寫朋友外貌作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶懪笥淹饷沧魑�6篇，歡迎大家分享。
寫朋友外貌作文 篇1
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，朋友可以在你傷心的時(shí)候，給你一句真摯的安慰。我也有一個(gè)朋友。
我的朋友是一個(gè)男生，個(gè)子不高也不矮，兩個(gè)耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動(dòng)，像深邃的大海；動(dòng)，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國人。
他熱愛運(yùn)動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑！”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢(shì)。但兩個(gè)來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會(huì)就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了！他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)�？吹剿蛣e人打招呼。
他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會(huì)笑得肚子疼。他非常堅(jiān)強(qiáng)，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？他就是王喬裕。
寫朋友外貌作文 篇2
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
寫朋友外貌作文 篇3
我有一位朋友叫郭琳琪，她長的挺可愛的，就是有點(diǎn)自私自利和做錯(cuò)事不承認(rèn)，總是認(rèn)為自己是全世界最好，最棒的人，就讓我慢慢的介紹給大家聽吧！
有次我和幾個(gè)朋友去她家里玩，我們就在看電視，而她就在那里玩電腦。我看到她在那玩我就也想玩了就問她說我可不可以玩你的電腦，我本以為她會(huì)說可以玩的，可沒想到她卻說不行我媽媽不肯。我聽見后心里就想“你去我家的時(shí)候你就可以玩我家的電腦，為什么我不可以？”問過她后我就在她家的'沙發(fā)上坐著看電視，看完一個(gè)動(dòng)畫片后我就回家了。到了第二天的時(shí)候，她媽媽不肯讓她玩電腦的時(shí)候她就想來我家玩，她一進(jìn)來就問我可不可以讓她玩，我一想到昨天的事后就不肯讓她玩就說我媽媽不肯。她就發(fā)脾氣說不要她玩就不要，不用找什么理由拒絕她，說完生氣的就走了。你看，她是不是很自私自利？
還有一次，她早早的就約我們出去游泳，我們就去游了2個(gè)多小時(shí)后我提出回家因?yàn)槲矣蔚暮芾郏氐轿壹依锼腿ノ壹业南丛璺肯丛�，等我們各個(gè)都洗完后很累就想睡覺了，可是我記起哪個(gè)門還沒關(guān)就去把門給關(guān)了才安心的睡了。等到4點(diǎn)鐘時(shí)，我媽媽回來了說門都沒有關(guān)我們就在這睡覺，一直罵我，我就跟我媽媽說我門關(guān)上了怎么沒有關(guān)了，我一直覺得很奇怪。一直到晚上的時(shí)候，隔壁的朋友說她媽媽中午的時(shí)候打過電話給她，她出去過可能就是那時(shí)她忘記把門給關(guān)了就進(jìn)來睡覺了。我一想到我媽媽今天一直在罵我沒有關(guān)門的事我就氣的想和她絕交了，我真的從那時(shí)開始我就有點(diǎn)討厭她了。你覺得她是不是做錯(cuò)事不承認(rèn)呢？
看完我的描述后你覺得我的這位朋友怎樣呢？
寫朋友外貌作文 篇4
放學(xué)了，樂樂一臉的不高興，進(jìn)了門一頭扎進(jìn)自己的房間，把書包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現(xiàn)，感覺不對(duì)勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來到樂樂房間。
“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問。“沒有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。
“作文沒寫好，你問老爸呀，當(dāng)年老爸就是靠筆桿子當(dāng)上班長的，這誰不知道呀�！卑职址_樂樂的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文，開頭這樣寫：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子。
爸爸笑著對(duì)樂樂說：“這是一篇介紹同學(xué)的作文，老爸教你兩招，包你的作文得甲三星。第一招找‘對(duì)象’。”聽說找“對(duì)象”，樂樂噗哧樂了�！袄蠋熣f小學(xué)生不能找對(duì)象，你這是讓我跟老師對(duì)著干哪。”爸爸趕忙解釋：“這個(gè)‘對(duì)象’是你作文中要寫的人物，這個(gè)人一定要是你的鐵哥們兒，經(jīng)常和他在一起玩，熟悉他的性情、愛好，知道他的優(yōu)缺點(diǎn)。找好‘對(duì)象’，下一步就好寫了�！�
“哦，明白”樂樂聽明白了啥叫找“對(duì)象”，連連點(diǎn)頭�！袄习郑阙s快給我講第二招吧！”。
“用語言描寫人物肖像要抓特點(diǎn)，可以三言兩語，但一定要像他本人�！睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭說，若有所悟：“我這樣寫李梁，您看行不行：李梁天生皮膚細(xì)白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛，老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時(shí)不愛說話，但一說起足球就滔滔不絕�！�
“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫活了。接著，爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。
爸爸讓樂樂閉上眼睛，在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣，放映事情的經(jīng)過，把人物動(dòng)作、語言，以及說話時(shí)的神情都要播放出來，那樣寫出來就具體了。
樂樂心領(lǐng)神會(huì)，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽：李梁是一位寬容大度的同學(xué)，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒，我沒想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽的傳球，起腳大力射門，球進(jìn)了！劉明陽接我的一個(gè)傳球，猛射，又進(jìn)了！這樣，我們班最后4：0大勝對(duì)方。比賽結(jié)束，輸球的李梁沒有因?yàn)槲冶撑阉鷼�，他還走到我跟前笑著說：“下次跟我一幫兒啊�！�
這次爸爸伸出兩個(gè)大拇指，還給了樂樂一個(gè)擁抱。
寫朋友外貌作文 篇5
我的姐姐有一個(gè)困惑的臉。桃色的臉，黑色和柔軟的頭發(fā)附著在上面，如更清澈的水，像明星更清晰，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，這些都很有趣，眉毛很淡，朦朧，但是眉毛很好，是蛾，一種描述，相當(dāng)古老的歌劇。 Gee，真的天使臉（魔鬼的身體不能達(dá)到，她只有兩歲，肉可愛的�。由咸鹈鄣穆曇�，萌萌的表情，有被寵壞的手段，真的是一個(gè)天使見到所有的人害羞！
我玩了一會(huì)兒，好嗎？我跳，來嗎？我跳得很好，是嗎？ ... ...問題，一個(gè)接一個(gè)的問題，讓人口干，忙忙忙她是超人嗎？不累？我高了，不是嗎？我生氣，不！哇哇我明顯地長大了，她說我沒有長得高......她哭了，哭是一種武器，長聲音波讓我充滿了牙齒。好，長得高！我不得不懇求，她打破了眼淚，愚蠢跳躍，我跳高！我高了！是有點(diǎn)長，所以你只是沒有看到！我說我不能笑。
深入：活寶
姐姐，我喜歡你，不喜歡我的母親。 （母親旁邊聽著它！姐姐你... ...）姐姐，談?wù)撟⑸溥@個(gè)故事！聽?zhēng)装俅危〗憬惆�，我回去了嗎？沒有。
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