作文 篇2
世界上有許許多多的人，這些人五官可能是相似的，但沒有人外貌是完全相同的。也許“相由心生”這個詞語有一定的道理吧。
看！鄰居家的小姐姐很漂亮，也很有活力。她的身材很苗條，腿像兩根筷子般又細又直又白。白嫩嫩的瓜子臉上有一雙柳葉般的眉毛。兩片紅艷艷的嘴唇像剛摘下的櫻桃似的，紅得發(fā)亮。兩邊的嘴角總是習慣性地揚起，露出那充滿活力的笑容。每次看到她，心情總是莫名的開心呢！
瞧！我家樓下有一位總是穿著青色中山裝的`修鞋的老爺爺。不管發(fā)生了任何事，他總會風雨無阻地出現(xiàn)在那小小的修鞋鋪里，敲敲打打。所以，他的皮膚變得十分粗糙，而且膚色黝黑發(fā)亮，手上布滿了深深的皺紋和老繭，像極了干枯的樹皮。但因為他的技術很好，所以他的鋪子周圍總是圍著里三層外三層的人群。因此，他的臉上也常常掛著笑容，不禁又把他那滿臉的皺紋顯露出來了。
話說我的班主任是個嚴肅而認真的人。她五官端正，像用刀刻意刻上去似的那般精致。特別是她那雙眼睛，烏黑發(fā)亮，像黑珍珠似的，每次都能被她那炯炯有神的眼睛給吸引去了呢！
說起我的同桌，他可是個有趣的人。他身材圓圓滾滾的，像一個球似的。他臉上的表情十分豐富，尤其是那雙小小眼睛，一會兒瞇成一條縫，一會兒又轉著眼珠，一會兒又瞪得大大的，一會兒又……每次都把我們逗得哈哈大笑。
我想貌如其人也是有道理的吧，歲月把每個人的性格、氣質和素養(yǎng)都刻在了臉上，所以才有了這形形色色的人的相貌。
外貌的作文 篇3
許多教過我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象！
羅老師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩！上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無余；不管誰在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲！不過，悄悄告訴你：羅老師的眼睛會說話的！只要哪位同學上課轉神，人在心不在的，起初，羅老師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來�？墒�，如果那位同學還不尊重老師，把老師溫暖的目光當柴燒，那么，羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒！但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風雨”一定會馬上開始，這場“暴風雨”可不是短暫的呢！有時，老師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！不然，你也會睡著了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導我們。那次，我對學習松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅老師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！你要記住，世上是沒有后悔藥的！你錯過了機會，也就永遠找不回來了。如果你現(xiàn)在好好學習，長大后不就可以享福了嗎？將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎？”我聽了老師的教導后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語：“你現(xiàn)在努力還來得及，別失望！老師，對你很有信心！”聽了羅老師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅老師，從此我就努力學習，奮發(fā)向上！
在羅老師的幫助下，我在學習的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)！
簡評：羅老師教給學生的不僅是知識，更是給學生機會與希望，教會學生懂得如何做人！可敬的老師，可愛的學生！
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