有關(guān)寫(xiě)外貌作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)外貌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌作文 篇1
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢！大家了解他了吧？想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
寫(xiě)外貌作文 篇2
我家有一個(gè)大活寶，那就是我那調(diào)皮的弟弟。
我的弟弟長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大的嘴巴。
我的弟弟特別貪玩，只要?jiǎng)e人在玩，他就哭著嚷著也要買(mǎi)這個(gè)東西玩。有一次，他在玩沙子，被嚴(yán)格的媽媽瞧見(jiàn)了，結(jié)果挨了一頓批。到后來(lái)，他還一直說(shuō)；‘’挨一頓批能玩一次沙子，也不錯(cuò)嗎？‘’還有一次，他和班上的幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上玩，玩到6點(diǎn)來(lái)鐘才回家，媽媽都急死了�；丶液�，又被媽媽臭罵了一頓。后來(lái)一回想起這件事，真令我哭笑不得。
我的弟弟雖然貪玩，但是學(xué)習(xí)很好。語(yǔ)文在85—100分左右，數(shù)學(xué)在90—100分左右，英語(yǔ)在95—100分左右，科學(xué)在85—100分左右。怎么樣，這個(gè)大活寶的成績(jī)好吧！
大活寶有時(shí)惹媽媽生氣了，他還會(huì)編幾句哄人的話逗媽媽開(kāi)心，因此，一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”落到他頭上了。
我愛(ài)我的弟弟，當(dāng)然，連同他的缺點(diǎn)。我的家里有了他，仿佛添加了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)外貌作文 篇3
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，他長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果，他叫孫德逸。
他最大的特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿滿的礦泉水，上樓時(shí)，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺(tái)前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球，愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí)，老是說(shuō)一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話，孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，孫德逸就在本子上寫(xiě)：語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話��！體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒(méi)笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯(cuò)誤及時(shí)改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，但希望你的幽默是用在課余時(shí)，而不是在課堂上，好嗎？
寫(xiě)外貌作文 篇4
那瘦弱的身影，那勞累的身影，那濕漉漉的身影徘徊在我心里，深深的留在我心底。
窗外雨“嘩嘩”的下著，我“唰唰”地寫(xiě)著作業(yè)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)鏟土的聲音。不知是厭煩了，還是聽(tīng)膩了，我不屑地望了望窗外的那個(gè)農(nóng)民工。他身穿藍(lán)色的工作服，被雨淋濕的頭發(fā)緊貼在那張?jiān)缫雅罎M皺紋的臉上，口中“呼哧呼哧”地喘著粗氣，時(shí)不時(shí)揮去頭上的雨水和汗水，費(fèi)力地鏟著土，一下又一下，不停的重復(fù)著相同的動(dòng)作。
我厭惡地看了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，我翻開(kāi)一本作文書(shū)看見(jiàn)里面有一篇《他們》，就情不自禁地拿起書(shū)看了起來(lái)。這篇作文描寫(xiě)的是農(nóng)民工：他們穿著雖稱不上衣裳襤褸，但也稱得上是樸素中的樸素，冬天只穿一件布單衣，躲在樹(shù)下，風(fēng)把他們的腿凍得微青，臉凍得通紅，身子在寒風(fēng)中瑟縮著，兩手互抱著雙臂。沒(méi)有什么億萬(wàn)富翁會(huì)發(fā)發(fā)善心資助他們，給他們買(mǎi)一輛轎車(chē)或者買(mǎi)一棟房子給他們住，只有他們?cè)诤L(fēng)中微抖著，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方……
讀著讀著，我若有所思地低下了頭，良久，我起身走到窗邊，望著他辛苦地工作，使勁地把鏟子插到土里，腳踩在鐵鏟的邊緣，用力把土鏟起來(lái)，他皺著眉頭，青筋都暴了出來(lái)，豆大的汗珠從額頭淌了下來(lái)。他們所做的一切都是為了國(guó)家��！他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)的不僅是金錢(qián)，而且每一分每一秒他們都在為世博做貢獻(xiàn)，當(dāng)整修道路的時(shí)候，當(dāng)挖通地鐵的時(shí)候，當(dāng)美化世博公園的時(shí)候，都有他們小小的身影。我們的世博會(huì)不能缺少他們，我們的社會(huì)更不能缺少他們！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨已經(jīng)停了，那個(gè)農(nóng)民工也走遠(yuǎn)了，望著他的背影我不禁對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
那背影在我眼中黑黑的，小小的，還帶著疲勞的.證據(jù)；而在我心里，他是如此的明亮，如此的高大，勤奮的光芒在他的身邊圍繞。那背影深深的烙在我心中……
寫(xiě)外貌作文 篇5
我的爸爸，他的性格不少呢：有看電視，昨天我們要吃飯的時(shí)候我叫他他竟然當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一直到吃完飯他還在看呢!到了10：00他還在看呢!哎，他真是無(wú)可救藥，哎。
他愛(ài)好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚(yú)......
今天，爸爸在開(kāi)店呢!我下來(lái)，幫他看店，我坐著坐著，突然有一個(gè)阿姨來(lái)買(mǎi)杯子，我迎上去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨買(mǎi)什么”阿姨說(shuō)：“買(mǎi)杯子”�！皝�(lái)這里阿姨，這有”。我說(shuō)，“哦，謝謝”阿姨說(shuō)。然后我?guī)齺?lái)到有杯子的地方，她挑了一個(gè)小杯子，說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)”“爸爸這個(gè)多少錢(qián)”“這個(gè)5塊”“哦”，阿姨說(shuō)：“我要這個(gè)吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子，燃后阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然后我趕緊把5塊給爸爸，爸爸說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，我聽(tīng)了，笑起來(lái)，然后又繼續(xù)看店了!
這就是我的爸爸，我希望他能改正太看電視的缺點(diǎn)。
我的爸爸是個(gè)開(kāi)店的，他的鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不知道他是不是想女人一樣擦東西，好好笑吧!
寫(xiě)外貌作文 篇6
今年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過(guò)了兩次作文班，都因?yàn)闆](méi)有興趣，就都沒(méi)有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子，還有一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛(ài)上了作文課。她風(fēng)趣幽默，和藹可親，對(duì)同學(xué)們很尊重。
上課時(shí)，每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，胡老師總是說(shuō)：“孩子，請(qǐng)�！弊屛覀冇X(jué)得很親切，內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次，我們上描寫(xiě)人物的作文課，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特，讓我們來(lái)描寫(xiě)他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手，胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫(xiě)得非常好，但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō)：“那不就像好幾天沒(méi)有吃飯的餓狼了嗎？”我們一起哄堂大笑，這位同學(xué)也不好意思地笑了。
我可真幸運(yùn)，遇到了這么好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠(chéng)地感謝胡老師，為我指點(diǎn)了作文寫(xiě)作的明燈!
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