關(guān)于不完美的自己作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的不完美的自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不完美的自己作文 篇1
欣賞，有時會是一句簡單的話語，有時會是一個溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人，但更應(yīng)該學(xué)會欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過于在意自己的小瑕疵，你會發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒有那么多不如意。
一天下午，我在書法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個看上去五六年級的男生，他寫的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫粗細(xì)不一，歪歪扭扭的像蟲子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫一會就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無論怎么寫，我還是達(dá)不到我想要的那個效果，一次次的扔，一次次的寫，我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒寫下一個筆畫，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計(jì)算離下課還有還有多長時間。甚至老師要求把自己寫的字拿給她檢查時，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開始抗拒去書法學(xué)校。
媽媽察覺到我的異常。她走到我的房間里，詢問緣由后，輕輕安慰我說：“不要泄氣啊，練習(xí)書法不是一蹴而就的，它需要很長時間的磨煉，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫好�！蔽姨痤^問媽媽：“真的嗎？我的毛筆字還能寫好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的。況且你才學(xué)了一個多月，寫成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會欣賞不完美的自己�！�
聽了媽媽的話，我豁然開朗，重新踏進(jìn)了書法學(xué)校的大門，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細(xì)的毛筆，在白色的宣紙上寫下一個又一個字，盡管還是不如那位男生寫的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫越來越多，老師給我的紅圈也越來越多了。
世界上沒有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會有自己的缺點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過來的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個每天都在進(jìn)步的人，做一個自信樂觀的人！
不完美的自己作文 篇2
以前，我總是排斥自己的樣貌，自己的體重，不過現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)原來這也是一種美……每個人都不可能十全十美。
——題記
我，眼睛一只大，一只小，眉毛特別濃，齊耳短發(fā)。如果你不知道的話，光看背影，你肯定會以為我是一個不折不扣的男孩。另外，我的聲音還有點(diǎn)偏男聲，這使我很自卑……
在教室里，我不敢大聲說話，只有在家里我才能發(fā)泄一下情緒，任憑眼淚流過臉頰。
我的體型偏胖，看著比自己瘦的女生，我的心就難過，很受打擊，為什么她們吃那么多卻不胖，而我一吃，就胖了呢？
我一直都以為自己是最丑的，最不受歡迎的那一個，直到有一天，有人告訴我，其實(shí)你很美。當(dāng)時我聽了之后，整個人就僵在了那里。從小到大，沒有一個人贊美過我，我一直以為自己是最不受歡迎的，我只不過是希望有人能夠贊美我一下，哪怕不是真的�，F(xiàn)在終于有人能夠贊美我了，她的話就像黑暗里突然射進(jìn)了一束光線，瞬間，整個世界都亮了起來……
我開始試圖接受我身上的一切，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，原來，我并沒有那么糟糕！一雙一單的眼睛，是我的標(biāo)志；齊耳短發(fā)，爽朗利落；聲音偏粗，渾厚有力；體重偏高，儼然一副富態(tài)樣！不是有句話說的好嘛——走自己的路，讓別人說去吧。
漸漸地，我不再像從前那樣自卑了，在教室里，你可以看到我嬉戲打鬧的身影；在宿舍里，我可以大展歌喉（以前覺得自己嗓音沙啞，不敢唱）�！拔业奈磥硎接晌易鲋�，每一個動作我都完美投入，不斷變幻你陪我加速，靠在人生的旅途�！�
如果你也認(rèn)為自己的樣貌或體重或?qū)W習(xí)都不如別人的話，那不妨，從現(xiàn)在開始，試圖接受一下自己，你也會發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，因?yàn)槊恳粋�人都不可能十全十美。
不完美的自己作文 篇3
有一個故事我讀過好多遍。有一個圓不小心弄丟了一角，變得不再圓了。于是，圓發(fā)誓一定要把丟失的那角找回來。在尋找的過程中，由于不夠圓，所以轉(zhuǎn)動的速度很慢，但是卻因此飽覽了沿途的各色美景。最終，圓找到了丟失的那角，重新拼接起來。這時，圓又以相當(dāng)快的速度奔向前方，沿途還有什么景色，它早已不知道了……
關(guān)于圓的故事，我看到了這樣的道理：不完美，往往會帶給你意外的收獲；不完美，會讓你的人生更加的.精彩！完美，有時會讓你失去一定的進(jìn)取心，會讓你的人生再無亮色。更何況，人生又哪有完美存在呢？
沒有完美的人。
上帝是公平的，為你打開了一扇窗，又會為你關(guān)閉另一扇窗。命運(yùn)給了你漂亮的臉蛋，可能會讓你沒有窈窕的身材；給了你性感迷人的身材，又會讓你沒有智慧的大腦；給了你一切美麗的外表，又會讓你缺少身體的健康……真正十全十美的人，這個世界不存在！
中國古代的四大美女，又何嘗是完美的呢？看過一些野史記載：楊貴妃雖美，但有腋臭；西施如花，卻是腳大；昭君靚麗，但是略微斜肩……但即使玉環(huán)“馬嵬坡下魂斷紅顏”，卻能集萬千寵愛于一身，演繹了“長恨歌”的傳奇；西施雖放棄與范蠡的愛戀，服侍夫差而助勾踐復(fù)越，卻彈奏了一曲不朽的贊歌；昭君以“和親”為代價，將愛情賦予漫天的黃沙與飛塵，然“大漠孤煙，長河落日”中卻描繪了一幅壯美的畫卷……
雖是野史的記載，但這也能說明：美女也是不完美的�？墒牵@絲毫沒有影響她們傾城的傳奇，也沒有影響他們千百年來成為后人的美談與佳話！
在當(dāng)今，再看看令人羨慕的演藝界。范冰冰被譽(yù)為有著天使般的臉，但是，卻有著大象腿；馮小剛是優(yōu)秀的導(dǎo)演，但是卻有著難看的牙齒；葛優(yōu)的禿頭是一種象征，但實(shí)際，他是不長頭發(fā)……
什么是完美之人呢？永遠(yuǎn)青春永駐嗎？永遠(yuǎn)嬌花一朵、永遠(yuǎn)玉樹臨風(fēng)嗎？永遠(yuǎn)成為矚目的焦點(diǎn)嗎？不，那是不現(xiàn)實(shí)的。但是，我們可以彌補(bǔ)，力求做到完美。我們可以擁有美好的心靈，惠存各種美德；我們可以努力的工作，成績佼佼；我們可以積極的面對生活，笑對人生……如此，我們就漸漸成為了一個完美的人，也會覺得生活五彩斑斕。
著名作家余秋雨說：“沒有皺紋的祖母是可怕的�！蔽覀兩钤诜矇m俗世中，我們有著正常生命的軌跡，年華見老，青春不再，美麗漸失，這都是正常的現(xiàn)象。然而我們獲得的，卻是生命的感動、經(jīng)驗(yàn)、歷練，以及對生活的那份熱愛和珍惜。
不完美的自己作文 篇4
我看得出你的優(yōu)點(diǎn)，你是我值得欣賞的人。
——題記
您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語文老師。因?yàn)橛心呐惆�，我感覺無比快樂，也體會到您是一位知識淵博、細(xì)心教課的老師，特別溫柔特別美麗。
老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切啊！看到語文老師您，就像沒有了語文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著我們。
3月份時您來到我們班教我們，那時我們還很陌生，但是我們認(rèn)識得非�？�。您給我們教課講得特別好，還在課上開玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開心。5月份放蟲草假前，語文老師給我們所有的同學(xué)都買了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲草風(fēng)吹日曬；她還給我們每個女生買了漂亮的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里，語文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒有她的教導(dǎo)，我們的語文不會考得那么好，因?yàn)檎Z文老師是一位知識淵博的老師。
語文老師是一位愛運(yùn)動的人。平時喜歡跑步，有時還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語文老師住院。可是我們又發(fā)現(xiàn)語文老師是一個特別堅(jiān)強(qiáng)的人：有困難總是一直堅(jiān)持，永不放棄，直到成功為止。她對我們每一個同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片，更覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很很勇敢�？吹剿^上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我的身上一樣。但是語文老師卻還面帶微笑。語文老師身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，也給了我不怕困難、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的動力。
老師，我欣賞您，是因?yàn)槟屛液芟矚g您，也是因?yàn)槟屛铱吹搅耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切��！語文老師，我何時能成為您這樣的人？您講課時的聲音是我動力的源頭，所以您是我第一次這么欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心，給了我面對困難時必須要堅(jiān)持的勇氣。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔！您來到我們班，我們都像變成了另一個人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！
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