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      網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文

      時(shí)間:2021-02-27 14:27:33 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

      關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文3篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文,歡迎大家分享。

      關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文3篇

      關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文1

        為什么舉手的人少了 記者:現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(15)班教室,今天我們采訪的`主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來(lái)越少”,現(xiàn)場(chǎng)正是二(15)班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況,請(qǐng)攝像師切個(gè)近景。 大家可以看到老師拋出問(wèn)題好久了,可下面還是一片寂靜,一只手都沒有舉起來(lái)。 “說(shuō)一點(diǎn)也可以!崩蠋熌托牡卣f(shuō),可同學(xué)們還是不買賬,沒有動(dòng)靜。 “知道的快舉手,你們是來(lái)上課的,不是來(lái)做陪客的吧?”老師急了,同學(xué)們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無(wú)奈,只好自問(wèn)自答,為什么會(huì)這樣呢?讓我們來(lái)采訪幾個(gè)同學(xué)吧! 同學(xué)一:怕答錯(cuò),沒面子。 同學(xué)二:老師的問(wèn)題有時(shí)太奇怪,不知如何回答。 同學(xué)三:比我好的同學(xué)都沒有舉手,我湊什么熱鬧? 同學(xué)四:想舉手,可怕同學(xué)說(shuō)我假積極,愛表現(xiàn)。 記者:經(jīng)調(diào)查,不會(huì)回答的同學(xué)僅占5%,怕回答的占40%,怕同學(xué)說(shuō)自己愛表現(xiàn)的占31%,不想湊熱鬧的占24%?磥(lái),同學(xué)們不敢回答問(wèn)題大多是因?yàn)榕麓疱e(cuò),丟面子。雖然老師說(shuō)答錯(cuò)沒關(guān)系,但同學(xué)們依然在意大家對(duì)自己的看法,讓我們?cè)賮?lái)看看學(xué)習(xí)委員的一段文字吧。 “身為班里的學(xué)習(xí)委員,我多次想舉手打破窘境,可就像被什么縛住了,動(dòng)彈不得,也不敢動(dòng)彈,我只能低下頭去,不敢看老師那搜尋的目光。課后,望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神,我不禁感到一陣白責(zé)。’ 記者:近年來(lái),初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑,沒有同學(xué)參與。問(wèn)題到底在哪里? 新聞連接:青少年進(jìn)入青春期,越來(lái)越在意同齡人對(duì)自己的看法,想法較復(fù)雜,怕同學(xué)說(shuō)自己愛搶風(fēng)頭,怕答錯(cuò)被同學(xué)看不起,所以一直聽著,等著老師報(bào)答案,要改變這種風(fēng)氣.必須充分認(rèn)識(shí)舉手的重要性,再培養(yǎng)積極舉手的好習(xí)慣。 記者:不要害怕出錯(cuò),積極參與課堂,讓我們一同舉手,一同遨游知識(shí)的海洋。

      關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文2

        隨著科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,幾乎大部分家庭里都安裝上了電腦。電腦雖然方便,但是也總會(huì)有它的壞處。

        在我印象中我家一共換了三臺(tái)電腦,前兩臺(tái)是臺(tái)式的電腦,最后一臺(tái)是筆記本電腦。媽媽說(shuō),筆記本電腦輻射小,網(wǎng)速又快,選它最合適不過(guò)。

        說(shuō)實(shí)話,我認(rèn)為輻射再小的電腦也對(duì)我們沒有益處,F(xiàn)在我們不會(huì)只把電腦當(dāng)作查資料的工具了,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界豐富的不得了,什么“相親”呀,“騰訊QQ”呀,“網(wǎng)絡(luò)游戲”呀……只要你打開電腦,這些精彩的東西盡收眼底。

        不光只有那些,比如說(shuō)我們這些“90后”(特別是女孩子),我們非常的愿意將時(shí)間浪費(fèi)在:上網(wǎng)聊天,逛QQ空間,發(fā)說(shuō)說(shuō)。甚至還會(huì)花一天時(shí)間在網(wǎng)頁(yè)上找頭像。男孩子呢則喜歡晚一些關(guān)于什么“練級(jí)”,“買號(hào)”之類的游戲。比如《穿越火線》、《地下城與勇士》和《CF》等這些大型游戲。這些打打殺殺的游戲?qū)τ谖疫@個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)可真沒意思!

        近段網(wǎng)絡(luò)上又開始流行兩種游戲:《憤怒的小鳥》和《植物大戰(zhàn)僵尸》,這讓我們?cè)趯W(xué)校中話題里不禁又多了游戲的內(nèi)容。我玩過(guò)《憤怒的小鳥》,感覺還不錯(cuò)呢,至少比那些打打殺殺的游戲健康多了。這個(gè)游戲其實(shí)是可以有來(lái)減壓的,壓力大的時(shí)候可以用這個(gè)游戲來(lái)疏導(dǎo)自己,給自己排解壓力。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)也不能老是用電腦來(lái)解壓,心事放松了,可眼睛卻有壓力了。這也是為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都患有近視眼的原因了。

        當(dāng)然,上網(wǎng)也不都是壞處連連的,懂得珍惜時(shí)間的同學(xué)當(dāng)然會(huì)利用上網(wǎng)來(lái)查閱更多的資料,獲取更多的課外知識(shí),豐富自己的業(yè)余生活。網(wǎng)絡(luò)還能幫助我們與距離遠(yuǎn)的朋友保持著緊密的聯(lián)系。

        總之,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種種不良誘惑,這樣才能對(duì)我們起到好的作用!

      關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文3

        網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)的高速發(fā)展的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè),上網(wǎng)可以查閱很有有用信息,但也會(huì)使很多人沉迷游戲。那網(wǎng)絡(luò)到底是有益還是有害呢?為此,我們班分成兩派來(lái)討論。

        討論會(huì)開始了。帖冠陳同學(xué)說(shuō)“我認(rèn)為上網(wǎng)不好,因?yàn)樯暇W(wǎng)浪費(fèi)人才。前一段時(shí)間很多人的電腦都中‘熊貓燒香’這種病毒,新聞報(bào)道上說(shuō)這種病毒的創(chuàng)造者是一個(gè)很聰明的人,如果它能把聰明用對(duì)地方,一定能成為國(guó)家棟梁,所以上網(wǎng)就是浪費(fèi)人才。”這時(shí),持反方意見的黃馳源說(shuō):“上網(wǎng)也有好處呀!上網(wǎng)可以查資料,就用不著再去翻書查找了,多方便哪!”郭鑫源走上臺(tái)說(shuō):“我也認(rèn)為上網(wǎng)有好處。上網(wǎng)可以網(wǎng)上購(gòu)物,就用不著再出門上街買了,網(wǎng)絡(luò)給人們提供了方便。”王子涵說(shuō):“我認(rèn)為上網(wǎng)的壞處比好處多。在網(wǎng)上查找的資料不一定全部正確,而且從網(wǎng)上買來(lái)的東西沒有質(zhì)量保證,無(wú)法退貨,也沒有電話和地址。”王霄鵬說(shuō):“我也認(rèn)為上網(wǎng)有壞處。網(wǎng)絡(luò)會(huì)暴露個(gè)人的隱私。有一次一個(gè)人在百度上查找他的名字,網(wǎng)絡(luò)居然把他的隱私全部公開曝光了!所以我認(rèn)為上網(wǎng)有壞處!敝С稚暇W(wǎng)不好的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)會(huì)讓視力下降,支持上網(wǎng)有好處的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)可以聊天,快捷方便。

        上網(wǎng)就是把雙刃劍,既有益也有害,要自己好好把握心態(tài),正確對(duì)待,那么網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為我們的好幫手了。

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