【熱】萬圣節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)作文1
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因為聽同學(xué)說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節(jié)的游戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進來，然后將口袋里的東西給了全班同學(xué)，我一看是一個花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發(fā)了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結(jié)果聽老師說是做面具的，我們先要把的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個美好的一天，今天可是練習(xí)了我們的手工�。�
萬圣節(jié)作文2
今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節(jié)化裝舞會，我和小伙伴們，早早的就來到“安尼咖啡館”。
一進門，我就被嚇了一跳，原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面，“哈哈”。門中間，有一個大蜘蛛，很恐怖的樣子，我們從蜘蛛下面鉆過去。第一個活動是和小伙伴合作做披薩餅，我是和“安娜”一組的，在老師的指導(dǎo)下，我和“安娜”完成了一個披薩，我們在盤子上帖上了名字，放進了烤爐。
老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來，我們是制作面具，我挑了一個自己喜歡的面具，然后開始上色，我把橘黃色和綠色涂在了面具上面，這樣我的面具就做好了。這個時候，老師們說：披薩烤好了，快來吃呀！原來是我們自己親手做的披薩烤熟了，我和“安娜”津津有味的吃起來了，今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。這樣我和我的小伙伴們渡過了一個既驚險又有趣的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文3
今天媽媽問我知道“萬圣節(jié)”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。媽媽告訴我“萬圣節(jié)”是外國人的一個節(jié)日，有點像我們中國的“鬼節(jié)”，但是“萬圣節(jié)”已經(jīng)是一個國際性的節(jié)日，到了這天當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。
在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時，它就會搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節(jié)要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物！很喜歡萬圣節(jié)，明年我還想讓媽媽帶我來jackybar，因為有禮物拿呀！
萬圣節(jié)作文4
昨天晚上6：30，我的好朋友王澤興請我去參加他們英語課的萬圣節(jié)活動。
到了那兒，我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服，我們穿上海盜披風(fēng)、戴上海盜帽，還有面具，手里拿著海盜平時拿的刀。換好了衣服，老師就帶著我們往里走，走到教室，看見還有許多小朋友坐在里面看電視，有的小朋友提著南瓜燈，有的帶著面具，還有的打扮的像蜜蜂，我遠遠望過去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽，有的臉上畫的像魔鬼一樣，還有的帶著魔鬼面具。
活動開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)是怎么來的，隨后我們跟著一個老師去冒險，我們走過旁邊掛著黑布，還有鬼面具的小道，旁邊走出來帶著鬼面具的老師，把小朋友們嚇了一跳，可是沒有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請我度過了一個開心的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文5
今天，我要去參加“萬圣節(jié)”活動。
我一走進萬圣節(jié)活動地點，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。
我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西，而且要說出那樣?xùn)|西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過關(guān)，但前提是不能碰到魔杖，否則的話就會死亡。我膽戰(zhàn)心驚，一直不敢拿，后來有一個大姐姐拿到了巫師的心，我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊，我們這一隊拼得快一點，所以我們這隊獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個項目。
今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕，我真希望每天都是“萬圣節(jié)”。
萬圣節(jié)作文6
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節(jié)日，就是萬圣節(jié)。下午放學(xué)，媽媽帶著我一起去參加小記者組織的萬圣節(jié)做手工活動。
活動中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對折然后剪成一個半圓。我沒有聽清就開始剪了，結(jié)果剪錯了邊，打開一看不是半圓，旁邊的小朋友說像個屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒敢剪，讓媽媽幫我剪了個半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿了紫色的愛心，戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對折的紙上畫出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個愛心形狀的眼睛，我?guī)先ズ蛣e人的不一樣，感覺很酷。
活動結(jié)束后，我戴著漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發(fā)現(xiàn)飯店里很多人都在看我，是不是因為因為我特別酷啊？
萬圣節(jié)作文7
今天是萬圣節(jié)，聽英語老師lily說，在國外，這是一個非常重要的節(jié)日，而我們學(xué)校是外國語小學(xué)，萬圣節(jié)也很重要。
為了讓我們快樂的度過這個節(jié)日，學(xué)校把南瓜燈早早的掛了起來，還有我們親手雕刻的南瓜以及各種各樣的面具，校園被裝扮的美麗極了。
早上，我們在第一節(jié)課上課前，就穿好了萬圣節(jié)前準(zhǔn)備好的衣服，教室內(nèi)有蝙蝠俠，有動感超人，有小魔仙，還有骷髏的造型，真是千奇百怪，有趣極了。我們彼此看著對方，甜甜地笑了。
中午，我們舉行了萬圣節(jié)舞會，在綠茵場上，我們歡樂的唱啊，跳啊，還和學(xué)友班級進行了討糖活動。
下午，高年級部的進行了“鬼屋闖關(guān)”，我們一年級的參加了義賣活動，雖然有些遺憾沒有“闖鬼屋”，可是我們的義賣活動也很好玩，我就賣了可愛的娃娃，賺了5元錢。
學(xué)校的活動真多啊，我們在學(xué)校，每天都是這樣的快樂��！
萬圣節(jié)作文8
今天，我一來到小桔燈就像來到了童話世界，這里有騎著飛天掃把的巫婆，有拿著罐子要糖的南瓜怪，還有美麗又善良的白雪公主……
萬圣節(jié)游戲開始了，其中套圈游戲很好玩，當(dāng)我去玩的時候，門外就已經(jīng)排起了長龍，擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到，只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準(zhǔn)一顆糖，拿起雙面膠飛了過去，可是雙面膠不聽話，像個調(diào)皮的小孩子，一溜煙跑到別的地方去了，第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了，我樂開了花，心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲，不過千回百轉(zhuǎn)比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道，真是比登天還難，但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒，彎著腰，小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了，��！一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始，終于我成功了，我高興的'蹦來蹦去，連中午吃飯的時間都忘記了。
萬圣節(jié)作文9
這個周五，阿斯頓的老師和外教到我們班“過萬圣節(jié)”剛開始外教先教我們單詞，是顏色的詞，我全都會，說對了外教要么畫圈握手，要么用腳擊掌，外教太幽默了！
“萬圣節(jié)”開始了，首先老師給我們發(fā)面具、筆、調(diào)色盤、和涮筆的杯子，原來老師是讓我們涂面具，接著老師又說：“八個人一小組�！遍_始涂色了！我想涂一個帶眉毛的！我們爭先恐后地畫了起來……過了四十多分鐘，活動結(jié)束了，老師來收畫筆和調(diào)色盤，我畫的是一個豬鼻子的，我覺著很好玩，有的畫的一個怪獸，有的畫的可愛的，還有的畫的憤怒的……反正大家畫的都很好玩！也很快樂。
等我們上完外教課，已經(jīng)上課了！我們連忙下去上體育課，老師還說下次帶糖果來，過一次真正的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文10
今天大山外語舉行了萬圣節(jié)活動，我也來到了這人山人海的大山外語門口。并邀請了好友一起在這里玩。
門口的人擠來擠去，還好我剛才沒進去，不然早被擠扁了。萬圣節(jié)的面具———那叫一個新奇，不是可怕的“科學(xué)怪人”，就是嚇人的“骷髏”面具，可是這些是嚇不了我的。我們見人少了，就進去了。沒想到遇見可好多同學(xué)，他們也都戴著面具。于是，我們一起去玩游戲了。到了第一扇門門口，我就看見了教我英語和奧數(shù)的兩位老師。我還沒來得及打聲招呼，就被擁擠的人流，擠到了樓上。我在樓上玩了一會，就到另一個班里玩，這個班的游戲是《看誰反應(yīng)快》我看好玩，也加入了他們�？墒菦]想到第三輪就“OVER”了。
西方的萬圣節(jié)，孩子們都打扮的奇形怪狀的去別人家，一般的口頭禪是“不給糖果就搗蛋”，所以各家都準(zhǔn)備許多的糖果給孩子。而我們這里呢，只是為了好玩罷了。
萬圣節(jié)這是個快樂的節(jié)日。
萬圣節(jié)作文11
“哈……”“這是誰的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭�！�
頓時，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃�！薄芭�，還說是啥泰山，簡直純粹一個神經(jīng)病�！薄皩Γ舻们嗌皆�，不怕沒柴燒！”
“好，我得到了一個禮包。”“哇，27包巧克力糖。”
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)�！巴�，那個神經(jīng)病就不敢來了�！�
萬圣節(jié)作文12
10月31日的下午，我來到了英語學(xué)校上課。這天的英語課可真有趣！因為那一天是萬圣節(jié)的前夜，所以上課的內(nèi)容和平時不一樣。老師講了萬圣節(jié)的來歷，還講了萬圣節(jié)的英語單詞和句子。
老師講的最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會問開門的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時家里的人會拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準(zhǔn)備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會說：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們?nèi)サ狡渌嘞蛐∨笥岩枪�。這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，我們這天玩兒的特別高興。
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