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      萬圣節(jié)的作文400字

      時間:2020-11-09 14:54:11 萬圣節(jié) 我要投稿

      有關(guān)萬圣節(jié)的作文400字集合8篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)萬圣節(jié)的作文400字集合8篇

      萬圣節(jié)的作文400字 篇1

        今天,優(yōu)尼卡英語老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè):做一個萬圣節(jié)的面具。

        我回家后,先在電腦上查一下關(guān)于萬圣節(jié)的小知識:萬圣節(jié),又名鬼節(jié),是在每年的10月31日,是紀(jì)念死人的節(jié)日,在北美最流行。當(dāng)晚,小朋友們都會穿上化妝服,戴上面具,在一起狂歡。而小朋友們戴的面具,往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等,很嚇人。我在網(wǎng)上找來找去,選了一個很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開始一起制作面具。

        首先,爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫了一個圈,然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個標(biāo)記,接著,我按照爸爸畫的標(biāo)記剪一個橢圓型的臉型,再把眼睛、鼻子剪成三角形,嘴巴剪成彎圓型,我又剪兩個月芽形的長紙條,一個朝左,一個朝右,分別貼在面具的上方,作為原始人戴的羽毛,最后媽媽負責(zé)制作一個戴在頭上的長紙條,貼在面具的兩端,這樣面具就完成了。為了使面具看起來更可怕,爸爸又讓我在面具的兩個臉蛋上畫了兩個白色的長五角星,在面具上的額頭中心畫了一個大大的鬼眼。

        面具制作好后,我想:到了萬圣節(jié)那一天,我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具,在一起狂歡,就像一群魔鬼大聚會,那將是一個很可怕的夜晚。

      萬圣節(jié)的作文400字 篇2

        月光光,心慌慌,一年一度的萬圣節(jié)終于到了,我今天一定要“大顯身手”。

        我剛走到教室門口,就碰見了李露,我心想:就先拿她“開刀”吧!我走到她前面,說:“我送你一個好禮物,你要不要?”“我當(dāng)然要了,快給我!”“別急別急,我下我放學(xué)就給你!甭犃诉@話,她便放心的走進了教室。

        一天很快的過去了。剛一放學(xué),李露就糾纏著我送她禮物,我說:“我?guī)闳タ垂,好不好?”“行,那你快帶我去吧!”我們倆很快就到了一家新開的鬼屋。她說:“這地方有鬼?”“你進去看看就知道了!薄昂冒『冒。覀兛熳甙!本瓦@樣,我們進了這間鬼屋。

        剛一進去,我就被一個聲音嚇壞了?伤齾s不以為然。忽然,空中出現(xiàn)了一個白色幽靈,我嚇得直往李露后面躲。她一把抓住幽靈,我一看,原來只是一個套子。我們繼續(xù)往前走,忽而傳來的回聲使我不停擔(dān)驚受怕。忽然這時,有一只手搭在了我的肩膀上,我頓時全身就像被定住了一樣,我說:“你是誰呀,為什么要來找我?”當(dāng)我說這句話時,我的腿在不停的抖。我身后的“鬼”這時開口了:“劉夢,你去死吧!”“你別嚇我呀,我…我有心臟。寢屟,誰來救我呀!”這時,我身后的“鬼”突然撲哧一笑,這時我才意識到我被騙了。

        在回去的路上,李露不停的笑我說:“劉夢,你膽子就那么小啊……呵呵……!”那時,我恨不得找個地縫鉆進去,到了家,我一溜煙似的就跑回家了。

        今天總算是過去了,不管它好與壞,我都得向這一天說“拜拜”!

      萬圣節(jié)的作文400字 篇3

        周末,我來到英語補習(xí)班,一進來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。

        我興奮地走進教室,我看見大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

        上課了,老師微笑著走進教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時,剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

        老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對我們說:“四個人一組,自由分成小組,每次進去一組!

        輪到我們了,我進去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血!肮怼庇终f:“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來,我這時終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動彈不得,后來,其他的三個同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

        后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

        萬圣節(jié)可真好玩呀!

      萬圣節(jié)的作文400字 篇4

        還記得在美國過萬圣節(jié)有趣的情景。在這之前,我只知道萬圣節(jié)時,小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門要糖果,可是我完全不曉得該敲誰家的門。萬圣節(jié)夜晚,我終于發(fā)現(xiàn)只要房子門前燈是亮著的,或者是門口放著南瓜等萬圣節(jié)裝飾品,就代表很歡迎小孩來要糖果。

        當(dāng)天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現(xiàn)出歡樂又詭異的氣氛。平;ゲ煌鶃淼泥従樱搅巳f圣節(jié)的時候都會敞開大門,準(zhǔn)備一大碗糖果來分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來要糖果的小孩。

        在這幾天萬圣節(jié)總是朋友之間最熱門的話題。據(jù)說萬圣節(jié)最早是愛爾蘭的喀爾特族人的節(jié)日,傳說中,每年到了10月31日這一天,游魂會出沒來尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會打扮成鬼魂,在村莊各地?zé)釤狒[鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀(jì)初期,愛爾蘭移民將萬圣節(jié)的傳統(tǒng)帶到美國,但是到了現(xiàn)在,萬圣節(jié)晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰還擔(dān)心鬼魂附身的事。

        同樣是鬼節(jié),中國慶祝中元節(jié)的方式就嚴(yán)肅了些,大多是拜拜、燒紙錢,而歐美則是像舉辦嘉年華會似的慶祝萬圣節(jié),我想這兩種方法最大的差別應(yīng)該是中元節(jié)大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒什么特別的感覺,而萬圣節(jié)可以扮鬼來嚇人,對小孩來說比較好玩,由自己扮鬼來嚇人,感覺上原本很可怕的鬼也變得沒那么恐怖了呢!

      萬圣節(jié)的作文400字 篇5

        萬圣節(jié)到了。

        這天晚上,我頭頂一件白色襯衫,套上一個陰森森的面具,對著鏡子大擺pss,我敲定幾個滿意的造型后,便大搖大擺地出門了。

        我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著我了,他披著一條白色毛巾,帶著一個滴血的鬼面具,乍一看還怪嚇人的。

        我們來勢洶洶地闖進樂樂棋院,這里有很多小學(xué)員,我們裝神弄鬼地尖叫著:“給我糖,給我糖!”幾個熟識的小女孩一邊忍著笑,一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥獸散。有幾個調(diào)皮的男孩子毫不畏懼,沖上來拉扯我們的面具。我一會張牙舞爪,一會裝腔作勢地說:“再不給糖,我就要把你們?nèi)孔プ呃!?/p>

        說時遲,那時快,朱老師抓起一把糖往空中一拋,孩子們笑著,叫著,跳著,爭先恐后地搶起糖果;鞈(zhàn)之中,我搶到了三顆糖。有幾個沒搶到糖的小朋友耷拉著臉,可不高興了。

        時勢造英雄!我和小超立刻招兵買馬,帶著幾個沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去,一路上,有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開一戶人家的門,異口同聲地問:“有糖嗎?”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們?nèi)绶ㄅ谥迫デ昧硪粦羧思业拈T,但這個叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦,我們只好送給他一顆糖,并對他說:“祝你萬圣節(jié)快樂!”

        我們繼續(xù)挨家挨戶地收集糖果。當(dāng)大家的口袋里都塞滿了沉甸甸的糖果時,我和小伙伴們歡呼雀躍起來。這真是一個愉快的萬圣節(jié)!

      萬圣節(jié)的作文400字 篇6

        提起萬圣節(jié)大家應(yīng)該都不會陌生,這是西方國家傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來時,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞杰克燈走街竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。

        10月31日,小記者工作中心在萬聯(lián)世紀(jì)城舉辦了親手制作萬圣節(jié)裝飾品的活動;顒由,每一位小記者們都興奮得不得了,大家動手動腦,一起共度萬圣節(jié)。

        活動開始了,老師給每人發(fā)了紫色和黑色的.海綿紙各一張,然后就開始教小記者們做魔法女巫帽了。小記者們都開始動手了,我也迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的剪刀、膠棒、水彩筆、雙面膠都拿了出來,先用鉛筆在黑色的海綿紙上畫了一個很大的圓形,然后用剪刀把圓形剪下來,再把圓形修剪一下制作出來一個和我的頭大小差不多的錐形,用膠棒把錐形固定好;再拿出紫色的海綿紙,剪下來和黑色錐形底邊一樣長短的條形,這是為女巫帽制作花邊的,可以在紫色彩條上任意設(shè)計圖案。我喜歡草莓,因此我在彩條上面畫了許多草莓,中間剪出了幾個心形,下邊剪了一些小穗穗兒,花邊做好后,用雙面膠把它粘在了圓錐形上。哈哈,一個漂亮的女巫帽就做好了。

        趕緊戴到頭上試了試,嗯,感覺不錯,戴著自己親手制作的女巫帽,心里美滋滋兒的。

      萬圣節(jié)的作文400字 篇7

        10月31日是一個特殊的日子,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,又名鬼節(jié)。說到這兒,聰明的你一定猜出來了——萬圣節(jié)。

        萬圣節(jié)這一天,小孩子們都會去要糖果。當(dāng)然了,我們德州晚報的小記者也不例外。這不,今天晚上我們就來到了百貨大樓,開始了我的糖果歷險記!

        活動開始前,我們先畫了面具。我拿到面具后,就想:畫什么好呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭后,終于決定:畫皺紋!我先在他的腦門上畫三條線,代表皺紋;然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋;最后我又給它加上了愛心和圓圈,活像一個老巫婆!

        面具完工后,終于可以要糖果了。我先跑到一個沒有小記者的柜臺前,問阿姨:“阿姨,有糖嗎?”“有啊,不過你得回答我的問題!卑⒁桃贿呎f一邊拿出一份資料:“‘離離原上草’的下一句是什么?”我暗自竊喜:啊哈,好簡單!于是毫不猶豫地脫口而出:“一歲一枯榮!卑⒁绦Σ[瞇地說:“對啦,給你糖!”我接過糖,連聲道謝后,又飛奔到另一個柜臺去……就這樣跑來跑去,不一會兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時,已經(jīng)累得滿頭大汗了。

        通過這個活動,不僅可以更好地了解西方文化,也可以復(fù)習(xí)中國古詩詞,最重要的是能吃到美味的糖果!

      萬圣節(jié)的作文400字 篇8

        我期盼已久的萬圣節(jié)終于要到來了。我們班級決定做一個南瓜燈來作為萬圣節(jié)的道具,我們班的南瓜燈看似小巧玲瓏,但是卻不缺乏陰森恐怖的氣息。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。

        接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。

        玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

        可惜快樂的時光總是那么短暫,期盼已久的萬圣節(jié)還是結(jié)束了。

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