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      寫給未來的我作文

      時間:2021-03-27 14:06:23 [第六單元]未來的XX 我要投稿

      寫給未來的我作文6篇

        在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寫給未來的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      寫給未來的我作文6篇

      寫給未來的我作文1

      未來的我:

        你好!

        你在大學里當老師了吧?你小時候可是曾經(jīng)立下誓言要當一名老師的。你還像我一樣做事做一半,便悄悄吃零食嗎?沒有吧!你可要仔細準備教案,希望你的課堂上充滿樂趣。你還像我一樣想一篇作文要半個小時嗎?沒有吧!相信你做到了5分鐘就能思如泉涌吧!你還像我一樣討厭看書嗎?沒有吧!語文老師必須有許多好詞好句的積累。你還像我一樣婆婆媽媽的嗎?沒有吧!你的時間已經(jīng)擠得難以呼吸,不爭取怎么行? 你的身體有沒有和"現(xiàn)在的我”一樣發(fā)福,告訴我當你低頭往下看的時候,是看到了自己的腳尖還是看到了自己的肚臍眼?

        告訴我你現(xiàn)在的月薪是多少,日子過得怎么樣?你是不是還一樣不聽父母的話?你要改掉倔強的個性,這個性格曾讓我很苦惱,所以,不要讓歷史重現(xiàn)!

        現(xiàn)在的我,只是個平凡人,偶爾會憂傷,偶爾又會傻傻的,有時還不愿說話。你呢?或許,你已經(jīng)變的成熟、知足,又也許還是和現(xiàn)在的我一樣。不過,成長就這么轟轟烈烈地改變了我,成就了你。你知道嗎?“現(xiàn)在的我”真的好累!

        從初三開始,我的天空就從彩色變成了灰白色,每天的生活都是千篇一律。我真得好想從“乖乖女”的形象中掙脫出來,好想將一切作業(yè)習題拋向九霄云外,但是,“未來的我”,你也知道的,我不能這么做,不能辜負父母那如山般的期望,我必須違背那顆貪玩的童心,埋頭苦讀……

        不過,“未來的我”,“現(xiàn)在的我”并沒有想過放棄,我依舊憑著自己的毅力堅強地支撐著,我相信,正是因為這種毅力才會成就了“未來的我”吧!我希望你可以一直做自己喜歡的事情,不論什么時候都要堅持。我說過:“我一定要一輩子快樂!毕M,這不只是希望。

        夜已深了,我望著窗外的月光不由的陷入沉思,依然還有很多話想對你說,然而筆難盡于言。加油!“未來的我”!我們一起加油!

        祝:身體健康!萬事如意!

        現(xiàn)在15歲的我

        20xx年5月17日

        

      寫給未來的我作文2

      雯雯:

        你好!

        我是童年的你,也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準備教案吧?現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學里當了19年的老師了吧?你小時候可是曾經(jīng)立下誓言要當一名像李菊紅老師一樣的園丁,李老師你總不會忘了吧?她可是當年最看好你的老師,讓你幫忙出試卷,讓你被評為江干區(qū)三好學生,我想,你再也沒有遇到過這么好的老師了吧!當教師節(jié)來臨的時候別忘了送去一份溫馨的祝福!

        你還像我一樣做事做了一半,悄悄拋開吃零食嗎?沒有吧!你可要仔細準備教案,認真出試卷,聚精會神地批試卷,像李老師一樣作出漂亮的ppt給學生們看,希望你的`課堂上充滿樂趣,你的學生一定積極舉手發(fā)言吧?你還像我一樣想一片作文要半個小時嗎?沒有吧!相信你做到了李老師的要求,5分鐘就能思如泉涌,你看見你班里的學生寫出過高綺羅那水平的文章嗎?有的吧!那一定是你教導有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎?沒有吧!你的生活已經(jīng)被排得沒有空隙了,當然沒有時間打理小狗小貓,沒有空玩游戲,有時批個回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣東西很多嗎?沒有吧!自然是你的特點。你還像我一樣討厭看書嗎?沒有吧!語文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎?沒有吧!你的時間已經(jīng)擠得難以呼吸,不爭取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎?我可從來不戴眼鏡,你也是吧!

        對了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧,你一定要努力,爭取超過她們,我可從來沒有贏過她們倆,讓我們兩個不同時代的人共同努力,前進吧!

        天晴了,出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧!

        

      寫給未來的我作文3

        親愛的未來的我:

        您好!

        雖然我現(xiàn)在還小,還不能看到你,但我從小就在自己的腦海里憑空想象,未來的我長什么樣子?干什么工作?住在什么環(huán)境里?可我看到你的時候,你已經(jīng)是一個文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了,正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識,讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷?恐龍為什么滅絕的原因等知識。不錯,未來的我從事的是老師這個職業(yè)。雖然我現(xiàn)在學習成績也不是全班名列前茅,但我相信只要我奮發(fā)努力,刻苦學習自己一定能成功的。

        俗話說“金無足赤,人無完人”,那我心中的好老師是什么樣的呢?長大的我就是標準答案。當老師是我永遠的夢想。

        上課了,隨著嗒嗒的腳步聲,一位漂亮的老師走上了講臺,那就是我。她那長長的卷發(fā)隨風擺動,柔美動人;水汪汪的大眼睛和藹可親;櫻桃似的紅潤小嘴,說起話來如流水一般,洪亮而親切;精神飽滿,總帶著微笑。

        在課堂上,我講得有聲有色,同學們都聽得很入神,我對每一個學生都是同樣的關愛,不會偏心某一個同學。我隨時會認真仔細地回答同學們提出的問題,而且非常高興同學們能夠提出各種不同的問題。我的知識淵博令孩子們贊嘆,我娓娓動聽的解答,讓孩子們欣喜若狂,我讓他們學會了課內(nèi)、課外的豐富知識。我的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,讓孩子們羨慕無比,還常常學著我寫粉筆字,還學得有模有樣。

        我晚上不知疲倦地備課,早上很早起來,起早貪黑。

        不管我長大是什么老師,好老師還行,壞老師也罷,我都會認真學習,努力做一個有用的人。閉上眼睛去遐想,我就是心中那個完美無瑕的好老師。

        祝你生活愉快!

        兒時的你 葛雨思

        20xx年11月6日

      寫給未來的我作文4

        在我心里,住著我幻想的未來,我希望在未來,世界能變成那樣簡單又美好的樣子。

        未來。這樣充滿神秘的名字,背后有著無數(shù)人為之探索的影子,讓我們的世界一步步變成如今的樣子。

        未來。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音,汽車可以是太陽能的,并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹節(jié)的時候,不是只有滿街的廣告和拿這做標題以吸引顧客的商業(yè)妙計,而是真正有人去用心的植樹,帶動身邊的人一起勞動,一起制造綠色,并且能夠意識到,并不是在植樹節(jié)這個日子里才能植樹,在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里,你都可以植樹。我希望所有的人能夠為自己著想,為自己的未來著想,配合政府以及社會的綠色活動,積極參加各種公益活動,讓社會變得美好,讓自己生活的環(huán)境變得美好。

        未來。我希望家長能夠意識到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì),而不是用來比較的分數(shù)。我希望家長能夠尊重孩子的意見并對于孩子做出的決定提出建議,而不是一味蠻橫地認為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽我的。我希望有能力的家長能夠給予孩子的更多是關心幫助、適時恰當?shù)狞c撥以及平等的娛樂時間,而不是嚴肅的臉和壞的榜樣。

        未來。我希望每一個殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張,能夠做自己想做的事,被每一個人尊重,而不是如今社會上一些人的唾棄。我希望每個人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力,而不是為了一些蠅頭小利爭吵。我希望政府人員能抱著一份認真與熱情為人民服務,人們都敬重他們,而不是像如今,有各種“反叛分子”擾亂政府。

        未來。需要我們所有人去努力,我也會盡我所能實現(xiàn)我心中的未來。它不是天馬行空的想象,而是付諸行動得到的收獲。

      寫給未來的我作文5

        盼望著,盼望著,我長大了,青春的腳步近了。

        一切都像夢醒的樣子。一切都是新的,新的環(huán)境,新的生活,新的老師,同學。仿佛昨夜做了一場六年的夢,今昔又回到了現(xiàn)實。

        初中生活悄悄地來到我的身旁。我們成了戰(zhàn)友,為了三年后的自己,一起在戰(zhàn)場上拼搏,奮斗。

        小學,中學,大學,每一次都是為了提高自我修養(yǎng)的新境界,都是為了長大后將知識轉(zhuǎn)化成力量。為中國偉大的夢想而貢獻自己的一份力量,為中華之崛起而讀書!

        “書籍是人類進步的階梯”不錯的,像打開未來之門的金鑰匙,幫助著你。知識的海洋,像朋友一樣陪伴著你。書也是初中生活中必不可少的,是每個人的良師益友,是無窮無盡的力量,我要在初中生活中多讀書,讀好書!

        聽課,是一種非常有趣的事情。不知道為什么, 每次上課我都會精神飽滿,像一塊干燥的海綿,不斷吸取知識的甘露。我希望,三年后的我因此而有所收獲。我還希望能夠?qū)⒆煮w寫好,將作業(yè)做好,將學習搞好,成為那個比班里。不可替代的人。

        一個平凡的人,但是我一定會做出不平凡的事!

        現(xiàn)在只有幾個令我驕傲而又不甘心的特長,當然,這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛美術,在五年級時的一次全國大賽中,榮獲二等獎,可是我不甘心,因為色彩的原因,讓我與一等獎失之交臂。上小學時,我加入了足球社團,并被足球老師分為女足隊隊長,我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時,我都會幫同學們訓練,有些不標準的動作我都會幫助他們改正。每一次足球聯(lián)賽時,我總會是進球最多的那個人,好不夸張的說,有我就有第一,但是,這僅是校園聯(lián)賽。并且,我在五年級時就退出了社團,因為我影響了學習,那時每天要在下午七點十分兒才離開學校,大大減少了學習的時間。這也是我非常遺憾的事情。但是,在七年級居然還有足球課,我一定會珍惜這次機會,好好把握時機,不負上天對我的恩賜。

        初中像一只努力的道路,他延伸著。

        初中向一個新的世界,他進步著。

        初中向一個新的方向,它指引著我們成長。

      寫給未來的我作文6

        未來的我是怎樣?誰也說不清楚。

        “光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命,我一會兒敲敲云南元某人的頭骨,一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。

        由于現(xiàn)在的環(huán)境污染,很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時有幾片樹葉隨風飄落下來!岸b忊,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來,“喂,是誰呀?哦,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術,你快過來吧!”“不會吧!好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來到醫(yī)院。

        爺爺在我小時候就患上了心臟病,經(jīng)常住院。現(xiàn)在我都20歲了,不知道爺爺這次手術能不能成功呀!手術門開了,我和爸爸一擁而上,醫(yī)生說:“老人家現(xiàn)在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣,坐在椅子上。我卻靈機一動,不如把爺爺當成試驗品,試試我的新發(fā)明,就算實驗失敗,爺爺還是能像現(xiàn)在這樣。我拍拍胸脯對爸爸說:“別擔心,我有辦法救爺爺。”

        烏龜是壽命很長的動物,大約能活200多歲,爺爺現(xiàn)在80歲,才過了烏龜壽命的一半不到,如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪铮敲,爺爺豈不是真的長命百歲了。

        我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院,注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久,爺爺稍微睜開眼睛,爸爸叫他,他不理,讓他吃東西,也不吃,爸爸失望地對我說:“沒用的,爺爺這么大歲數(shù)了,也差不多了!蔽覅s撲哧一聲,笑著說:“現(xiàn)在是冬天,烏龜要冬眠,爺爺也要冬眠了!

        的確,春天來了,爺爺醒了,又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘,和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。

        看!這就是未來的我,造福于人類。不過,大家都想像爺爺這樣長命百歲,不光是要靠我這樣的科學家,更多的是要靠自己,保護環(huán)境,保護大自然,這樣人人都可以“長生不老”了!

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