【必備】萬(wàn)圣節(jié)的作文700字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文700字4篇,希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文700字 篇1
在“萬(wàn)圣節(jié)”這一天(十一月二日),基督徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報(bào),基督徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。
慶!叭f(wàn)圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起,在十九世紀(jì)來(lái)到了美國(guó)。
十九世紀(jì)末,西部開(kāi)發(fā)者的妻子們開(kāi)始了在萬(wàn)圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat),這一句孩子們的名言,開(kāi)始廣泛流傳。
前天是萬(wàn)圣節(jié),可是因?yàn)槲疑×,不能去“不給糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂(lè)的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒,就有人向我家的門口走來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地,兩個(gè)“皮球”離我越來(lái)越近,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)孩子。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個(gè)白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛(ài)美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺(jué)就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍(lán)眼睛,只不過(guò)充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式,然后便開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。遠(yuǎn)處,一個(gè)男人正向他們招手,示意著“過(guò)馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),最后消失在另一棟房子的大樹(shù)邊。我想他們一定沒(méi)有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜,四處都靜悄悄的,孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里,她,難道不是天使的象征么?
萬(wàn)圣節(jié)的作文700字 篇2
快要到萬(wàn)圣節(jié)了,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),在外國(guó)的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評(píng),我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后,我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課,又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái),他答應(yīng)了,那個(gè)同學(xué)就笑了,那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……
下課后,幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室,那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著外教出去了,把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去,都想看個(gè)究竟……
聽(tīng)別人說(shuō),角落里有一個(gè)可怕的面具,我很想看看,可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來(lái)了,賣起了關(guān)子:“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō),我們更想看了:“快點(diǎn)!”于是,他只好背過(guò)身去,戴好面具,再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái),女同學(xué)們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“Oh……oh……”其實(shí),那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn),多了兩顆尖尖的牙……
“喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的走過(guò)我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”
老師回到教室后,想馬上開(kāi)始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了,……
“啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”
“這次一定要安靜,一定會(huì)成功的!”副班長(zhǎng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn),都安靜極了。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,教室了反常地安靜,們慢慢地關(guān)上,拿著掃把的“鬼”出來(lái)了,一只手向老師的肩膀伸去……
萬(wàn)圣節(jié)中,我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師,有些遺憾,但很快樂(lè)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文700字 篇3
“哇!你這個(gè)好漂亮!薄鞍。植懒恕薄@一聲聲感嘆全部出自于小桔燈的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。本人我當(dāng)然也在其中。
我拿著服裝和書(shū)包剛走進(jìn)小桔燈,天哪,我是不是走錯(cuò)了,只見(jiàn)天花板上掛著各式各樣的南瓜燈和恐怖的骷髏,然而那些在大廳里走來(lái)走去的人比周圍的裝飾更為詭異。大家都戴著不同的面具、帽子,有的人還披著披風(fēng),這是什么情況?天哪!我還看見(jiàn)一個(gè)手持鐮刀,戴著骷髏面具、骷髏披風(fēng)的人,那不是死神嗎?哎,原本我還以為我的一系列紫色會(huì)很怪,但看了這些人后,我發(fā)現(xiàn)完全就是小巫見(jiàn)大巫嘛。
“好,怪物們,我們出發(fā)了!毙≈芾蠋煄ьI(lǐng)著我們這一群奇形怪異的人做任務(wù)去了。我們的'任務(wù)是用三個(gè)瓶子換20種不同的糖果!肮蹦睦飦(lái)的笑聲?好,我們把視線轉(zhuǎn)向舉著牌子的周昂萱,只見(jiàn)他身上穿著一件看起來(lái)非?蓯(ài)的小熊服裝,這倒沒(méi)什么,可是,你再把目光看向他的面具,他的面具是一個(gè)面目猙獰的怪獸,這和他的服裝一搭配,實(shí)在是太好笑了。我們邊走邊笑,來(lái)到了一家賣鞋的店前,老師給我們指定了目標(biāo),大家推推擠擠的誰(shuí)都不愿意去。我因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清,所以再問(wèn)了一遍,小周老師邊和我解釋,邊將我推進(jìn)了服裝店。呃,這到底是什么世道啊。我走了過(guò)去,弱弱地說(shuō):“姐姐你好,我們小桔燈辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我們現(xiàn)在在做任務(wù),你能不能買我們的一個(gè)杯子?”看姐姐那猶豫的表情,我用乞求的眼光可憐巴巴地看著她,最終,她答應(yīng)了。耶,第一個(gè)搞定。
只可惜,班上那幾個(gè)人中看不中用,全是來(lái)打醬油的,第二個(gè)杯子也是被我給賣出去的。不過(guò),最后我們成功地完成了任務(wù),結(jié)局是好的。
哈,接下來(lái)就是我們這群小惡魔的游戲時(shí)間。搶糖果去咯,哦,是要糖果去咯。看了恐怖電影得到了糖果后,我們到各個(gè)教室去瘋啦。
我先來(lái)到了范老師那個(gè)教室,那邊正在吹、綁、踩氣球。一聲聲“嘭嘭嘭”讓人感到受不了,真可憐了范老師,經(jīng)過(guò)這樣的耳朵折磨,還得給小惡魔們糖果,是不是太好了點(diǎn)?不過(guò),“善良”的我站在范老師旁邊,吹了個(gè)比較大的氣球,在踩之前還特意和范老師說(shuō)了一聲。最后用我的“善良”獲得了一根棒棒糖。對(duì)了,我還去了另一個(gè)教室讓五官一起跳一場(chǎng)“舞”,就是把紙片放在額頭上,不能用手,用動(dòng)五官的方法把紙片送到嘴里。不知那位老師為什么竟還有雅興把這一幕給拍下來(lái)。真心想當(dāng)一回小惡魔,把那只手機(jī)搶下來(lái),然后刪除照片。
今天的群魔出動(dòng),讓我們狠狠過(guò)了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止,記憶最深的一次萬(wàn)圣節(jié)。我要對(duì)自己說(shuō):“小巫女陳夢(mèng)婕,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”耶!
萬(wàn)圣節(jié)的作文700字 篇4
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),今天老師要為我們舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“糖果聯(lián)歡會(huì)”,讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已,早早地就來(lái)到童星作文樂(lè)園,準(zhǔn)備盡情狂歡。
快走到教室了,我卻聽(tīng)不到往日的吵鬧聲。咦!今天怎么這么安靜?難道已經(jīng)開(kāi)始上課了?我加快了步伐,走進(jìn)教室。一看,哇!頓時(shí),我像被點(diǎn)了穴似的定住了:楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖,多誘人阿!大家的眼睛都直地盯著糖果,哪里還有閑功夫說(shuō)話呢?好半天我才回過(guò)神來(lái),趕緊走到座位上坐下。看看同學(xué)們都到齊了,楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個(gè)大字“搶糖果”!巴!搶糖果比賽啰……”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
全班同學(xué)要進(jìn)行五輪比賽,采取淘汰制,每位同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì),勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過(guò)五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個(gè)大蛋糕和一根特大棒棒糖,輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個(gè)大饞貓,最喜歡吃糖了,真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中?墒鞘虑椴⒉蝗缥蚁胂蟮哪菢雍(jiǎn)單。在第一輪比賽中,我和李劍鋒對(duì)決。第一個(gè)回合,李劍鋒的速度奇快,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把糖果搶走了。我很不服氣,準(zhǔn)備在第二個(gè)回合把局面挽回。比賽開(kāi)始了,我加快了速度,飛快地往前沖去,哈,李劍鋒終于被我摔在了后面?删驮谖铱煲玫教枪麜r(shí),一只手突然伸了過(guò)來(lái)把糖果搶走了。哎,眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物,真是倒霉!我被淘汰出局了,“特大棒棒糖,拜拜啰!”
這時(shí),我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了,我為他感到高興,剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上,希望他進(jìn)入決賽,贏得許多的糖果,我也好與他分享。第二輪比賽開(kāi)始了,我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時(shí)地挽著衣袖,好像在為自己打氣。可是……也許是對(duì)手太強(qiáng),也許是他太過(guò)緊張,比賽結(jié)果,小張大失水準(zhǔn),竟然被打下了擂臺(tái)。哎,失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后,獲得“搶糖冠軍”,當(dāng)然,他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過(guò),老師并沒(méi)有讓我們繼續(xù)失望,分給我們每人一根棒棒糖,教室里頓時(shí)又歡騰起來(lái),大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語(yǔ)飛出了教室,飛上了天空。這真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)!
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