有關萬圣節(jié)作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
“喂,今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我,“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫,“對呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……”
萬圣節(jié),同學們都說挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下,讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎,心動不如行動,說干就干。
1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學來家里玩,舉行個萬圣節(jié)神秘排隊。
3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。
4、來個BINGO游戲。(一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。描述對象簽名方為答對一道)。
好了,策劃都策劃完了,買東西也買好了,就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié),明天我等著你喲!神秘就在明天,Halloween,萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文 篇2
我,一個名副其實的膽小鬼,見到一條小毛毛蟲都會大驚小怪,渾身發(fā)抖,可是前幾天我才真正了解什么是可怕。
那天是萬圣節(jié),我、沈鼎勛一同去了越志宇家,他神秘兮兮地將我們領進書房。只聽見趙志宇在身后叫我,我猛然一回頭。“天哪!”我尖叫起來,雙腿直發(fā)抖,亂得驚慌失措。只見這個面具是一個在獰笑的骷髏人頭,突然這個骷髏上全是鮮紅的“血”,我想到了鬼、木乃伊,差點哭起來。這時,趙志宇將面具拿下來,我拍了拍胸脯,喘了口氣。原來是他在做怪,那“血”也不過是紅墨水,趙志宇幸災樂禍地看著我,氣得本人直咬牙。
還好,這個下午除了小小插曲外,算是平安度過。吃晚飯了,我和沈鼎勛先來到餐桌上,可見趙志宇遲遲不來,只能去叫他。就在沈鼎勛進入書房的的一分鐘后就聽見一聲慘叫:“媽!”只見沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來,看到我一下子癱在地板上,身體瑟瑟發(fā)抖,嘴里還念叼著:“鬼、鬼……”
我感到莫名其妙,抬頭一看,差點嚇出心臟病。滿臉鮮血的骷髏頭正發(fā)出那令人心驚膽戰(zhàn)的冷笑聲,看著骷髏頭,我連叫都叫不起來,心跳急速加快,心里擔心是不是真的有鬼出現(xiàn)。“看你們那膽小樣!”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會,沈鼎勛恢復了神氣,而我還是不斷浮現(xiàn)出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。
外國人喜歡萬圣節(jié),覺得刺激有趣?墒,她卻讓我晚上連做惡夢,胡思亂想。下次過萬圣節(jié),對我這個膽小的女孩來說,還是算了吧!
萬圣節(jié)作文 篇3
今天,我早早的趕到澳美學校,準備參加我期待已久的萬圣節(jié)派對。
整個派對上,我最喜歡鬼屋游戲和給南瓜貼牙齒的游戲了。
先講講鬼屋吧。老師給我們講了游戲規(guī)則:大家在位子上坐好,一會兒,“鬼”會進來摸你,你盡量的躲開“鬼”。聽完之后,我心里直發(fā)毛。這時候,一道黑光劃過眼前,關燈了。“鬼”躡手躡腳的走進來了,“鬼”進屋才幾步,我就尖叫著躲到了一旁,緊緊躲在一個小角落里,看著張牙舞爪的“鬼”,離我越來越近,我們十幾個同學擠在一起。這時,只聽“啪嗒”一聲,鬼掛在臉上的燈掉了,趁著這個機會,我趕緊離開這一片是非之地,躲在一個椅子后面。這時候“鬼”再一次張牙舞爪的向我走來,我緊張地心臟都要跳出來了,歇斯底里的大叫一聲“啊——”,“鬼”看我這么一叫,嚇得立刻跑去抓別的同學了,真是個“膽小鬼”!接下來,我每走一步都輕輕的,跟著大家從這邊跑到那邊,整個屋子布滿了我們的足跡,這時候“鬼”使出殺手锏了,他故意把臉上的燈摘下來,向屋子里各個角落照了一番,我們終于露出廬山真面目了,就在這萬分危機的時刻,“啪嗒”一聲燈亮了,“鬼”微笑著摘下面具,哈哈,原來是我們的外教。
接下來就是給南瓜貼牙齒的游戲了,我們是紫色牙齒隊,敵方是黑色牙齒隊。該我上場了,老師用紅布給我蒙上頭,這時候有同學說:“結婚啦!”老師又趕緊把布折了折,給我蒙上了眼睛,然后讓我就地轉兩圈,但是沒有讓我面向黑板,而是沖著同學們,我的方位感很強,于是就一步一步地轉到黑板部位,正要貼的時候,我聽見我們組的邁克大聲喊叫:“往上點,往左點,不不不不不,再往右一點點!”我只好按著他的提示,一貼,忽然又聽見邁克悲哀的叫聲:“哎呀,應該往下一點的!崩蠋煱巡冀o我解開之后,我才發(fā)現(xiàn)我貼偏了,貼在了嘴巴和鼻子的交界處,唉,下次一定要謹慎一點啊。
萬圣節(jié)作文 篇4
我的大山外語,辦了萬圣節(jié)活動,我穿著斗篷,戴著鬼帽,臉上戴著死神面具,手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變,變成了恐怖的死神。我進入‘鬼屋’,老師學生一個個穿著奇裝異服,有的學生還手里拿著‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開始了,規(guī)則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉,其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個‘小鬼’,但‘靈魂’有點難捉,但克服了困難,又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的游戲是鬼鬼猜猜猜,我先上去,因為我穿的太離譜,別人認不出來,我說了一句話,算給了個提示,但還沒人猜出來,我揭下了面具,才被認出來。
接下來是眾鬼游行,一大堆‘鬼’提著南瓜燈,在小區(qū)里嚇著了不少人。
接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼,他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼,逼他出主意,jack的問題是;我進不了天堂,下的了地獄,我死后一定在地獄,19層地獄太難熬了。
小鬼出了個辦法,就是jack死后,天天晚上拿著 燈,在人間游蕩,所以就誕生了南瓜燈。
一聽我就傻了,我的英語名字就是jack,和那個鬼的性別,愛好一模一樣,我浮現(xiàn)連篇,我是不是就是那個jack的轉世呀。
萬圣節(jié)作文 篇5
公元前55年,羅馬人入侵英國時,把紀念果樹女神帕莫娜的果樹節(jié)習俗溶入慶豐收的活動中?藸柼厝说男履隇11月1日,它標志著冬天的開始和死神統(tǒng)治的開始?藸柼厝酥械奈讕熣賮砟Я笛,F(xiàn)在萬圣節(jié)前夜出現(xiàn)鬼怪、妖精、巫婆、骷髏、黑貓、面具、篝火等均出自自這一習俗。
在萬圣節(jié)前夜,人們還講鬼故事,這一習俗也出自古代克爾特人的巫師之術。他們在高山上燃起大堆大堆的'篝火,以感謝太陽神,同時也為了嚇跑惡魔。他們坐在篝火旁,邊觀看通紅的火苗,邊講述自己可怕的經歷。巫婆們也占卦算命。黑貓被認為是巫婆帶來的吉祥物,也有的認為是巫婆的化身。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)前夜習俗雖然歡快熱鬧而不枯燥無味,但卻與古代的祭鬼習俗有著緊密的聯(lián)系。孩子們穿鬼怪的服裝,戴假而具,戴巫婆帽,咬懸掛的蘋果,吃玉米糖,手提南瓜燈籠,邊走邊說:不給糖,要倒霉等,這些習俗都是早已消失的古代習俗的繼續(xù)。
南瓜燈籠是萬圣節(jié)前夜的最重要標志,它起源于愛爾蘭。傳說是這樣的:有個叫杰克的人很是吝嗇,被上帝趕出了天堂,但他又由于捉弄撤旦而被驅逐出地獄,罰他手提燈籠照路,永遠行走在人間。在愛爾蘭,燈籠是挖空了的大土豆和蘿卜制成的,中間點燃極細的蠟燭。同樣,不給糖,要倒霉的用語也出身愛爾蘭。那時,孩子們以Muck Olla的名義挨家挨戶乞討食品,以供萬圣節(jié)前夜的慶;顒又惺秤。英格蘭兒童則在萬圣節(jié)前夜穿著別人的衣服,頭戴面具,乞討鬼魂糕。
萬圣節(jié)作文 篇6
昨天10月31日,就是萬圣節(jié)。在這之前,我早已買好了服裝,是一件美麗的女巫裝哦!裙體成黑色,裙擺乃黑紫色,上面有星星點點的小銀點,跟星星似的,好像能融入黑夜中去呢!
20xx年萬圣節(jié)時,我參加了補習班的化妝舞會。那條女巫裙穿在我的身上還真不錯,讓我成了一位活生生的“小女巫”呢!那時,班上的老師都來找我拍照片,她拍一張,你拍一張。如果萬圣節(jié)是在夏天那該多好啊!這樣我的衣服也不用那么厚,那么重了。輕輕松松跑來跑去。我見到了婁博雯呢!當時她穿成什么樣我也忘了,反正她是跟她姐姐沈葉一起來的就對了啦。
昨天翰林課上,老師又發(fā)給我們一個“靈魂面具”讓我們自己上色,但我覺得鬼的臉應該就是白色的,根本不用上色,可老師非要我們涂色,我想老師一定認為白色的面具太單調了,不配萬圣節(jié)的恐怖氣息。
今年萬圣節(jié)的開場白是這樣的:吾是女巫國的王,汝是國中的仆人!我們永不相等,汝只有舔腳的份,哈哈哈!連中國的小古話也用上了。
這次的萬圣節(jié)會有什么節(jié)目呢?好期待呀!
如果班級中也舉行萬圣節(jié)活動,我會戴上發(fā)光惡魔發(fā)夾,把臉涂成一個小惡魔樣,來參加萬圣節(jié)班會,如果還能吃到東西多好啊,不只有看電影這一種節(jié)目。
只可惜,培訓班的節(jié)目沒啥精彩,還逼著我們寫作文;而學校正常上課,班級沒有安排相關活動;晚上,更沒希望了,上學時間,沒機會出門……還好有一點美好的過往可以回憶,還好有一件女巫裝可以念想,還好翰林課上有面具渲染氛圍,有道是知足常樂嘛!那么期待下一個休息日的萬圣節(jié)吧!
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