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      老師的外貌作文

      時間:2021-06-29 10:00:20 外貌 我要投稿

      【精品】老師的外貌作文四篇

        在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的老師的外貌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】老師的外貌作文四篇

      老師的外貌作文 篇1

        有人說,您是無私的蠟燭,把全部光亮獻給了人們;有人說,您是辛勤的園丁,用勤勞的汗水澆灌了我們;有人說,您是慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育了我們……啊,崇高而又純潔的職業(yè),偉大而又光輝的榮譽,太陽底下,唯你獨尊,是您,老師!

        老師,您真好!從我第一眼見到您,我就對您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人一看就感覺您是一個滿腹經(jīng)綸。落落大方的人。您,就是我的語文奧賽老師——王老師。

        王老師,我愛您,愛您那種對同學誨人不倦的教導。記得有一次,我舉手回答問題,犯了一個小錯誤,您并沒有批評我,而是婉轉(zhuǎn)地教育了我:“首先,這位同學的文筆很好,是不可否認的,但是,他犯了一個邏輯性的錯誤!边@才避免了一場笑話。從那以后,我對您的印象就更深了。

        王老師,我愛您,愛您那種教書的幽默風趣。每當聽您為我們講課,我都會聚精會神的,因為我認為聽您講課時一種美的享受,是一種自我的陶醉。每當我提出問題時,您總是會用娓娓動聽的語言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話,每個字,我都刻骨銘心,仿佛身臨其境。

        王老師,我愛您,愛您對工作兢兢業(yè)業(yè)的精神。有一次,學校通知一些事情,由您一一轉(zhuǎn)告,當您來到四樓時,剛好看到我,您就吩咐我將通知的重要內(nèi)容寫在紙條上,再由我轉(zhuǎn)交給九班的老師,當我寫好時,您并沒有不負責任地轉(zhuǎn)頭就走,而是仔仔細細地檢查每一句話,每一個字,生怕我會寫錯了,這還不夠,您看完了之后,又將紙條壓在水杯下,擔心它會被風吹掉?吹侥菍ぷ饕唤z不茍的樣子,我真感到高興。

        敬您,不是沒道理;愛您,不是沒情理,您的音容笑貌,在我心中生根;您的誨人不倦,在我心中發(fā)芽;您的幽默風趣,在我心中開花;您的兢兢業(yè)業(yè),在我的心中結(jié)果……

      老師的外貌作文 篇2

        王老師是我們的語文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,說話的聲音特別清脆,身材也很苗條。

        王老師的教學方法特別好,比如:她給我們上《觀潮》這篇課文,有的同學要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”,老師在課堂上糾正了我們的錯誤,并形象地比喻道:“‘鼎’是我國古代的鍋,上面的‘目’字里面的兩橫相當于兩只鍋柄,如果只有一只鍋柄,這鍋還能提起來嗎?”王老師糾正以后,果然,這種錯誤少犯了很多。

        還有一次,王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課,并不是開門見山地給我們講課,而是先讓我們回答兩道搶答題:什么山最高?哪個峽谷最大?我們回答好以后,王老師才開始講課,一步一步循序漸進。這種教學方法通俗易懂,更容易激起同學們的聽課興趣。

        這就是我們尊敬的王老師。

      老師的.外貌作文 篇3

        李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。

        一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!

        總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽!她的手那么細長,我總想什么時候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。

        老師,我真喜歡你!

      老師的外貌作文 篇4

        新學期開學了,我們班來了一位新老師——陸老師,她現(xiàn)在是擔任我們班的數(shù)學老師。

        她為人師表,有一頭卷發(fā),戴著一副眼鏡,一看就知道是一個有文化的老師。

        在這幾天里陸老師對我們一向非常的嚴格,做事情要求我們一絲不茍的完成,這正好讓我想起了一個成語“嚴師出高徒”。陸老師雖然對我們很嚴格,但也有微笑的一面,每當同學們的數(shù)學作業(yè)全對的時候,老師就會眉開顏笑了。在早上上數(shù)學課的時候,有些同學總是要搞小動作,懶懶散散的,這時候老師就會給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌,這下子我們一下精神了許多,教室里又變得“生氣勃勃”了!

        在這幾天里陸老師還是個對班級負責的老師,每次老師接到上級領導的通知,就會在第一時間告訴我們,有什么通知書都會立刻發(fā)下來。

        陸老師真是一個有責任心的老師。

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