【精華】萬圣節(jié)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天中午,我們和五班進(jìn)行了一次萬圣節(jié)活動(dòng)。
首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧,有的人變成了杰克船長,有的人變成了小丑,還有的人變成了各種妖魔鬼怪。
然后,就是五班來向我們討糖啦!來向我討糖的一個(gè)女生,只見他不緊不慢的說出口令:“不給糖就搗蛋!,接著我就問了他一個(gè)很難的問題:“你父母的職業(yè)是什么?”我是用英語說的,所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她:“火箭用英語怎么說?”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是回答不出來。于是我問了她兩個(gè)簡單的問題:“你的夢(mèng)想是什么?”和“你父親的英語名是什么?”這次她終于回答了出來,最后她拿走了我的兩粒糖。
而我去五班討糖的時(shí)候,則輕松的拿到了全部的糖。回到教室,我們還在討論之前的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,笑得合不攏嘴。
我們大家都在盼著下一次萬圣節(jié)的到來,這樣我們就能再次吃到糖果啦!
萬圣節(jié)作文 篇2
記得我上六年級(jí)的時(shí)候,我有過一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷,那就是萬圣節(jié)的那天晚上,在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中,萬圣節(jié)終于到來了。
天剛剛有點(diǎn)黑,孩子們就迫不及待地把教室門關(guān)上,關(guān)上燈,各自拿出準(zhǔn)備好的面具,戴在了臉上。小a帶了老虎的,小c帶了長頸鹿的,小z帶了怪獸的,我?guī)Я伺椎摹緛矶挤浅?蓯鄣暮⒆觽兇魃狭嗣婺开b獰的面具,看起來確實(shí)可怕。大家聚在一起,發(fā)出各種各樣的嚎叫聲,做出各種可怕的怪動(dòng)作,張牙舞爪……當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長頸鹿面具的小c時(shí),被身后撲來的“老虎”嚇壞了,緊接著又來了大“怪獸”,一下子,我陷入了電視劇中的歷險(xiǎn)鏡頭,渾身是汗,這時(shí)我只能沖上去搏斗,一邊搏斗著,腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景,仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼,此時(shí)我也不怕了,最終戰(zhàn)勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上,還沒有喘過氣來,我的思緒還沒有從電視劇情走出來,突然一個(gè)“無常鬼”朝我飄來,我急忙要跑,可是腿象軟了一樣,一點(diǎn)力氣也沒有,我心想:“完了,我完了”,倒抽了一口涼氣,這時(shí)“無常鬼”對(duì)我說:“告訴我,是誰欺負(fù)你了?我去找他”。我不敢相信自己的耳朵,嘴里囁著:“嗯?你想干什么?我可不想死,說著我真的哭起來了……”這時(shí),聽到另外幾個(gè)女生也在哭,這時(shí)有同學(xué)打開了燈,大家除去了面具。原來我們還是在做游戲呢!我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來了。
原來在漆黑的環(huán)境中,人是那么地脆弱,現(xiàn)在我們生活這么和平的年代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有怪獸,我們是幸福的!這次萬圣節(jié)的經(jīng)歷,讓我感到驚險(xiǎn),害怕!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!
萬圣節(jié)作文 篇3
星期五晚上去上英語課,外教老師告訴我們,星期六就是萬圣節(jié)了。據(jù)說,這一天在西方,人們會(huì)穿上搞怪的衣服,還要做南瓜燈呢。于是,上完課回到家就和媽媽商量,能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。
第二天,象往常一樣,上午練鋼琴,下午做完作業(yè)后,我很著急的讓爸爸先給我買來了小南瓜,可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)亍>瓦@樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個(gè)洞,然后用匙子將里面的瓤挖出,接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案,我也試著想刻,我本想在上面刻個(gè)愛心的,可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦,不一會(huì)兒,圖案刻好了,最后一步那就是插上蠟燭,關(guān)了燈,點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻,我真得是超興奮。但媽媽覺得有點(diǎn)單調(diào),后來我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧,我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
萬圣節(jié)作文 篇4
當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。
一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈) 接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來, 玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀,老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。
回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。 可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇5
10月31日晚,我和蔡錦源、媽媽一起去參加一場(chǎng)萬圣節(jié)晚會(huì)。
到了舉辦晚會(huì)的西餐廳,一進(jìn)門,我看到里面燈光灰暗,四面墻上掛了許多的蜘蛛網(wǎng)和吸血鬼、幽靈等掛件飾品,猛一看,還真讓人感到有點(diǎn)恐怖。
里面還有很多小朋友,他們帶著各種各樣鬼、幽靈、海盜、仙子、魔女面具和裝飾品,有的穿著披風(fēng),有的帶著天使翅膀,有的握著佐羅的劍,有的拿著巫婆的掃把……,我差點(diǎn)都認(rèn)不出來他們了。
我和蔡錦源找了一個(gè)非常好的`位置坐下。過一會(huì)兒,晚會(huì)開始了,我們的英語老師VIAN穿著巫婆衣服,帶著尖尖的巫婆帽出場(chǎng)了。Vian和大家一起唱英文的萬圣節(jié)歌,VIAN先教我們唱了幾遍,過了一會(huì),我們漸漸學(xué)會(huì)了,一起跟著音樂唱,那聲音真好聽。
終于到了吃飯的時(shí)間,我和蔡錦源,大口大口地吃著美味的西餐。吃過以后,我們來比賽畫畫,畫心目中最恐怖的魔鬼。我精心畫了一張魔鬼圖,上面有兩個(gè)穿白衣的幽靈,做著張牙舞爪的恐怖手勢(shì),沒想到我的畫拿了一等獎(jiǎng),得到了一把泡泡槍的獎(jiǎng)品,心里真開心!
后來我們還學(xué)做了南瓜燈,還排著去要糖,我們每人要說一句英文,然后才能得到一顆糖。之后我們回各自的家了,今天的萬圣節(jié)晚會(huì),我們玩得真開心,明年我還要參加萬圣節(jié)晚會(huì)!作文
萬圣節(jié)作文 篇6
今天是萬圣節(jié),我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發(fā)了個(gè)短信:“李彧晨今天不上興趣班了。”放學(xué)的時(shí)候,我走出了教室,背著書包,拿著飯兜。
家長一進(jìn)門,我首先看見爸爸來接我,后來媽媽也來了,我們走到了一個(gè)地方,我忘記是哪個(gè)地方了,接下來我們騎車去了大唐西市,看了幾個(gè)塑像,都是非?膳碌模】赐曛,我們先去吃米線,這里的米線還挺好吃的,我沒有吃完,剩了一點(diǎn)。
之后我們到了一個(gè)冰激凌店,在那里做完了作業(yè),然后又回到經(jīng)常去的那個(gè)大唐西市購物中心。在大潤發(fā)超市的門口,有一張小桌子,那就是我們要參加的鬼臉大賽的地方。開始來了幾個(gè)小朋友,最后都來全了,只有一個(gè)古佳羽沒有來,我不知道這個(gè)古佳羽是誰,但是我知道我們幼兒園班里也有一個(gè)小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的還是同名同姓的另外一個(gè)人。大賽開始了,這里的工作人員給我們一人發(fā)了一個(gè)面具,是要求在面具上想畫什么就畫什么,反正可以嚇人的。我畫的可害怕了,七彩顏色,還有尖利的牙齒,還有黑胡子呢!晾了一會(huì)兒面具干了,我們開始參加鬼臉游行活動(dòng)。
媽媽把面具剛給我?guī),突然燈滅了,我不知道是停電了還是被關(guān)了。叔叔們給我們發(fā)糖,我跑來跑去,最后跑到媽媽身邊,媽媽看見我,嚇了一跳!游行結(jié)束了,媽媽把面具給我拿下來,叔叔給我們發(fā)了四塊糖,三塊是棒棒糖,一塊是軟糖,我不喜歡吃這種軟糖,給了媽媽。還發(fā)了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎(jiǎng)品呢!今天真開心,還可以領(lǐng)獎(jiǎng)品,現(xiàn)在我的玩具越來越多了,還有食物,真是好呀!我們離開了大唐西市,回家了。
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié),真是個(gè)好人子呢。今天是萬圣節(jié)呢,剛到班里,李就給了我一顆糖,因?yàn)椴恢浪陨衔缇蜎]有買糖,謹(jǐn)遵母親大人法旨,和同學(xué)處好關(guān)系,所以下午就補(bǔ)回來了,只買了5快錢,買不了幾個(gè),所以就給了幾個(gè)周圍的人,雖然有點(diǎn)少吧,卻都是真情意(蘭上午說她喜歡吃黃色的,而且,班里人都挺喜歡的,我就好幾個(gè)黃色的糖,又想起蘭喜歡吃不二家,所以又特意買了不二家)而且這些對(duì)我來說已經(jīng)很多了,雖然父母從不缺我錢,可我也不想再問他們要了。我給麻子的時(shí)候麻子也給我了,我沒有要,對(duì)她說,讓她給別人吧,我不吃。
后來計(jì)也給我糖了,我收下了,麻子當(dāng)時(shí)就不滿的問我,為什么她給我糖我不要,而計(jì)給我的糖我卻要,我只是簡單的回答她“你們不一樣,我倆的關(guān)系好。”
麻子反問我,不應(yīng)該關(guān)系好的才應(yīng)該要嗎,我告訴她,計(jì)給我是因?yàn)槲医o她糖了,我們是同學(xué),又坐一片,他給我雖然沒有不滿,但也沒有什么額外的感情,我要是不收的話,她會(huì)覺得欠我人情,麻子表示不懂,我也沒有過多的解釋。
萬圣節(jié),說實(shí)話,我對(duì)這真的沒興趣,班里有好幾個(gè)人給老師糖了,歷史老師笑笑收下,化學(xué)老師笑笑說她小時(shí)候喜歡吃,現(xiàn)在戒了,沒收,英語老師一開始的時(shí)候笑笑說,我們給的糖,怎么都要吃完,但后來剩下的似乎沒有帶走,F(xiàn)在想想,老師們的笑并不是欣慰,而是覺得我們可笑吧,教師節(jié)的時(shí)候,班里沒有一個(gè)人送花,連一個(gè)祝老師教師節(jié)快樂的都沒有,現(xiàn)在萬圣節(jié)弄得倒像真的樣。
只是今天上午的時(shí)候我挺感動(dòng)的,班里關(guān)于我的謠言,我是沒啥感覺,對(duì)洋也就只是更多的同情了,唯一有激動(dòng)的行為也就是發(fā)了幾個(gè)說說“整日說著撩妹語言的人,只會(huì)讓我感到惡心,和對(duì)你更多的同情!薄拔野涯惝(dāng)正常人看,你卻不把自己當(dāng)正常人看。”
發(fā)完很快也就刪掉了,想著,也沒多大點(diǎn)事,就當(dāng)給班里緩解氣氛了,本來幾天就過去的事,別因?yàn)檫@幾個(gè)說說又大肆宣揚(yáng)起來,感動(dòng)的是蘭比我還生氣,沒好氣的給傳給洋紙條,告訴他別再煩我,班里也有好幾個(gè)人幫我懟洋,下午,洋就在沒給我傳紙條了。
早些睡吧,明天還要掃地,去早些,可千萬不要讓組員失望了。今天應(yīng)該是開心的吧。
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