實(shí)用的萬圣節(jié)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天，我在迪迪龍英語培訓(xùn)學(xué)校度過了萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天大家都裝扮得與眾不同，來嚇唬別人。
來到迪迪龍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绨炎约鹤隽瞬煌难b扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的是“小鬼”，我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環(huán)衛(wèi)工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺著大肚子，系著圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴著骷髏頭，樣子怪恐怖的。
每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”，“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人，我們?cè)谶@些“宮”里玩了很多游戲�！白瞎韺m”里的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個(gè)尾巴，經(jīng)過每個(gè)人時(shí)都會(huì)說cat(貓)或者ghost（鬼）,點(diǎn)到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會(huì)得到一張綠色獎(jiǎng)勵(lì)卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸，厲害吧！
紅色“鬼宮”的主人讓我們?cè)?0秒之內(nèi)，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最干凈，就贏得兩張綠色獎(jiǎng)卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了！
回家后，我把萬圣節(jié)有趣的活動(dòng)告訴了媽媽。媽媽告訴我，萬圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是一個(gè)贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。原來是這樣，怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界，但依然玩得那么有味，那么快樂！
萬圣節(jié)作文 篇2
十月三十一是加拿大的萬圣節(jié)。加拿大的萬圣節(jié)是怎么來的呢？每到十月三十一號(hào)，加拿大人就認(rèn)為在墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)爬出來，然后來騷擾他們，所以人們，在自己家的院子里放了許多骷髏，來驅(qū)趕鬼魂，使人間變得安寧，和平，最搞笑的是，每家每戶都有一個(gè)一個(gè)南瓜燈，有各種各樣的，還有的南瓜燈的牙齒是牙簽的�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)是小孩子的節(jié)日了，小孩子把自己化妝成許多惡心的怪物，每到一家人就打開自己的小包大包然后說一句：不給糖就搗蛋,大人們就心甘情愿的給我們幾包巧克力。
在20xx年的那一天，我的同學(xué)去別人家討糖，首先，他的爸爸開了一個(gè)巨大的豐田氣車把我們帶到了一個(gè)討糖盛地，一戶人家可以給我們兩三個(gè)糖當(dāng)是下著小雨，但是再大的雨也當(dāng)不過我們小孩的熱情，我們邊走邊喊口號(hào)，我突然發(fā)現(xiàn)外國人太熱情了，連我們都有點(diǎn)不好意思了，八十歲的老爺爺，滿臉皺紋，牙齒都快掉光了，從沙發(fā)上慢慢的起來，一步一步的走過來，一邊微笑一邊禮貌的給上我們幾顆糖，當(dāng)是那位老爺爺笑的時(shí)候我仿佛面對(duì)的是一位二十歲的年輕小伙子，還有一位外國人，竟然在傾盆大雨里搭起來了一個(gè)小亭子，不僅給我們糖，還給了我們一杯熱騰騰的咖啡，甜在嘴里暖在心里。
這次萬圣節(jié)，不僅讓我得到了糖，還讓我知道他們外國人是多么的熱情好客。
萬圣節(jié)作文 篇3
10月31日，我跟袁野、馮昭然和鄭方行一起去華生活館參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我們先用了彩紙、金線條和雙面膠做了一顆糖果，還在糖果上面裝飾了很多漂亮花樣的貼紙。
我們還做了一個(gè)面具，那是一個(gè)兔子面具，因?yàn)槲掖┑氖峭米右路�，�?dāng)然戴上兔子面具更合適了。
做面具是這樣做的: 先讓老師給我們一個(gè)面具模型，然后我們自己涂上自己創(chuàng)想的色彩。畫完了，我們?cè)儆靡粋�(gè)打孔機(jī)或者剪刀在面具兩邊戳上兩個(gè)洞，穿上金線，面具就做好了。
我們一共做了一個(gè)面具和四到五個(gè)糖果，當(dāng)然，不光是這些，我們還和小丑討了糖果，拍了照，媽媽給了我們每人一個(gè)糖果袋子，就可以裝下我們的糖果了，真好��！最后，我們還得了吹泡泡的禮物。
今天，真是愉快的一天！但是，我覺得有一點(diǎn)遺憾，因?yàn)榘嗌虾芏嗤瑢W(xué)都沒來。下次萬圣節(jié)，我請(qǐng)全班一起來參加吧！
萬圣節(jié)作文 篇4
我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。今天晚上，學(xué)校舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)。
上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的`慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文 篇5
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”。
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟。
聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要�！甭犓@么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh。oh�！逼鋵�(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙。
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