未來的樂器作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來的樂器作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的樂器作文1
夜幕降臨了，月亮慢慢地爬上天空和星星說起了悄悄話。十點(diǎn)鐘了，由于作業(yè)太多，我依然在奮筆疾書，還沒等我寫完作業(yè)，我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我來到了一望無際的大海。在金黃的海灘上，看見了一條快要渴死的小魚。我急急忙忙地把這條小魚放回海里。它并沒有馬上游走，而是休息了一會兒，開口說：“謝謝你救了我，為了報答你，我給你一件神奇的樂器，只要你說出想去哪里或想要什么東西，再吹一下樂器，它就馬上幫你實現(xiàn)�！苯又�，它給我了一個海螺似的樂器。
我特別好奇這個樂器，想試一下，于是我對樂器說：“我想去大森林�！比缓笫箘糯盗艘幌聵菲鳎野l(fā)現(xiàn)身邊的場景不斷地變化。一眨眼，我就來到了森林，眼前的景象讓我大吃一驚：小河里堆滿了密密麻麻的垃圾，小魚們都死了，翻著白肚皮飄在水面上�？粗@樣的景象，我特別傷心，就對樂器說：“把河里的垃圾撈上來�！币凰查g，河里的垃圾不翼而飛了，小魚們快活地在河里游來游去……看到小河又恢復(fù)了往日的美麗，我心里比吃了蜜還甜。
我覺得時間不早了，得趕緊回家寫作業(yè)。我使用神奇的樂器回到了家，瘋狂地寫起了作業(yè)。寫啊寫，我感覺越寫累，于是對樂器說：“請幫我把作業(yè)寫完。”接著吹了一下樂器，沒想到樂器說：“對不起，無法識別任務(wù)�！蔽疑鷼獾卣f：“不是說什么事情都能做嗎？”樂器理直氣壯地回答：“自己的事情自己做！”我一氣之下，把樂器丟出了窗外，又回去寫起了作業(yè)。
“起來寫作業(yè)。”媽媽大聲地說：“別做你的美夢了！”啊，原來只是一個夢�。∫钦娴挠羞@樣神奇的樂器，我要不要呢？
未來的樂器作文2
未來的樂器我喜歡音樂，于是我幻想有一件神奇的樂器。 這件樂器就叫它“魔盒”吧。它是一個金光閃閃的盒子，它也是主人的好朋友。只要主人的手指指紋按一下開啟鍵，它就會自動打開。如果你想彈鋼琴只要用手指在屏幕上寫上“鋼琴”，一瞬間它就會變大，成為一架真正的鋼琴。如果你想吹笛子，那你就在屏幕上寫上“笛子”，它就會縮小變成“笛子”�？傊�，你想讓它變成什么樂器，只要你在屏幕上寫上名字，你就可隨心所欲了。 如果你想聽到更新更美的曲子。那你就把它帶到大自然中，把清脆的鳥鳴聲，叮咚的`泉水聲，還有好多你愛聽的聲音，讓它記錄下來。再給曲子起個名字，比如“美麗的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就會自己合成一首優(yōu)美的曲子了。 它像孫大圣的“金箍棒”可變大變小。休閑的時候可隨聲攜帶，沒事的時候按一下上面的“mp3”按鈕，它就會縮小變成一個“mp3”播放器，讓你好好享受音樂帶來的美妙旋律。 它還像一個音樂老師，按一下上面的“教學(xué)”鍵，它的大屏幕上就會出現(xiàn)一個卡通的“小老師”，它會教你唱歌演奏樂器……它會一遍一遍的教你，直到你學(xué)會為止為。經(jīng)過它的教課，保證你的音樂成績?yōu)椤皟?yōu)”。 它不但是一件樂器，而且是我的音樂老師，還是我的好伙伴，我可喜歡它了！
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