有關(guān)萬圣節(jié)作文600字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文600字 篇1
都快要忘記那次萬圣節(jié)了，現(xiàn)在才想起10月的最后一天是萬圣節(jié)。我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機(jī)會過這個(gè)節(jié)。
這次，我提前一星期就開始做起全家的動(dòng)員工作了。其他人都還號說，就是爸爸不贊成，總是說，咱中國人過什么萬圣節(jié)呀，那是西方人的玩意兒�？墒牵罱K他也沒能經(jīng)得住我的“死纏爛打”，終于點(diǎn)頭答應(yīng)陪我折騰一次。
書上說，萬圣節(jié)的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝，帶上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈，著南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來了各種材料，動(dòng)手做起了節(jié)日的準(zhǔn)備工作。
衣服什么的還好說，最讓我費(fèi)勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜，先用刀子切去小南瓜的頂部，然后用勺子伸進(jìn)去陶空瓜瓤和瓜子，再小心地把掛壁慢慢刮薄了。接著，我用鉛筆在紙上畫了個(gè)臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘再南瓜皮上描出臉譜的輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點(diǎn)一點(diǎn)的鏤空，最后穿上了繩子。經(jīng)過我的精工制作，一個(gè)別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提有多得意了。
31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說，自然是最搶眼的一個(gè)了。裝束完畢，打鬧了一會兒，他們說什么也不肯繼續(xù)陪我玩了。我覺得很不盡興，又提上南瓜燈當(dāng)隔壁家的堂弟家去串門。來開門的正是堂弟，只聽他大叫一聲：“鬼啊!”就趕緊飛奔進(jìn)客廳。我忍不住哈哈大笑起來，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說：“老弟，你太老土啦，今天是萬圣節(jié)呀!”他圍著我仔細(xì)地看了又看，一會兒摸摸我的衣服，一會兒捏捏我的臉，終于大笑起來，還興致勃勃得穿上我的衣服照鏡子。我那個(gè)得意勁兒呀，就甭提了!
雖然這事過去了大半年了，可是我卻記憶猶新。
萬圣節(jié)作文600字 篇2
前幾天是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛的的“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動(dòng)開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“�。 �，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來。。。。。。我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�！“僵尸”朝我走來，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣！
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋果也沒有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗。
萬圣節(jié)作文600字 篇3
每一個(gè)人的腦海里都有著許許多多的回憶，每一個(gè)回憶都像是點(diǎn)點(diǎn)繁星，在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光。讓黑暗的田口變得絢麗。
萬圣節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，主要的活動(dòng)就是孩子們穿上奇裝異服，到每家去討糖。這個(gè)節(jié)日十分有趣，令我十分向往，然而在今年萬圣節(jié)，我們班要舉行一次萬圣節(jié)服裝大賽。
一聽到這消息，我便激動(dòng)不已，可是要自己做服裝，我改扮成什么呢？我想了想，最終，我決定扮成一個(gè)魔女，以世界開始找材料，然后動(dòng)手了。
首先我在家里翻出許多鐵絲，準(zhǔn)備用來做翅膀、叉子和尾巴。我先請爸爸把鐵絲迂成一個(gè)翅膀的形狀，然后把翅膀的開口處的鐵絲連起來，再用這個(gè)當(dāng)模板來制作另一只翅膀。因?yàn)橄塍w現(xiàn)出骨骼的效果，所以用一根硬硬的身子在翅膀兩端固定。最后，我開始糊了，由于看到電視上，主之人都是用小紙?jiān)诤�，于是我便拿了許多小紙來糊�？墒前l(fā)現(xiàn)根本沾不牢，于是十分焦急：這是什么紙呀，根本糊不牢，真煩人！后來媽媽告訴我要用大紙糊與是我便拿了一大張紙，然后將它粘在鐵絲上“好多了�！蔽易匝宰哉Z。后來，我便上了顏色，并作了叉子和尾巴。然后我又去買了墨鏡和角，向媽媽借了風(fēng)衣，一股喜悅涌上心頭，終于完成了。
周一，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，心想：要是別人的裝扮都比我好看怎么辦？不過后來咯的心情卻十分開心：沒有一個(gè)人的服裝像我一樣細(xì)致，雖然吳雨蕓扮的氣球人和王乾力的“浴室拉簾男巫師”也十分不錯(cuò)，但我依然十分與眾不同，我有了一種成就感，我的服裝業(yè)得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
這次服裝制作及讓我動(dòng)了手也動(dòng)了腦，也讓我體會到了快樂，這便是那揮之不去的記憶。
萬圣節(jié)作文600字 篇4
今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的`，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文600字 篇5
早上，老師叫我們換好衣服去要糖。再看大家換的衣服，有手拿法杖的魔法師，有從古代穿越而來的“容嬤嬤”，咦？竟然還有牛魔王。只見牛魔王的表情面目猙獰，非常可怕。老師讓我們?nèi)ツ萌蝿?wù)卡。到指定的商店去拿糖果。
我們首先來到第一個(gè)商店的提示：咔擦、茄子、yeah！兔子隊(duì)長靈機(jī)一動(dòng)，難道是照相館，隊(duì)長帶著我們風(fēng)風(fēng)火火的穿過馬路。來到了藍(lán)天照相館�？墒� 我們到那邊卻還沒開門。有一句俗話叫來的早不如來得巧。照相館的老板來開門了。我們一窩蜂涌了進(jìn)去。兔子隊(duì)長對照相館的老板說：“快點(diǎn)給糖，不給糖就搗 亂。”老板聽了笑呵呵的說：“去店里拿吧！”我們一個(gè)個(gè)高興得歡呼起來。心里想：這么容易，今天運(yùn)氣爆棚了。第一包糖到手，我們馬不停蹄的趕往下一家。
“手機(jī)美容院”聽到這個(gè)詞我們的心里疑云頓起，難道是買手機(jī)的地方嗎？我們絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)“海盜船長”冒出一句話，“手機(jī)美容院”是個(gè)手 機(jī)做“美容”的地方，那應(yīng)該就是給手機(jī)貼膜的地方吧。沖！隊(duì)長一聲令下我們像一匹脫韁的野馬沖了出去。來到一家貼膜的地方，我們小心翼翼地問：“你們這里 有糖嗎？”老板自顧自的說：“沒有。”我們的信心頓時(shí)跌落一大截。我們一連找了幾家都沒有糖。我們又來到了一家手機(jī)貼膜店問：“你們這里有糖嗎？”老板 說：“有��！”我們立刻說：“不給糖就搗亂�！崩习逭f：“可以給你們，不過你們得先表演一個(gè)節(jié)目�！标�(duì)長立刻帶頭唱起了：你是我的小呀小蘋果……老板拍手 叫好。立刻給了我們一包糖。
下一個(gè)提示語是：遠(yuǎn)在天邊近在眼前。我們以為是眼鏡店就一連問了好幾家結(jié)果都不是。最后我們找到最后一家商店，原來是一家賣衣服的店，不過他們還沒開門，所以我們沒拿到糖。
回到學(xué)校，我們又玩了很多游戲。
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