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      萬圣節(jié)作文

      時間:2021-02-24 19:05:48 萬圣節(jié) 我要投稿
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      萬圣節(jié)作文合集五篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

      萬圣節(jié)作文合集五篇

      萬圣節(jié)作文 篇1

        今天,優(yōu)尼卡英語老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè):做一個萬圣節(jié)的面具。

        我回家后,先在電腦上查一下關(guān)于萬圣節(jié)的小知識:萬圣節(jié),又名鬼節(jié),是在每年的10月31日,是紀念死人的節(jié)日,在北美最流行。當(dāng)晚,小朋友們都會穿上化妝服,戴上面具,在一起狂歡。而小朋友們戴的面具,往往都是僵尸、幽靈、巫婆、惡魔等,很嚇人。我在網(wǎng)上找來找去,選了一個很像原始人的面具。然后我和爸爸媽媽就開始一起制作面具。

        首先,爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫了一個圈,然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個標記,接著,我按照爸爸畫的標記剪一個橢圓型的臉型,再把眼睛、鼻子剪成三角形,嘴巴剪成彎圓型,我又剪兩個月芽形的長紙條,一個朝左,一個朝右,分別貼在面具的上方,作為原始人戴的羽毛,最后媽媽負責(zé)制作一個戴在頭上的長紙條,貼在面具的兩端,這樣面具就完成了。為了使面具看起來更可怕,爸爸又讓我在面具的兩個臉蛋上畫了兩個白色的長五角星,在面具上的額頭中心畫了一個大大的鬼眼。

        面具制作好后,我想:到了萬圣節(jié)那一天,我和其他小朋友們都戴上自己制作的各種各樣的面具,在一起狂歡,就像一群魔鬼大聚會,那將是一個很可怕的夜晚。

      萬圣節(jié)作文 篇2

        1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

        2、本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

        3、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

        4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然。

        5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

        6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

        7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

        8、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

        9、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

        10、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益。

        11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

        12、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

        13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

        14、全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

        15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

        16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

        17、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

        18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

        19、本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

        20、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

      萬圣節(jié)作文 篇3

        萬圣節(jié)到了,大家都在自己的家里打扮,當(dāng)然,艾拉和她的小伙伴也不例外。

        艾拉準備扮個可愛的小女巫。她戴著一頂紫色的大帽子,穿著沾滿星星的長袍、長長的靴子、深藍色的手套、還有金光閃閃的魔法棒。艾拉看著自己穿上如此美麗的服裝,情不自禁地揮舞起來。小伙伴們的服裝也是各式各樣、千姿百態(tài)的,有小雞的、海盜船長的、小公主的、還有幽靈的。這些漂亮的服裝,真讓人眼花繚亂!

        艾拉和她的小伙伴們一起去要糖了!他們每人手里都提著一個大袋子,挨家挨戶地按門鈴。他們來到了塔莎夫人的家,按起了塔莎夫人家的門鈴。塔莎夫人聽見了門鈴聲,就急忙來開門。塔莎夫人一開門,艾拉就大喊:“不給糖,就搗蛋!”小伙伴們也跟著艾拉大喊:不給糖,就搗蛋!”塔莎夫人笑瞇瞇地對艾拉他們說:“好的,沒問題!庇谑,塔莎夫人拿出了她的東西,她給艾拉和小伙伴們的東西還不止糖呢,還有果凍和餅干。小朋友們開心極了,臉上露出了迷人的笑容。塔莎夫人看見小朋友這么開心,她心里也樂開了花。

        艾拉和小伙伴們又去了派克先生家,按響了門鈴。派克先生打開門,大家齊聲說:“不給糖,就搗蛋!”派克先生連忙說:“你們這些小孩子,趕快離開,我很忙!”艾拉和小伙伴們沖進派克先生的家,這翻翻,那弄弄。派克先生無奈之下只能個他們了。大家都分到了糖,就跑走了。

        艾拉和小伙伴們跑去了紫燕阿姨的家,一邊按門鈴一邊大喊:“不給糖,就搗蛋!”紫燕阿姨和藹地說:“小朋友們,萬圣節(jié)快樂!你們是來要糖的嗎?我這有好多呢,我拿給你們。”紫燕阿姨從柜子里拿出了東西,她給小朋友的東西可多了!有糖、餅干、薯片、牛奶、花生,每人還都有一個小禮品呢!小朋友們對紫燕阿姨說:“謝謝紫燕阿姨!萬圣節(jié)快樂!”

        艾拉和小伙伴們提著一大袋的東西回家了,他們個個都開心極了。

        萬圣節(jié)真是一個快樂的節(jié)日,不僅能吃好多好多的東西,玩好多好多的游戲,還會給大家?guī)頍o窮無盡的快樂。

      萬圣節(jié)作文 篇4

        在“萬圣節(jié)”這一天,人們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”作為回報,人們會為該家逝去的親人祈禱,以他們對所受到的寬待的感謝。

        慶!叭f圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起,在十九世紀來到了美國。

        十九世紀末,西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat),這一句孩子們的名言,開始廣泛流傳。

        前天是萬圣節(jié),可是因為我生病了,不能去“不給糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。

        到了六點鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。

        不一會兒,就有人向我家的門口走來,遠遠地看,好像是兩個滾動的皮球。慢慢地,兩個“皮球”離我越來越近,仔細一看,原來是兩個孩子萬圣節(jié)作文800字(4篇)作文。右邊是一個大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個白雪公主,提著與自己不成比例的'大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。

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        她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍眼睛,只不過充滿了淘氣調(diào)皮。

        走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式,然后便開開心心的離開了。遠處,一個男人正向他們招手,示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠,最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個憂傷的女孩吧!

        窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時光……

        已是深夜,四處都靜悄悄的,孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里,她,難道不是天使的象征么?

      萬圣節(jié)作文 篇5

        萬圣節(jié)到了。我發(fā)現(xiàn),到了上外附中后,這兒可比小學(xué)里的樂趣少多了。

        中學(xué)老師沒有要求我們布置教室,也不讓我們帶萬圣節(jié)服裝進校。只有一些“臉皮厚”的同學(xué)纏著老師:“不給糖就搗蛋!”不過老師還是樂呵呵地給我們了幾塊糖。

        晚上回寢室,我們躺在床上講鬼故事:“午夜時分,陣陣陰風(fēng)吹來,窗外,一只黑影閃過……”丁零零,上床鈴響了,把我們嚇了一跳,隨后,就聽見生活老師在走廊里大叫:“睡覺啦!都睡覺啦!”

        “別講了!睂嬍议L說,“大家都睡吧!”

        “唉!”我們都唉聲嘆氣地蓋上被子。這個萬圣節(jié)真沒意思,連鬼故事都不讓我們講。

        ……“!币魂嚶曇舭盐覈樞蚜,原來是一位室友特地定了午夜12點的鬧鐘,她把大家都召集起來,我們鋪了一張?zhí)鹤樱瑖谝黄,繼續(xù)講鬼故事:“……那只黑影閃過,又趴在窗子上,一只手伸了進來……

        就在這時,突然從門口傳來一陣冷風(fēng),宿舍門似乎被一種“隱形的力量”推開了,我們都豎起耳朵,有大膽的室友壯著膽子問:“誰。俊

        外面很靜,一點聲音都沒有。

        可是,我們同時發(fā)現(xiàn),那門正慢慢地被推開,黑暗中,一只手伸了進來!緊接著又一張猙獰可怕臉探出頭來。

        “哎呀媽呀——鬼來了……”我們連滾帶爬地上了床……

        “呼!”慌亂中,我摸出手電筒一照,原來是隔壁寢室的同學(xué),我們又一陣歡笑。

        “這么晚了,是哪個在鬧?”

        “快睡,鬼來了——”我們笑著又一次爬上了床……

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