網(wǎng)絡(luò)外教作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)外教作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)外教作文1
上個星期，我參加網(wǎng)絡(luò)語智通口語競賽，獲得了一次免費與外教在網(wǎng)上交流的機(jī)會，媽媽幫我預(yù)約了周五晚上8：30。我覺得好新奇，我從來沒有和外教對話過英語，我想這個外教是什么樣子的呢？我可以和他聊些什么內(nèi)容呢？全英文口語對話我能聽得懂嗎？……
終于等到了星期五晚上，我八點鐘便打開電腦，按照預(yù)約的程序，先打開QQ，等待外教老師的到來。我先安裝好話筒和聽筒，然后添加了外教老師為好友，做好視頻準(zhǔn)備。8：30，隨著QQ一聲“嘀嘀嘀”的響聲，外教老師給我發(fā)來了一份中英文簡介，要求我十五分鐘內(nèi)看完，十五分鐘后開始視頻對話。我快速瀏覽了一遍簡介，原來外教老師Missliu是位英國女老師，她準(zhǔn)備和我全英文對話半小時，對話的內(nèi)容在她發(fā)來的資料里，是有關(guān)農(nóng)場小動物的情景故事。十五分鐘過去了，QQ又一聲“嘀嘀嘀”，Missliu準(zhǔn)時出現(xiàn)在視頻里。呵，她看起來可真年輕��！大約二十來歲，看起來很清純。她首先用英語和我打招呼，問我的姓名和年齡，然后便進(jìn)入了問答主題。一開始的問題很簡單，我也聽得懂，便一一作答，外教老師用英文夸獎了我。最后十分鐘，老師說了五道題，我一道都沒聽懂，直撓腦袋。外教老師笑著打成字面英文，發(fā)給我。最后她鼓勵我繼續(xù)加油，我們互相道別，便下了線。
第一次與外教在網(wǎng)絡(luò)上面對面交流，讓我感覺英語學(xué)習(xí)還需要更加努力，口語交流對于我還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，這樣才能有所進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)外教作文2
“從今天晚上開始，每天上QQ20分鐘�！庇幸惶�，媽媽神秘地說。我剛想興奮地大叫，媽媽卻又晴天霹靂般地補充說：“上QQ是為了上外教課，與外國人練習(xí)英語口語�！薄疤炷模 蔽覔�(dān)心地大叫著。我真難以想象我那蹩腳的中式英語與老外地道的英語相碰撞會產(chǎn)生什么樣的火花？會不會面對漢語文盲的老外，我也變成了啞巴英語？
晚上，我打開ＱＱ，界面上已經(jīng)有了一位新的Ｑ友。我點擊視頻，感到自己的心“砰砰”直跳，仿佛就要蹦出來，真不知它為何如此激動不已，或許是因為要脫離我的母語，它太緊張吧！我真恨不得找個地洞躲進(jìn)去！
“天哪，接通了�！蔽亦哉Z道。媽媽突然走進(jìn)房間說：“別說中文，他聽不懂的，而且他會一直讓你speak English， speak English.”
我原以為我的外教是個男外國人，他肯定讓人難以接近，沒想到卻是個女外教！我那顆懸著的'心終于安全著陸。她一頭黑發(fā)，皮膚看起來又黃又白，眼睛是棕色的，剛見到她，我不禁感慨：“這就是外國人嗎？”我對她充滿了好奇。
“Hello！”她和我打招呼，聽到她優(yōu)雅的聲音，我有禮貌地回給她同樣的問候。我發(fā)現(xiàn)，她的英語與我聽過的完全不一樣。后來，她說了一句又一句的英語，而我多數(shù)時候是丈二和尚——摸不著頭腦，于是她減慢語速，把話語中的生詞發(fā)給我，耐心地用英語解釋給我聽。慢慢地，我也能跟上她的節(jié)奏了。以后，我每天與她聊一會兒，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的英語聽說能力提高了不少！
��！網(wǎng)上沖浪果然不錯，能幫我增強(qiáng)英語語感，提高口語能力。我相信，我的英語口語一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
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