【精】萬圣節(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文1
今天是外國一年一度的萬圣節(jié)，也就是所謂的鬼節(jié)，每到這一天，舉國上下人們都會(huì)歡度這個(gè)節(jié)日，諸如開派對、扮鬼嚇人等等。
在中國雖然也有鬼節(jié)，好像人們更喜歡萬圣節(jié)。聽同學(xué)說，在這一天的夜晚屋子里的窗簾會(huì)自動(dòng)飄起來，還會(huì)聽到莫名其妙的聲音，聽到這些，就感到非�？植�，最近幾天班里的同學(xué)都在講一些鬼故事，雖然我很害怕，但是很愛聽這些鬼故事。這天晚上，我和弟弟下樓玩，我?guī)显S多的糖塊，準(zhǔn)備發(fā)給小朋友們吃，可是到樓下一看，一個(gè)人影也沒有，我對弟弟說，我要去找朋友玩，可是，一想到萬圣節(jié)，就不由自主的跟緊了弟弟。今天特別的冷，我和弟弟向前走著，我覺得今天的氣氛特別的恐怖，空中還不時(shí)的有小塑料袋從我身旁飄過。忽然，我聽到一陣急促的奔跑聲，我就扭臉看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)異常，我害怕的要命，我一下就跑到了弟弟面前，我把剛才發(fā)生的事情告訴了弟弟，他說那肯定是貓的跑步聲，想了想，我終于可以放心了。
鬼到底長什么樣，這個(gè)世界真的有鬼嗎，我想，這些都是自欺欺人的心里作用。
萬圣節(jié)作文2
這個(gè)周五，阿斯頓的老師和外教到我們班“過萬圣節(jié)”剛開始外教先教我們單詞，是顏色的詞，我全都會(huì)，說對了外教要么畫圈握手，要么用腳擊掌，外教太幽默了！
“萬圣節(jié)”開始了，首先老師給我們發(fā)面具、筆、調(diào)色盤、和涮筆的杯子，原來老師是讓我們涂面具，接著老師又說：“八個(gè)人一小組�！遍_始涂色了！我想涂一個(gè)帶眉毛的！我們爭先恐后地畫了起來……過了四十多分鐘，活動(dòng)結(jié)束了，老師來收畫筆和調(diào)色盤，我畫的是一個(gè)豬鼻子的，我覺著很好玩，有的畫的一個(gè)怪獸，有的畫的可愛的，還有的畫的憤怒的……反正大家畫的都很好玩！也很快樂。
等我們上完外教課，已經(jīng)上課了！我們連忙下去上體育課，老師還說下次帶糖果來，過一次真正的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文3
當(dāng)在《焦作晚報(bào)》上看到校園記者活動(dòng)令——一個(gè)參加萬圣節(jié)活動(dòng)的消息后，我不知道什么是萬圣節(jié)，充滿了好奇，于是報(bào)名參加了活動(dòng)。
下午6時(shí)30分，我準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)地點(diǎn)——佳音英語學(xué)校。老師為了讓我們充分感受萬圣節(jié)的氣氛，特地把整個(gè)活動(dòng)場地布置得很詭異。很多校園記者戴著面具，老師也穿著各種不同的服裝，整個(gè)場面顯得很是刺激。游戲開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)的來歷，接著用英語做游戲——占卜。游戲一開始，老師說“南瓜燈，點(diǎn)幾盞？點(diǎn)八盞”時(shí)，我們要迅速自由結(jié)合，八個(gè)人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運(yùn)，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂?shù)囊粋�(gè)氣球，扎破后里面有一個(gè)糖果，不是別的懲罰。
接下來的幾個(gè)游戲我很積極，參加活動(dòng)的老師夸我聰明、敏捷，我高興極了。時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，很多學(xué)生都玩得大汗淋漓。這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)英文詞語，也明白了什么是萬圣節(jié)。今晚，我非常高興！
萬圣節(jié)作文4
今天，我一來到小桔燈就像來到了童話世界，這里有騎著飛天掃把的巫婆，有拿著罐子要糖的南瓜怪，還有美麗又善良的白雪公主……
萬圣節(jié)游戲開始了，其中套圈游戲很好玩，當(dāng)我去玩的時(shí)候，門外就已經(jīng)排起了長龍，擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到，只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準(zhǔn)一顆糖，拿起雙面膠飛了過去，可是雙面膠不聽話，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，一溜煙跑到別的地方去了，第二次我盯著一個(gè)徽章射了過去終于套中了，我樂開了花，心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲，不過千回百轉(zhuǎn)比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道，真是比登天還難，但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒，彎著腰，小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個(gè)彎道眼看就要成功了，��！一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始，終于我成功了，我高興的蹦來蹦去，連中午吃飯的時(shí)間都忘記了。
今天真好玩，真有趣。這是我過得最開心的萬圣節(jié)。
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評：哈哈，你也是老師見過最美的蒙面女俠。小作者結(jié)合切身體會(huì)，描寫了萬圣節(jié)的所見所聞，十分有現(xiàn)場感。
萬圣節(jié)作文5
上次說到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個(gè)評委。老師又選了五個(gè)評委為選手們投票。汪老師對五個(gè)小評委說：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個(gè)評委點(diǎn)點(diǎn)頭。
汪老師叫我們帶上面具，排好隊(duì)去參加“HALLOWEEN”派對。
老師們把去參加萬圣節(jié)派對的`必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……
“到了，到了……”同學(xué)們興奮地叫著。只看見入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒一般。
進(jìn)“門”以后，看見外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。比賽就要開始了，獎(jiǎng)品為一個(gè)“杰克南瓜燈”
比賽開始了！
第一關(guān)是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。
同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫，有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù)，都想贏得獎(jiǎng)品。可惜第一關(guān)我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。
第二關(guān)介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過比賽這一關(guān)我們班又下來一人。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應(yīng)該有一人能堅(jiān)持到底吧！
可比賽下來，淘汰的二人都是我們班的，可惜��！我們班竟連一人也沒有被選上�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，重在參與。不過我覺得今天還是很有意義的。
萬圣節(jié)作文6
今天大山外語舉行了萬圣節(jié)活動(dòng)，我也來到了這人山人海的大山外語門口。并邀請了好友一起在這里玩。
門口的人擠來擠去，還好我剛才沒進(jìn)去，不然早被擠扁了。萬圣節(jié)的面具———那叫一個(gè)新奇，不是可怕的“科學(xué)怪人”，就是嚇人的“骷髏”面具，可是這些是嚇不了我的。我們見人少了，就進(jìn)去了。沒想到遇見可好多同學(xué)，他們也都戴著面具。于是，我們一起去玩游戲了。到了第一扇門門口，我就看見了教我英語和奧數(shù)的兩位老師。我還沒來得及打聲招呼，就被擁擠的人流，擠到了樓上。我在樓上玩了一會(huì)，就到另一個(gè)班里玩，這個(gè)班的游戲是《看誰反應(yīng)快》我看好玩，也加入了他們。可是沒想到第三輪就“OVER”了。
西方的萬圣節(jié)，孩子們都打扮的奇形怪狀的去別人家，一般的口頭禪是“不給糖果就搗蛋”，所以各家都準(zhǔn)備許多的糖果給孩子。而我們這里呢，只是為了好玩罷了。
萬圣節(jié)這是個(gè)快樂的節(jié)日。
萬圣節(jié)作文7
萬圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭�，F(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節(jié)作文8
今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合，然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩，到了比薩店，老師讓我們把手洗干凈，然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來，我們安靜地等了一會(huì)兒，老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了，我一看，制作比薩的材料品種還真多啊，首先有面粉（揉好的面粉團(tuán)）、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們怎么制作比薩，先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中，然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底，再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料，然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤，烘幾分鐘后，自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后，老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃，吃過自己制作的比薩，感覺味道真好。
這次的活動(dòng)真有意義。
萬圣節(jié)作文9
過兩天就是萬圣節(jié)了，為了度過一個(gè)快樂的萬圣節(jié)，老師今天教大家做萬圣節(jié)的面具，希望讓大家可以更加真實(shí)地感受這個(gè)西方的節(jié)日。
外教老師先拿出了一章PPT，給我們講了萬圣節(jié)各種各樣的怪物，把我們嚇得魂飛魄散。
接下來，老師給我們放了一些面具的圖片，讓我們對照。我拿出了一張白色的紙，找準(zhǔn)了一張吸血鬼的臉，描了上去。上面的吸血鬼栩栩如生，嘴上還流了一小滴鮮紅的血液，似乎剛吸干過一個(gè)人的血，我也照著樣子畫了上去，接下來，我把顏色也上了上去，紙上出現(xiàn)了一張屬于我的吸血鬼的面具。
接下來，我又做了兩只長著紅眼睛，紅牙齒的吸血蝙蝠。
任務(wù)完成，我給外教看，她給了我們兩顆糖，請我們看了一部電影，上面全是鬼，把我們嚇了個(gè)半死。
今天雖然被嚇到了，但是我們大家都還是很開心。我相信萬圣節(jié)到來的那一天，我的面具一定可以嚇到很多人，我期待那一天趕緊到來。
萬圣節(jié)作文10
十月的最后一天是萬圣節(jié)，我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機(jī)會(huì)過這個(gè)節(jié)。
這次，大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn)，我和同學(xué)們早早的來到了大山外語學(xué)校。剛?cè)雸�，學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個(gè)小南瓜，還是每人一個(gè)，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。現(xiàn)在開始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個(gè)兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰用最短的時(shí)間把全部撞倒，誰就獲勝。
玩完了游戲，就開始看電影。電影是一個(gè)鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲，抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書包”，又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈啊！太激動(dòng)啦！
呵呵！有趣的萬圣節(jié)！好玩的萬圣節(jié)！明年的萬圣節(jié)期待中！
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