關于未來的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于未來的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于未來的作文1
請問：“法官大人，南非企業(yè)家‘邁克特斯’先生觸犯里了聯(lián)合國哪條法律?”“這個……”“既然法官大人說不出就請放我的當事人回國，不然我將讓‘邁克特斯’先生的皇家衛(wèi)隊護送他回家�！�
大家別驚訝，這是我為被B國強行扣留的“金林企業(yè)家邁克特斯”打官司。現(xiàn)在的我是一名知名的跨國律師，我曾經為卡羅特先生取回他的百分之九十的財產，為阿特汗羅被內兒王儲奪回王位……。因而得罪了許多國家的權貴和富商，雖然我有聯(lián)合國的參軍特權，他們不敢對我怎樣，但暗里仍有許多非法組織想至于我死地，領取布雷特的1億美元的獎金和一顆可以掌控古希圾神秘王國的法石。
打完官司，我乘上穿梭器回到家，打開我花重金購買的防衛(wèi)系統(tǒng)，便坐在客廳里聽歌來。
突然，防衛(wèi)系統(tǒng)的主機響了，“有情況”我趕緊跑向安全室，沒想到這么短的時間殺手已破了我三道防衛(wèi)系統(tǒng)的機關，看來防衛(wèi)系統(tǒng)得改裝了，不然我的小命就不保了。不管怎樣先逃命要緊，我打開空氣隔膜，看清了殺手的面目，沒想到其中7個竟是我的得力門生，真是知人知面不知心。我報了警，由警方處置他們。
這就是未來的我，夠棒吧！
關于未來的作文2
現(xiàn)在已經是3199年，學校完全變了個樣。學校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動了。而且學校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會自動調溫，夏天會讓你感到很涼爽；冬天會讓你感
學校上課時，教室里全部是機器人，而學生呢？學生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂場玩耍呢！老師則在音樂屋里聽這音樂，還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會想：“上課時，學生不進教室，而在玩呢？老師為什么不進教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來，我就來告訴你答案。上課時，學生們可以在娛樂場玩游戲，因為有機器人來替他們上課，同學們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會問：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會按照老師的想法去教學。
��！未來的學校可真好呀！自己不會擔心學校倒塌，還可以邊學習便玩耍，多么輕松呀！
關于未來的作文3
在學生學習生活中，唯一的最不可缺少的就是筆。但現(xiàn)實生活中的筆，很不方便。比如鋼筆需要經常灌墨水；水筆需要經常換筆芯.所以我要發(fā)明一支神奇又方便的筆！
未來的筆體貌和是水筆差不多。這支筆的筆帽上有6個按扭。第1個按扭可以變化筆的種類，只要你按一下挖掘，毛筆、鋼筆、水彩筆等隨便用。第2個按扭是變化筆桿的顏色和形狀，只要你按一下，你喜歡的顏色和形狀就會出來，讓你賞心悅目，怎么樣？第3個按扭是語音提示，只要按一下，就不用擔心寫錯字了，它會隨時提醒你！第4個按鈕是鬧鐘，按一下它，就會出現(xiàn)一個顯示屏，在上面輸入時間，第二天早上就會有悅耳的鈴聲回蕩在你耳邊。第5個按鈕是自動報警鈴，當有人想偷走這支筆時它就會自動報警或自動隱身，安全吧！第6個按鈕是查字按鈕，你一遇到不會寫的字只要按一下，它就會快速地幫你查到這個字，怎么樣！
心動不如行動，在20xx年的洛陽王牌多功能商品店可以購買噢!前50名購買者有禮品送！快來吧。
關于未來的作文4
當我長大時交通工具一定很方便，那時我就可以坐飛行汽車。汽車可以變大變小，里面有飛行按鈕，紅的是開門按鈕，藍的是電視按鈕，綠的是啟動按鈕。坐在里面可以觀看地上的每個角落。
我們可以給汽車安上翅膀，減少空氣污染。還可以讓汽車在水中自由自在的游動，可以深入海底，觀看海底世界。
不過要用智慧對能行。
關于未來的作文5
在一個陽光明媚的夏天，我開著豪華轎車，帶著秘書飛回美國。
未來的我是個大股東，同樣也是個億萬富翁，天天使喚千軍萬馬，有個好名聲，真可謂“本人是豪人，豪車、豪房、豪秘書，讓人垂涎欲滴�！�
大股東就要有大公司，偶（我）當然也有“豪公司”啦！本人公司可是人見人夸，有了不得不贊的超級集團，公司占地近900萬平方米，業(yè)績威名遠震，要多好有多好，可見我是“人外的人，天外的天��！”
這就是我，一個豪華的人，我相信我一定會向著完美發(fā)展的！
關于未來的作文6
如今科技越來越發(fā)達了，比如從古時候的草房子，變成了我們現(xiàn)在的高樓大廈；古時候的蠟燭，變成了現(xiàn)在 的電燈……那么未來的房子是怎么樣的呢?
我想，我們未來的房子會是這樣的。
放假了，你想到黃山去玩，只要說一聲，房子就會帶你飛去黃山。這個房子還有防御的功能，比如你在森林 里過夜，根本就不用怕，野獸來了，房子就會伸出兩只手，把野獸趕走。這個房子還能做早飯，你一來到餐 桌旁，說出你想吃的東西，這些東西就會從廚房里飄出來，輕輕地放到桌子上，讓你吃個夠。這個房子還能 吸收太陽能呢！等到了晚上，就可以省電了，還能自動調溫，自動除塵，真省心啊！
真希望以后有這樣的房子！
關于未來的作文7
未來的世界的一切都很神奇！
未來的家門，形狀是一個大大的，五顏六色的大愛心，只要對愛心門說：
“公主我回來了�！遍T就會打開了，還會放好聽的音樂來迎接你，早上，你還沒起床的時候，門就會用小孩子的聲音對你說“姐姐，起床啦！”
你出門的時候，門就會對你說：“再見了！我的公主�！�
未來教室的門有的是片大大的樹葉，有的是一朵花~~~各樣各樣的，同學們會很高興地從樹葉里或花里鉆進鉆出。那些樹葉和花朵會發(fā)出香味，讓教室清爽又香香的，讓我們的心情很快樂，學習很輕松。
我覺得未來的門很美妙，給人們帶來方便和快樂！
關于未來的作文8
我每天都盼望自己快快長大，長大以后我想做一名馴獸師。
暑假里，在大連海洋館，我第一次看到馴獸師指揮動物表演，一只海豚它會做算術，會跳舞，會搖呼拉圈，神奇極了。在動物園，我看到一只大象，它用長鼻子和大家拉手，單腿獨立，還會按摩呢。我都看呆了，我想長大以后我也要做馴獸師。
我要是做一名馴獸師，我會讓小狗幫主人看小孩，讓猴子寫書法，讓大猩猩做廚師，讓大象做搬運工，讓長頸鹿做清潔工，擦玻璃，讓小貓做美容師......太好玩了，我都不敢想了。
為了我的未來，我要好好學習，加倍努力呀。
關于未來的作文9
不同的時期，人們發(fā)明了不同質地的書。如：古時候，人們把文字刻在石頭上，竹簡上等。后來，蔡倫發(fā)明了紙張，人們方便了攜帶和閱讀書籍。
隨著社會的進步，科學的'發(fā)展，人們越來越不滿足于現(xiàn)狀，希望發(fā)明一種能給人類帶來更多方便和好處的書。我將來發(fā)明一本，名叫“多功能變色書”。這種書在正常光線下呈綠果光線，暗到一定程度時，它可以自動照明。它的形狀是正方形的，還有聲控功能，看完一頁，只要說一聲“翻頁”，它就會自動翻頁。它既經濟又實用，既能保護眼睛，又有無限的存儲量，還便于攜帶。
這只是想象，只要想發(fā)明更好的書，我現(xiàn)在就得努力學習，掌握更多的信息和技術。
關于未來的作文10
未來的所有東西都會改變，我最喜歡的是改變后的汽車。它的功能可多了，如：變化車形、飛、感應系統(tǒng)等多種功能。
這種車的外表不用挑。因為，它可以隨意變幻牌子和車形。這種車里還裝著百變器，如果你有急事需要辦，而且辦事的位置離家還很遠，它會立刻變成一架飛機，帶你飛向遠方。這樣你就不用怕局長或校長的臭罵了。
這種車還有感應系統(tǒng)呢。如果你累了，椅子會立刻變成按摩椅，給你按摩；如果你困了，它會立刻變成一張舒適的床，讓你躺在上面休息。
這車怎么樣，喜不喜歡？
關于未來的作文11
現(xiàn)在是3036年，從一座童話里才能看到的城堡里，傳來朗朗的讀書聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來的學校。
這學校座落在一個優(yōu)雅的環(huán)境中：學校旁邊有一個幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹。學校里的教室，可以隨著教師或著學生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動調節(jié)的，使教室里的同學和老師像永遠處于春天一般。就算把窗戶打開，里面的人也不用擔心聽到噪音，因為各教室都裝上了噪音過濾的窗戶，一但有噪音，窗戶就會自動把噪音吸收過來，過濾成輕柔的音樂。還有教室里還配備了自動糾正的課桌，當你的坐姿不規(guī)范時，這神奇的課桌就會自動糾正你的錯誤，從這學校走出的學生再也沒有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有著紅色跑道和綠色球場的學校操場的背面，是一座白色的三層多媒體教學樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進的教學設備――自動投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速凈地板等等。教室里的同學們正興致勃勃地討論著學習上的問題，熟練地操作著各種教學儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問題，整個教室洋溢著勤奮好學的氣氛。
這就是3036年的學校，童話般優(yōu)雅的校園環(huán)境營造出一批批有愛心、有道德、時時刻刻都愛護環(huán)境好學生；各種各樣先進教學儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來學校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛科學有創(chuàng)造力的對社會有用的人才來！
關于未來的作文12
“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響著，時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋著什么，它使我們努力往前行著……
小時候曾想過：“人為什么每天都要醒來，既然睡下去就不應該醒了�。 爆F(xiàn)在想起來還真是很荒唐。不過人為什么會睡后醒來呢？是否科學說法（這是人的生物鐘引起。）背后還有其他原因。
西游記里，師徒四人經歷風風雨雨后取得了真經，那么我們醒來后是否也一樣也在尋找著什么呢？是真經？金錢？還是……
每一天都有著不同的事發(fā)生，每一天都有著不同的目標，每一天都等著那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎？最后我們追尋的結果到底是什么……
我想，每一天都有明天，今天過了是明天，明天過了又是今天。如此循環(huán)，許多個今天和明天過后豈不是我們等待的未來？我們努力過著每一天，親眼目睹一顆種子變成小樹的過程，我們從無知到成熟，這一切過程都包含我們每一天的付出、努力。
下一個未來就在不久之后，再過許多個明天，我們追尋的未來就會成為今天。但現(xiàn)在我們還不能預想未來，因為我們正在創(chuàng)造著�，F(xiàn)在我們面前只有一片空地，至于這塊空地以后是個什么樣，就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹，它以后就是一片樹林，每天栽培一朵花，不久后就會是一座瑰麗的花園。
未來只靠自己追尋，自己創(chuàng)造，等到未來成為今天的時候，就能慢慢享受了……
關于未來的作文13
學校是我們的樂園，未來的學校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的，未來的學校。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學習環(huán)境的需要進行搬遷。你看，多方便��！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
在這樣的學校里上學的學生該有多幸福、多快樂��！
關于未來的作文14
我首先要發(fā)明一種特別的魚，它的嘴巨大無比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來，種子落到海底，經過海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發(fā)芽、開花、結果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。
關于未來的作文15
在我的腦海里，未來的手機外形很像賽車，它有很多功能。從普通手機的發(fā)信息、打電話到最新的功能變成賽車，一共有59種功能呢！其中最酷的功能就是—自動做東西系統(tǒng)！這個系統(tǒng)的芯片里儲存了全世界所有物品的做法。這部手機最好的功能就是—自動治療系統(tǒng)！假如你在野外受了傷，只要有光在哪里都能治療。
這部手機雖然有這么多的功能，但是也有不足的地方，就是它的噪音太大、輻射太強，如果一個人玩2個小時的話，就可以聽到210分貝了，如果聲音太高的話，還可以對人體造成傷害。
希望未來能有一部完美的手機！
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