實用的網(wǎng)絡作文6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡作文 篇1
今天，大娘給了我一只小鳥，當時，我高興得一願三尺高！
我盡心盡力用紙箱為小鳥做了一個窩，我在這里面放上了麥秸和一些柔軟的布料，還放上了一些大米和一碗水，以防它餓著。做完這些，我嘗試著撫摸它，想和它做個朋友�？伤�，我一伸手，它就張開它的大夾子，想來啄我，顯然它不把我這個朋友放在眼里。我想了半天想出了一個奇妙的辦法。我先拿著一根棍子去靠近它，果然不出我所料，它一下子就咬住了棍子，我就趁機去撫摸它�？伤膊皇呛萌堑�，以迅雷不及掩耳之勢，猛地向我啄來，幸虧我反應快，要不然我的手就讓這個小壞蛋給啄破了。我弄不過它，只好把它放了。
在放飛的那一刻，我終于明白了，人和動物都需要自由！
網(wǎng)絡作文 篇2
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開始進入我國，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動中起著積極而不可忽視的作用，同時也為青少年學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來說，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧象一個個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網(wǎng)，把學習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學流落社會。當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學業(yè)外，會嚴重影響青少年的身體健康，據(jù)報道，有個少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場面，使他過度激動，心臟病突發(fā)，驟然死亡。而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡稱為“電子毒藥”，這是不無道理的。
沉迷于網(wǎng)絡的學生，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡文學中的時候，你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
同時我也高興地看到，有不少學生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。他們的成績進步了，重新找回了人生價值。同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。為了你們的身心健康，為了你們的學業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！ 謝謝大家！
網(wǎng)絡作文 篇3
網(wǎng)絡之旅開始了，我馬上跑到電腦上報名，我簽了名之后，就被一陣強光卷到電腦里去。
我先去買了一塊地，這塊地很便宜，我就用了三十元買了三塊地。第一塊地建了一座房子；第二塊地上種了菜；我把第三塊地當成了農(nóng)場；里面養(yǎng)了牛、雞、馬、羊、豬……，牛有十萬頭，雞有三十萬只，馬有五千匹，羊有二十萬只，豬有三十萬頭……
我天天去擠牛奶、擠羊奶、撿雞蛋……，沒過幾個月我就成了億萬富翁，我就覺得這樣的日子有點沒意思，
我就又玩了一個游戲叫：奧比島。我用我的帳號和密碼去里面玩了。奧比島里面有：植物園、動物園、水族館。
我在水族館里養(yǎng)了很多的魚有：黃金龍魚、王子小海龜……。我有三條龍魚有：黃金龍魚、彩羽精靈龍魚、黑暗龍魚。我還有四只龍有：雪城陳冰龍、冰擴雪龍、閉眼精靈龍和愛心圣龍。
后來我回到農(nóng)場，看見雞蛋像一座大山一樣，我撿完雞蛋之后；我又去擠牛奶，牛奶擠了十萬桶；我又去擠羊奶，羊奶擠了十二萬桶。
后來我就去菜地，菜地里的菜完全成熟了，我又去收菜，我把菜收完之后，我就把動物和菜全賣了。后來我就從電腦里回到了家，用我網(wǎng)絡之旅賺的錢，買了一套五層樓的別墅，我們家搬進去住了。
這次網(wǎng)絡之旅我玩得很開心。
網(wǎng)絡作文 篇4
“叮呤呤！”清脆的上課鈴響了，同學們趕緊跑回教室，原來吵鬧的學校一下子靜了下來，像是頑皮的小姑娘一下子羞澀、忸怩起來。
上課了，今天教的是“東方之珠”，只見時老師用手指點擊了一下鼠標，銀幕上便出現(xiàn)了一幅令人神往的美圖——“�。∠愀�！我國通向世界的南大門，香港！”同學們興奮地叫起來！正在大家叫的同時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)圖象又變了，浪平沙細、陽光和煦的淺水灣展現(xiàn)在我們面前。老師接著說：“這地方雖小，但名聲不小�！蔽覀円灿X得是這要樣。突然，我們的耳邊傳來浪濤拍岸的聲音，同學們覺得很驚奇——原來是從音響里發(fā)出來的�！巴瑢W們，讓我們一起去海洋公園玩玩吧！”伴隨著老師的說話聲，一只只海豚、海獅的錄像展現(xiàn)在我們的面前�？赐曛�，它們那些幽默的動作逗得我們開懷大笑。這時，在我們眼前的已不是那一只只可愛的海豚、海獅了，而是鱗次櫛比的玉宇瓊樓。只見商店里的商品琳瑯滿目，大街上人流如潮。背景慢慢地黑下來，“華燈初上，馬路上車水馬龍�！崩蠋熞贿呎f一邊用鼠標在圖上轉了幾圈，只見劃過的痕跡變成了金光閃閃的綢帶，又慢慢變成了一條金色的馬路。遠遠望去，每幢大樓流光溢彩，真可算得上是巧奪天工了！
下了課，我跑到老師身邊，用充滿疑惑的語氣問：“時老師，這些圖片是從哪兒來的呢？”時老師回答：“其實呀，這些圖片都是從網(wǎng)絡上搜索過來的，再通過信息傳送帶送到發(fā)射機上的�！�
我明白了，看來我們身邊不能缺少信息，網(wǎng)絡真是無處不在��！
網(wǎng)絡作文 篇5
安坐書齋詩意生活的肖瑞峰，這幾天因為高考被打擾了。
他是浙江工業(yè)大學黨委副書記、博導，教的不是碩士生就是博士生，本來不甚關注高考，但因為4年前在本報與省社科聯(lián)主辦的浙江人文大講堂上的一次演講，內容與今年浙江高考作文題神一致，他作為主講嘉賓，瞬間成了網(wǎng)絡紅人。
高考第二天，晚上，錢報記者約訪肖瑞峰。
那會兒下著大雨，他撐傘趟水而來。雖然整日與唐詩宋詞古代文學為伴，卻不形于外，一件黑色Polo衫，與教理科的教授差不多。見過幾次，從沒見他穿對襟盤扣的'唐裝，手臂上也不套什么檀木佛珠。4年前做客浙江人文大講堂，也是西裝革履。但說話舒緩，字斟句酌，對典故和詩句，信手拈來。
高考第一天就有人把消息發(fā)到微信上，說浙工大教授完美預測高考作文題，肖瑞峰笑，這明顯是標題黨，我作講座時可沒想到和高考有關聯(lián)，這不算是我預測高考題，純粹巧合，你們錢報說4年前舊文與作文題神一致倒是事實。
肖瑞峰研究生讀的是中國古代文學，言為心聲、文如其人，詩品與人品是否對應，是他碩士畢業(yè)論文的主題。在他看來，這是一個爭論長久的老話題。
我個人認為，今年作文題出得挺好，區(qū)分度比較高，能準確衡量出考生的閱讀面和解讀能力、辨析能力。既可以檢驗學生閱讀的廣度，也可以考察他們思考的深度，容易拉開距離。
作文需要閱讀量，也是一個老話題。
最著名的一個例子就是《紅樓夢》里林黛玉教香菱學詩，先讀王維的五言律詩一百首，再讀杜甫的七言律一二百首，再是李白的七言絕句一二百首。肚子里先有了這三個人作底子，再看陶淵明、應玚、謝靈運、阮籍、庾信、鮑照等人。從這個意義上說，今天這篇文章是寫給未來高考生的。閱讀，不一定馬上有用，但化為你的文學修養(yǎng)后，總有一天會成為你的智珠在握。
網(wǎng)絡作文 篇6
隨著現(xiàn)代化技術的飛速發(fā)展，家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經(jīng)走進尋常百姓家，而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。
網(wǎng)絡固然好，但網(wǎng)絡也有弊。有很多網(wǎng)民沉醉于網(wǎng)絡，這是不好的。今天，我們就來談談網(wǎng)絡的利與弊。
現(xiàn)代化技術為人們提供了一個方便，快捷的交往平臺，拉近了人與人之間的距離。
網(wǎng)上學習，可以使人們知識更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網(wǎng)絡——一座沒有圍墻的學校，不僅可以
促進我們日常學習的提高，而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識，更是培養(yǎng)良好的興趣愛好的工具。
的確，我班上的“小靈通”所知道的課外知識，有三分之二是從網(wǎng)上查找的。比如：什么“神六”的進一步詳細資料，什么文言文，什么歇后語……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經(jīng)常說：“網(wǎng)絡可幫了我大忙了呢！讓我成了‘小靈通’。”
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