慶祝萬圣節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的慶祝萬圣節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
慶祝萬圣節(jié)作文1
上次說到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手,但還要選五個評委。老師又選了五個評委為選手們投票。汪老師對五個小評委說:你們每人給我們班其中一人投票,懂了嗎?五個評委點(diǎn)點(diǎn)頭。
汪老師叫我們帶上面具,排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。
老師們把去參加萬圣節(jié)派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……
“到了,到了……”同學(xué)們興奮地叫著。只看見入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒一般。
進(jìn)“門”以后,看見外教老師扮成鬼,乘你不備,嚇你一跳。比賽就要開始了,獎品為一個“杰克南瓜燈”
比賽開始了!
第一關(guān)是走貓步,是在48人中淘汰24人,也就是一半。
同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫,有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù),都想贏得獎品。可惜第一關(guān)我們班就淘汰了三人,唉,只剩下三人了。
第二關(guān)介紹自己的面具,又要淘汰14人,通過比賽這一關(guān)我們班又下來一人。
第三關(guān)了,是最后一關(guān)是才藝表演,淘汰二人。我想我們班還剩兩人了,應(yīng)該有一人能堅持到底吧!
可比賽下來,淘汰的二人都是我們班的,可惜啊!我們班竟連一人也沒有被選上!皠贁∧吮页J隆,重在參與。不過我覺得今天還是很有意義的'。
慶祝萬圣節(jié)作文2
今天,我們要慶祝“HALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來,汪老師說上午第一節(jié)課要選。我很想被選上,因為這樣我就可以上臺展示面具的風(fēng)采了。
第一節(jié)課很快就到了,老師把我們做的面具全部收到講臺上去,并對我們說:“覺得好的就YES,覺得不好的就NO”。老師把一個個面具舉起來,讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個,那時還沒有選到我,當(dāng)汪老師把我做的面具舉起來的時候,我的心已經(jīng)跳到嗓門眼了,但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學(xué)們有說YES有說NO,弄得老師不知該怎么選。這時,汪老師說:同意YES的舉手,“刷”一下子好多只手舉了起來,就這樣,老師也讓我上了臺。我點(diǎn)了一下人數(shù),臺上一共有八、九個人,心想是否還要淘汰兩三個人嘛!經(jīng)過老師精心刪選,我被淘汰了。不過姚遠(yuǎn)被選上了,祝她下午比賽時賽出好成績。汪老師還說,比賽有三個環(huán)節(jié),先是走貓步,再是介紹自己,最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的,引得臺下同學(xué)眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準(zhǔn)備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內(nèi)容。想知道比賽的結(jié)果嗎?下次告訴您。
慶祝萬圣節(jié)作文3
上次說到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手,但還要選五個評委。老師又選了五個評委為選手們投票。汪老師對五個小評委說:你們每人給我們班其中一人投票,懂了嗎?五個評委點(diǎn)點(diǎn)頭。汪老師叫我們帶上面具,排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。老師們把去參加萬圣節(jié)派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……“到了,到了……”同學(xué)們興奮地叫著。只看見入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒一般。進(jìn)“門”以后,看見外教老師扮成鬼,乘你不備,嚇你一跳。
比賽就要開始了,獎品為一個“杰克南瓜燈”比賽開始了!第一關(guān)是走貓步,是在48人中淘汰24人,也就是一半。同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫,有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù),都想贏得獎品。可惜第一關(guān)我們班就淘汰了三人,唉,只剩下三人了。第二關(guān)介紹自己的面具,又要淘汰14人,通過比賽這一關(guān)我們班又下來一人。第三關(guān)了,是最后一關(guān)是才藝表演,淘汰二人。我想我們班還剩兩人了,應(yīng)該有一人能堅持到底吧!可比賽下來,淘汰的二人都是我們班的,可惜啊!我們班竟連一人也沒有被選上!皠贁∧吮页J隆,重在參與。不過我覺得今天還是很有意義的。
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