未來(lái)的教室五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的教室五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的教室五年級(jí)作文1
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩，如，教室有一定的大小，同學(xué)多，下課時(shí)很擁擠，經(jīng)常就會(huì)碰到桌角上。由于坐得很近，有些同學(xué)考試作弊……到了未來(lái)，教室的這些不足之處全都會(huì)消失。
上課了，在教室的門(mén)口有一個(gè)時(shí)空傳送機(jī)。在你報(bào)名時(shí)，它已經(jīng)記住你的面龐，根據(jù)你的身高，為你預(yù)定好座位。你站在傳送機(jī)上，只需花0.001秒鐘，它就把你傳送到座位上。這樣，你就不會(huì)因?yàn)檎易欢鵀殡y。
你一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到教室很大，是無(wú)邊無(wú)際的，但不會(huì)因?yàn)榻淌姨蠖y以建造，因?yàn)檫@是四維空間。從外面看，這個(gè)教室就相當(dāng)于是一個(gè)點(diǎn)，基本上看不見(jiàn)。下課時(shí)，教室里就會(huì)變幻出你心里想玩的場(chǎng)景，或者變出你要看的書(shū)在眼前。
教室里的墻壁涂料是一種混合了藥物的顏料，時(shí)刻散發(fā)著淡淡的香味，可以使疲勞的眼睛變得有神，能使脾氣暴躁的孩子變得安寧，還能治療感冒等疾病。
在房屋的天花板上，掛有光敏溫度調(diào)節(jié)器。它能根據(jù)光線(xiàn)和溫度的強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié)。教室里的光線(xiàn)始終保持柔和。當(dāng)教室里很熱時(shí)，它會(huì)很快把教室里變得涼快；相反，當(dāng)教室里非常冷的時(shí)候，它也會(huì)很快使教室變得暖和。
老師講課的時(shí)候，只要把老師備課的內(nèi)容存在電腦里，這些內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)桌上的電腦屏幕上。當(dāng)同學(xué)們有什么不懂的地方時(shí)，只要把那個(gè)問(wèn)題念出來(lái)，電腦就會(huì)將解答顯示出來(lái)。
考試時(shí)，不需要試卷。教室前方的透析機(jī)能根據(jù)同學(xué)頭腦中儲(chǔ)存的知識(shí)，給出合適的考試成績(jī)。這樣不但可以減少同學(xué)們考試的壓力，防止作弊，也可以讓老師不需要長(zhǎng)時(shí)間地批改試卷。
未來(lái)的教室一切都非常美好，令人向往。我相信由我們這些新世紀(jì)的雛鷹去創(chuàng)造，它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室五年級(jí)作文2
周?chē)疾萑缫�，門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，閃閃發(fā)光的墻壁，不知道的人還以為這是公園，錯(cuò)！這是未來(lái)的教室。
說(shuō)到這里，有人在驚訝之余會(huì)問(wèn)了：“這種教室有什么好處呢？”別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這種教室具有“一輕二薄三堅(jiān)固”的特點(diǎn)，地震來(lái)了也不怕，同學(xué)們可以在教室里安全地上課，當(dāng)去春游的時(shí)候，還可以把教室拆掉，帶在身邊，因?yàn)檫@種教室是組裝起來(lái)的，這樣一來(lái)，同學(xué)們既可以開(kāi)發(fā)大腦，又可以玩搭教室的游戲呢！怎么樣，是不是“一材兩用”呢！
這種教室的門(mén)還安裝了智能系統(tǒng)，如果你上學(xué)來(lái)得正好，門(mén)就會(huì)對(duì)你顯示“早上好，請(qǐng)進(jìn)”的字樣，如果來(lái)早了，或來(lái)遲了，門(mén)就會(huì)對(duì)你顯示：“你來(lái)早了或來(lái)遲了，下次請(qǐng)注意”的字樣。屋里的課桌早已換成了電腦，同學(xué)們就不必再用課本了，雖然有了電腦，但老師還是要板書(shū)的，還是前后兩個(gè)黑板，不過(guò)黑板成了不反光，不碎裂，超清晰的新型黑板。同學(xué)們還可以調(diào)椅子，直到看得見(jiàn)黑板為止。
這么好的教室可不能被偷了，所以這種教室安裝了報(bào)警系統(tǒng)，如果你不是房子的主人也可以去屋里學(xué)習(xí)，但一有不光明正大的人靠近教室，教室就會(huì)發(fā)出警報(bào)，從而把小偷嚇跑。如果這招不管用的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出一張巨大的網(wǎng)把小偷罩住，等警察來(lái)了再把他抓走，將小偷繩之以法。
怎么樣，我們的教室是不是高科技產(chǎn)品呢？歡迎你的光臨！
未來(lái)的教室五年級(jí)作文3
未來(lái)的教室有許許多多的功能，別具一番的有趣。
未來(lái)的教室有著非常大的面積，它的面積有著80多平方米，它足足可以放進(jìn)50左右張桌子，讓一間教室里面可以有許許多多的同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室的玻璃有著三層，同學(xué)們?cè)诮淌依飦y扔一些比較硬的東西，就不會(huì)在扔出教室，誤傷到外面那些在樓下玩的同學(xué)，也能保證東西不會(huì)傷人。
在未來(lái)的教室里面，每一張桌子下都會(huì)有兩條機(jī)械手臂，每一個(gè)機(jī)械手臂都會(huì)有一個(gè)紅色按鈕，只要按了紅色按鈕，兩個(gè)手臂就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，幫同學(xué)們撿起垃圾，放入桌子旁的垃圾袋。
未來(lái)的教室里面，在墻上會(huì)有一至兩個(gè)按鈕，其中紅色按鈕按了下去，會(huì)在墻上出一個(gè)洞，洞外會(huì)會(huì)飛來(lái)一個(gè)盒子，盒子里面會(huì)有家長(zhǎng)們給同學(xué)們準(zhǔn)備的盒飯，有的墻上還有一個(gè)黑色按鈕，黑色按鈕其實(shí)就是一個(gè)收縮書(shū)架的按鈕。
我想以后隨著我們中國(guó)科技的發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)，我也不想離開(kāi)這樣的教室。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）
未來(lái)的教室五年級(jí)作文4
到了20xx年，世間的許多東西都發(fā)生了巨大的變化。最最讓人感到科技、方便的是未來(lái)的教室。因?yàn)樗墒怯娠L(fēng)靡全球的發(fā)明家趙澤宇制作而成的，它可是我最滿(mǎn)意的作品。
首先它的門(mén)窗發(fā)生了巨大的變化。它是由納米制造而成的，而且它還有眼睛識(shí)別功能。如果你還沒(méi)有登記的話(huà)，它會(huì)射出一種激光，這種激光是對(duì)人無(wú)害的，用它去辨別你書(shū)包里的書(shū)本是否帶整齊，并給予你提示。窗戶(hù)更是神奇，全是用纖維做的，雖然看起來(lái)是關(guān)著，但是里面的微小組織會(huì)輸送風(fēng)量，并且是語(yǔ)音數(shù)碼控制的。怎么打它都穩(wěn)如磐石。
對(duì)了，還有桌子。到了那個(gè)年代，自己不用帶書(shū)本，因?yàn)樽雷颖旧砭褪且慌_(tái)液晶電腦。你想查資料或者看書(shū)都可以。不過(guò)，家長(zhǎng)們可能會(huì)擔(dān)心孩子上課不聽(tīng)講而玩電腦。為此，桌子上還裝有識(shí)別器，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)換來(lái)玩電腦的時(shí)間。
黑板更是以人為本。在以前粉筆塵會(huì)污染老師的身體。而現(xiàn)在根本沒(méi)有這個(gè)必要，因?yàn)榉酃P已經(jīng)“光榮退休”了。那你會(huì)想怎么寫(xiě)字呢？嘿嘿！我的助手郭雄豪也想到了這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我和他無(wú)數(shù)次的攻關(guān)才得到了結(jié)果。那就是老師坐在講桌旁，講桌是電腦設(shè)計(jì)的，上面有語(yǔ)音識(shí)別器。只要對(duì)著講桌說(shuō)出自己想要寫(xiě)的話(huà)，黑板上就會(huì)馬上顯示出來(lái)。如果老師想要檢查同學(xué)的作業(yè)，根本沒(méi)必要在教室里走來(lái)走去，直接用電腦把要檢查的同學(xué)調(diào)出來(lái)就可以了。
未來(lái)的教室，更加的高效方便，在新時(shí)代為辛勤的老師解除煩惱，為可愛(ài)的學(xué)生提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。世界聞名的趙澤宇發(fā)明家也將會(huì)研發(fā)出更多便捷的科技產(chǎn)品。
未來(lái)的教室五年級(jí)作文5
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的.指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，只有主人下達(dá)同意的命令，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī)，可以把誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì)亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
未來(lái)的教室五年級(jí)作文6
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
未來(lái)的教室五年級(jí)作文7
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教室五年級(jí)作文8
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤(pán)子，他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤(pán)子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤(pán)子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀(guān)止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)�，F(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
未來(lái)的教室五年級(jí)作文9
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
未來(lái)的教室五年級(jí)作文10
你希望未來(lái)的教師會(huì)是什么樣呢？你希望以后老師寫(xiě)字用的不是黑板嗎，那我們就想象一下，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的吧！
未來(lái)的教室會(huì)很奇妙，黑板絕對(duì)不一般，黑板其實(shí)是巨大號(hào)電子本。寫(xiě)字的筆也很奇妙，用的筆長(zhǎng)短和粉筆一樣，粉筆和?宥加幸桓齦杏ζ鰨?灰?郾室恍矗?桓杏Γ?涂梢孕瓷先�。粉笔可翼嶋变什脟枵�?捅涫裁囪丈??郾噬嫌懈髦盅丈?囊淮罄啵?灰?壞悖?夠岢魷幟侵盅丈?母?嘌丈??熱緲梢雜們逞丈?鈦丈?Ｈ綣?創(chuàng)砹嗽趺窗炷兀?敲匆裁還叵擔(dān)?詘逑旅嬗幸桓靄磁ィ?灰?鬩幌攏?種婦禿孟袷前宀烈謊??梢災(zāi)苯佑檬種覆輛涂梢粵耍??一箍梢緣髡?段Т笮。?綣?胍??娌臉??苯擁鬩幌慮宄?涂梢粵��；蛐磧行┩?Щ岷悶媯?朧砸皇裕?匆恍矗??鞘切床簧系模?揮欣鮮Φ淖刺?攏?詘迨撬?咦刺?模???且燦貌渙朔郾省?/p>
下面就說(shuō)說(shuō)教室的衛(wèi)生。教室的墻面和地面都像一個(gè)大洞，如果地上掉了一片紙，那么那片紙，就會(huì)下沉下來(lái)，就不見(jiàn)了，去哪了呢？地上也像一個(gè)回收站，廢紙底下，會(huì)被變成新的紙，可以繼續(xù)供同學(xué)們使用。有些同學(xué)會(huì)很討厭的愛(ài)在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這也沒(méi)問(wèn)題，墻是刀槍不入，穩(wěn)固，而且不會(huì)被任何筆寫(xiě)上，并且把畫(huà)的那個(gè)人的筆沒(méi)收一星期。這樣，就不會(huì)再有人亂寫(xiě)亂畫(huà)了。
這就是未來(lái)的教室，未來(lái)的教室很奇妙吧，科技的發(fā)達(dá)很棒吧，讓你大吃一驚吧。
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