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      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2021-03-29 16:48:03 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

      關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文500字七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文500字七篇

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇1

        萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,也稱(chēng)鬼節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)這一天,人人都把自己裝扮成鬼,挨家挨戶(hù)地要糠吃!怎么樣,沒(méi)過(guò)過(guò)吧!那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的故事。耿飽飽耳福吧!

        星期三的時(shí)候,大家一起商量著怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié),有人提議來(lái)我家過(guò),還說(shuō)星期五一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物,于是,大家都同意了。在星期五,我們買(mǎi)了好多東西,有海盜戒指、巫師帽、糖、幽靈面具……數(shù)不勝數(shù)!

        昨天下午三點(diǎn)鐘左右,大家都陸陸續(xù)續(xù)到了我家,我們打扮了十幾分鐘,確信自己都很恐怖了,才前往第一站——李方正家!可我們敲了好半天門(mén)都沒(méi)人理我們,只好去第二站了。可他們都好象串通了一樣,都失蹤了!真倒霉!

        第三站了,大家都默默地祈禱著,希望有人,門(mén)打開(kāi)了,大家欣喜若狂,開(kāi)門(mén)的是俞天遠(yuǎn)的爸爸,我們心中的喜悅立刻減去了三分之一,可當(dāng)他爸爸說(shuō)他不在家時(shí), 另外那三分之二也不見(jiàn)了蹤影,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,“咔嚓”的聲音隨著一道亮光向我們“擊”來(lái),我猛然一回頭,原來(lái)是他爸爸在為我們拍照留念呢!

        自從他爸爸為我們拍照以后,我們就一直和好運(yùn)并肩走,在小區(qū)里走的時(shí)候,一直有許多小朋友們接受著“幽靈”(我妹妹份的)的祝福、“巫師”的糖果,有一個(gè) 小朋友還對(duì)“幽靈”說(shuō):“不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!”還有一群小男孩們緊緊地跟著我們,就在我們給他們發(fā)糖時(shí),三樓的一位阿姨抱著一個(gè)剛上幼兒園的小女孩兒探 出頭來(lái)看我們,我大叫一聲:“你們家有糧嗎?”“沒(méi)有!蹦俏话⒁叹趩实卣f(shuō)道!澳俏襾(lái)給你們發(fā)糖吧!”我冰著。轉(zhuǎn)眼間,她臉上的沮喪變成了喜悅。于是, 她立刻趕去開(kāi)門(mén),在她家里,我們給她們糖吃,她們給我們吃雞爪、杏仁、我們玩得不亦樂(lè)乎……

        巫師、幽靈們回到了我家,開(kāi)始分起吃的來(lái),并策劃起明年的鬼節(jié)了。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇2

        時(shí)鐘指到七點(diǎn)半,我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué),一進(jìn)校門(mén),就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化,喔!校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側(cè)面,上面赫然寫(xiě)著“天長(zhǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡開(kāi)始了!”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節(jié)了,我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。

        走到教室門(mén)口,我一下子被眼前的景象驚呆了,新掛的黑色門(mén)簾,半垂半掀,一個(gè)披著白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱,正吊在門(mén)框上,在風(fēng)中搖頭晃腦,要不是心里早有過(guò)“鬼節(jié)”的準(zhǔn)備,我準(zhǔn)會(huì)嚇得叫媽?zhuān)】墒墙裉煳也粌H不怕,相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài),甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看,墻角上結(jié)著一張巨大的蜘蛛網(wǎng),幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧!教室的音箱上,地板頂上爬滿(mǎn)了大大小小的毒蛇,日光燈上掛滿(mǎn)了許許多多的專(zhuān)喝人血的蝙蝠,一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶(hù)里飛入教室,難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節(jié)的?

        再瞧瞧,電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、令人垂涎欲滴的糖果,一切預(yù)示著明天將是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。

        和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了,有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā),笑著走進(jìn)教室;有的同學(xué)看到黑板上方掛著的燈籠,就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān),看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué),只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去,手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去,很是開(kāi)心。

        節(jié)日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去,其他班的同學(xué)也耐不住,三三兩兩、絡(luò)繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望,有的還拿著相機(jī),在教室里東拍拍西拍拍,大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著的骷髏時(shí),還很有禮貌的對(duì)著骷髏說(shuō)了聲“你好”,稍一猶豫,她們倆對(duì)視了一下,不禁哈哈大笑起來(lái)。

        節(jié)日的氣氛籠罩著我們?nèi),歡樂(lè)的氣氛充滿(mǎn)著我們的心頭。我期待著,期望著明天裝扮成海盜的樓校長(zhǎng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇3

        上個(gè)星期日晚上,我跟媽媽去朗文英語(yǔ)學(xué)習(xí)班參加了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。一到了學(xué)習(xí)班,我就聽(tīng)到了恐怖的音樂(lè)和尖叫聲。在門(mén)口,有一個(gè)姐姐給了我藍(lán)色的手鏈,我就是藍(lán)隊(duì)的成員了,我被一個(gè)帶面具的姐姐帶到了一間小屋子,小屋里都是藍(lán)隊(duì)成員,我是最小的。

        這間屋子里地上有很多鬼的卡片,墻上還有四個(gè)蜘蛛,我們做了一個(gè)游戲,英語(yǔ)老師說(shuō)什么英文,我們就跳到哪個(gè)卡片上;接下來(lái)給我們發(fā)了要糖果的袋子,我們又被帶到另一間屋子,在這間屋里有個(gè)英語(yǔ)老師給化了很恐怖的妝;我們?cè)谧呃日娟?duì)的時(shí)候還看到很多“怪物”和“鬼”;然后我們被帶到了一間小黑屋,小黑屋里有“鬼”,他的面具很?chē)樔耍覀冋姨枪,有一些大哥哥還裝鬼嚇我們,我被嚇壞了,當(dāng)時(shí)我想起來(lái)我的褲子兜里有手電筒,我立刻把手電筒拿出來(lái)打開(kāi),屋子就變亮了,大家很快就發(fā)現(xiàn)了“鬼”,他很緊張,鉆到了椅子下面。這次我們勝利了!

        最后我們?nèi)サ缴虉?chǎng)里要糖果,我們到了很多店的門(mén)口說(shuō):trick or treat.就是“不給糖就搗亂”的意思,我得到了很多糖果,媽媽的袋子都快裝滿(mǎn)了。(但是在萬(wàn)圣節(jié)的那一天,有好多“小鬼”來(lái)我家敲門(mén),我又將那些糖給了他們。)

        這次活動(dòng)雖然很?chē)樔,但是很有趣,真想再次參加萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)啊!

        星期一早上我們?nèi)セ@球場(chǎng)升完旗,回班級(jí)的時(shí)候,鄧珮青跟我說(shuō)她也去參加了這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),她說(shuō)她也是藍(lán)隊(duì)的,可是我沒(méi)有看見(jiàn)她,是因?yàn)樗瘖y了,我沒(méi)認(rèn)出來(lái)她。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇4

        萬(wàn)圣節(jié)就要到了,學(xué)校開(kāi)展了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

        中午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說(shuō)話聲,熱鬧非凡。同學(xué)們有的頭頂沖天巫師帽,身披拖地長(zhǎng)斗篷;有的戴著恐怖鬼臉面具,手拿寒光大鐮刀;有的頭套骷髏面具,身穿骷髏黑衣。看著這些陰森恐怖的裝扮,我不禁毛骨悚然。

        操場(chǎng)上還有許多游戲項(xiàng)目,我迫不及待地沖向了五花八門(mén)的游戲區(qū)。在投球游戲區(qū)里,一位高個(gè)子男生站在一個(gè)呼啦圈內(nèi),手里握著一只雞蛋大小的球,他的面前是一張擺滿(mǎn)了紙杯的桌子,他必須在規(guī)定圈內(nèi)將小球投進(jìn)紙杯才算成功。游戲開(kāi)始了。男生伸出右手,抬起左腿,身體緩緩向前傾斜,他小心翼翼地踮起腳,將手里的球輕輕一拋,小球在空中劃出了一道美麗的弧線,隨后不偏不倚地落進(jìn)了紙杯。男生高興地歡呼起來(lái)。我又走到了套圈游戲區(qū)。一位女生站在一條線后,手里拿著一個(gè)塑料圈,對(duì)準(zhǔn)了面前的.南瓜燈用力一投,套圈從空中劃過(guò),隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個(gè)套圈,仔細(xì)觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準(zhǔn)了目標(biāo)后,女生再一次將套圈投出,在所有圍觀者的注視下,套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫(huà)臉的游戲,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

        快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,很快,活動(dòng)就結(jié)束了。這次活動(dòng)豐富了我的校園生活,拓寬了我的知識(shí)面,使我收獲了很多。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇5

        盼望已久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

        接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

        玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

        可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇6

        “爸爸,快點(diǎn),速度!10月31日下午剛一下課外班,我就變身風(fēng)一樣的男孩,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch,一進(jìn)門(mén)“哇哦,It’s cool。”整個(gè)屋子全都掛滿(mǎn)了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái),于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)做了自我介紹。

        進(jìn)入第一環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的單詞,refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節(jié)就是我最想的游戲環(huán)節(jié)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~” 。第一個(gè)游戲是trick or treat,我感覺(jué)是最好玩的游戲,為了這個(gè)游戲,昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩(開(kāi)心),在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí),哥哥因?yàn)槭掷餂](méi)有糖必須要說(shuō)trick,我心里好高興,想趁機(jī)搗搗亂,結(jié)果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了,有點(diǎn)小失望,HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲,媽媽第一個(gè)找到了我,連忙說(shuō)“This is my son”(開(kāi)心)。最后老師為我們準(zhǔn)備了水彩,要發(fā)揮我們自己的想象力,把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜,我還給它戴上寫(xiě)有我名字的小帽子。

        這次的活動(dòng)在最后的送糖中結(jié)束了,嘿嘿,今天晚上很高興,因?yàn)檫@次的萬(wàn)圣節(jié)大party和以前的都不一樣,可以在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),所以我一到家,就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)大party。

      萬(wàn)圣節(jié)的作文500字 篇7

        今天盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨了。學(xué)校也借此機(jī)會(huì)給我一個(gè)放松的機(jī)會(huì),學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

        接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而土薯人卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,啊的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名護(hù)魔鬼衛(wèi)守住這個(gè)監(jiān)獄,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

        玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊(duì),專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的領(lǐng)魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室,領(lǐng)魔高喊一聲:口號(hào)!小魔們便一起高聲吶喊起來(lái):給我糖!給我糖!給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

        可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

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