未來的作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文 篇1
筆是人類發(fā)明的重要工具之一，古代到現(xiàn)代，筆的種類越來越多，從古代到現(xiàn)代的毛筆，到現(xiàn)代的鋼筆，圓珠筆，水筆等等，而我希望未來的鄙視一種多功能的筆。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛寫錯(cuò)別字，總是用修和畫的，總是不干凈，所以老師很少給我打一百分，我想能用這支筆，寫了錯(cuò)別字筆就自動(dòng)發(fā)出震動(dòng)。這支筆還有一個(gè)功能，當(dāng)你的眼睛與寫作業(yè)的距離沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)發(fā)出報(bào)警警告你，如果你不聽勸的話，他就會(huì)發(fā)出有關(guān)的保護(hù)視力的資料，念到你姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)為止。他每天晚上9：30督促你做眼保健操。真實(shí)太神奇啦！
我多么希望能早點(diǎn)擁有這支筆。
未來的作文 篇2
20xx年，轉(zhuǎn)眼前我已二十八歲了。瞧，從一輛新型車上走下一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，那便是我。那時(shí)，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家，我給大家講講我最近發(fā)明的新型汽車吧！
這款汽車非常輕，里面的裝置也比較簡(jiǎn)單，只有方向盤和一些花花綠綠的按鈕。當(dāng)你遇到堵車的情況，按下紅色按鈕，汽車就會(huì)“長(zhǎng)出”一對(duì)翅膀，車身就會(huì)縮小，最后便飛上天空，像一架直升飛機(jī)，飛得可快了！這樣，也不用怕堵車了！如果開車去有湖有海的地方捕魚玩樂，有了這輛車，只要按下綠色按鈕，神奇的事就會(huì)發(fā)生！車會(huì)不停地沖進(jìn)�；蛘吆�，車輪縮進(jìn)底部，汽車上面也全變成和敞蓬車差不多了。如果細(xì)心的你仔細(xì)查看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車的方向盤變成了開船的方向盤了！如果你把綠色按鈕和紫色按鈕一起按下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：敞篷著的地方變成了玻璃，“嗖”的一聲沉入湖或者海里。哈哈，變成了潛水艇了！那么你可能會(huì)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)被大魚吞下去，撞到地方會(huì)不會(huì)撞壞呢？其實(shí)你根本不用擔(dān)心，因?yàn)闈撍Э梢苑糯罂s小，而且潛水艇的外殼非常堅(jiān)硬，你完全不用怕撞壞！
這么神奇的汽車，您想擁有一輛嗎？
未來的作文 篇3
對(duì)于每個(gè)人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會(huì)開跑車，而有人會(huì)在街邊乞討。
曾看過一篇文章，中國(guó)學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)最高的；而美國(guó)學(xué)生自以為是，認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國(guó)。
在美國(guó)著名的“哈佛大學(xué)”中，會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午，在食堂會(huì)看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績(jī)是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來是否輝煌。
后天不努力的人，因?yàn)樽x過愛因斯坦的`故事而變的自負(fù)起來，認(rèn)為自己以后會(huì)和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。
我學(xué)過一篇《十三歲的際遇》，一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運(yùn)，再后來，慢慢感到：是作者的文筆、成績(jī)極為優(yōu)異，才會(huì)被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？
我們同在校求學(xué)，成績(jī)卻有差異。成績(jī)不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說幫他提高成績(jī)，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。
在校，老師們總喜歡用成績(jī)來判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學(xué)習(xí)。
到這里，不得不提起一位著名人士：達(dá)爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長(zhǎng)輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。
誰也不知道自己的未來會(huì)是什么樣。未來會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇，抓住這些機(jī)遇向上爬，就會(huì)看到希望；如果一而再，再而三的錯(cuò)過，你的一生便會(huì)淪落到低谷。
如果你只有兩塊錢，你是會(huì)選擇買張車票回家，還是會(huì)買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘？有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。
在走投無路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢�，拼過、搏過之后，會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。
自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現(xiàn)在能做的便是：做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來！
未來的作文 篇4
“嘟嘟嘟”一輛面包車急忙地按著喇叭�！按呤裁创�，沒看見前面堵車�。 币惠v高傲的寶馬不屑地說。面包車急得直跺腳：“不行啊大哥，你能和前面的說下，我有急事�。。 薄昂�，就你能走啊，你有急事我也有急事，要不還會(huì)在這兒啊！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，汽車在街上、大路上、高速上都像一條車龍，自行車什么的人們?cè)绮挥昧�，不過最近聽說科學(xué)家們正在發(fā)明一種環(huán)保型的汽車，還可以變形，以防堵塞，一個(gè)龐大的事業(yè)！”寶馬說。這是4014年，一個(gè)科技發(fā)達(dá)而交通堵塞的年華。
4014年，6月5日，全國(guó)已經(jīng)發(fā)行了一輛環(huán)保車——綠巨人。這輛車一上市就深得人們的喜愛，一天就賣出去幾百萬輛，現(xiàn)在車庫里隱隱約約有著聲音：豐田左看看，右看看，一直在打量著綠巨人，到底他哪里吸引了人們圍著他買��？豐田一直在想這個(gè)問題。林肯看不下去了，就說：“兄弟別圍著人家轉(zhuǎn)，看得我都頭暈，他可是環(huán)保無公害的車，他比我們都強(qiáng)很多，不僅能凈化空氣，還能讓人們呼吸到水果般的氣息，最主要的還是能變形，以防交通堵塞，可牛掰了。在車?yán)锬芨惺艿酱禾斓臏嘏颓锾斓臎鏊�，讓人們感受到不一般的享受�！本G巨人謙虛地說：“大哥說笑了，這只不過是我的工作，應(yīng)該為人類服務(wù)。”豐田插上了一句：“我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)可是人類卻在污染環(huán)境��！”綠巨人不開心地說：“二哥這就錯(cuò)了，人類雖然污染了環(huán)境，但是他們已經(jīng)知道了嚴(yán)重性，正在悔過，要不也不會(huì)發(fā)明出我��！”其他車輛頻頻點(diǎn)頭�！翱墒侨藗�?yōu)槭沧约翰黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境呢？”悅達(dá)疑問道。“呃。。。。這個(gè)是因?yàn)橛行┤瞬蛔杂X，依然在破壞環(huán)境�！�
深夜，汽車舉行了頒獎(jiǎng)典禮。由豐田主持：“今天是一年一度的汽車王大賽，為什么要選擇今天呢，因?yàn)榻裉焓鞘澜缇G色環(huán)保日，由此大家一定車王是誰了吧，讓我們一起大聲叫他的名字——綠巨人！綠巨人用他的特異功能來保護(hù)地球，今年的車王非他莫屬！”綠巨人臉上洋溢著幸福的光芒，他覺得能為別人服務(wù)是一件很美好的事情。
4014年，人類的世界不再是灰塵滿天飛，烏云密布，而是陽光十足，天空晴朗的好天氣。人類的悔過給世界帶來了巨變，讓我們一起來迎接不一樣的未來！
未來的作文 篇5
“衛(wèi)士機(jī)器人，我要出發(fā)去20xx號(hào)別墅，你要保護(hù)好我們的家。家事機(jī)器人，我走后請(qǐng)幫我把家里整理打掃干凈！”我只用想一想，機(jī)器人就會(huì)按照我的想法去做。神經(jīng)控制機(jī)器人在20xx年已經(jīng)很普遍了，很多人使用的。
我駕駛飛船，飛了300000公里，看了一下手表，不錯(cuò)！這次只用了10分鐘。我這艘飛船每秒的速度可是500公里�。�
一路上，我路過了我自己設(shè)計(jì)建造的學(xué)校。學(xué)校很大，有20平方千米。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)我們的城市失去很多人口，只剩下幾萬人了。我們的房子都是十幾平方千米的。學(xué)校里有監(jiān)考機(jī)器人，清潔機(jī)器人，服裝機(jī)器人之類的機(jī)器人為學(xué)校服務(wù)。
我們的房子都是金屬的，這種金屬冬暖夏涼，而且防火、放輻射，防水，能完全密封自己產(chǎn)生氧氣。還能隨時(shí)可以轉(zhuǎn)移到別的地方。
我到她家了，我們就這樣日日夜夜忙個(gè)不停。她出個(gè)方案，我來編程序。很快我們又一次成功了！
這就是我們未來的家園。
350字作文她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望;那時(shí)，我還不懂事，無法體諒媽媽的心情，當(dāng)她不帶我去商店時(shí)，我總是大哭大鬧的。父親看見我，立刻丟掉煙頭，走到我身邊。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關(guān)懷？
未來的作文 篇6
社會(huì)進(jìn)步了，火車提速了�？萍荚絹碓竭M(jìn)步，未來的學(xué)校也變得越來越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
未來的作文 篇7
未來的衣服既美觀功能又多。我先來說說它的外觀：袖子邊上有流蘇，肩膀上有鉚釘，身體上有會(huì)動(dòng)的小花，這些小花在主人不穿時(shí)，就會(huì)合上，穿上時(shí)，就會(huì)開放。因此，誰要是穿上它，走到哪兒都會(huì)引人注目。衣服的邊上還有花紋和花邊。
下面我再來說說它的功能：衣服的兩邊有兩個(gè)小按鈕，只要一按按鈕，一對(duì)翅膀就伸了出來，假如你想讓它在天空中飛，只要下達(dá)指令，你就可以飛上天了！它還可以調(diào)節(jié)自身的溫度。如果天氣熱，它就會(huì)把溫度調(diào)低；如果天氣冷，它就會(huì)把溫度調(diào)高。這樣，冬天只穿這一件衣服也不會(huì)覺得冷了。它還會(huì)根據(jù)尺寸的不同改變自己的大小。假如是一個(gè)很胖的人穿這件衣服，它就會(huì)把自己改大一些，假如是個(gè)很瘦小的人穿這件衣服，它就會(huì)把自己改小一些。它還有一種防水的功能。比如說，下雨時(shí)，你沒有帶傘，就可以把衣服上的帽子蓋在頭上，回到家后，帽子和全身都是干的，一點(diǎn)兒濕的痕跡也沒有，這是因?yàn)樗形δ�，吸的水可以衣服上的污漬清洗掉，這樣既不會(huì)被淋濕，而且衣服也干凈了。這件衣服材質(zhì)很好，就算在石頭上來回磨合上幾百個(gè)來回也不會(huì)被磨破。這就是一件美觀、多功能的衣服，給我們的生活帶來了很多方便。
未來的作文 篇8
我，是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識(shí)淵博的科學(xué)家，是治療百病的護(hù)士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。
我希望我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長(zhǎng)褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優(yōu)雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落，讓我們這個(gè)國(guó)家更出名。我要畫出國(guó)家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
啊！我從想象中出來，真像做了一場(chǎng)美夢(mèng)呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
未來的作文 篇9
現(xiàn)在，我們用的電腦，或多或少都有一些缺點(diǎn)，要么開機(jī)太慢，要么太笨重又容易摔壞。如果有一種可穿戴式的電腦，可以直接當(dāng)衣服穿，那該多好？
這種電腦所采用的材質(zhì)非常輕便，人們穿在身上不會(huì)有太大的負(fù)擔(dān)。它的帽子上裝有特別的眼鏡，可以像望遠(yuǎn)鏡一樣看到很遠(yuǎn)的地方；帽子上還配有耳機(jī)，可以接收到很遠(yuǎn)地方的訊息；手臂上也裝有電子名片，當(dāng)你和別人握手時(shí)，就可以把身份信息傳遞給他人……但你一定會(huì)問，“這件電腦衣功能那么多，看上去是很好，但夏天穿在身上會(huì)不會(huì)很熱啊？”
其實(shí)你一點(diǎn)都不用擔(dān)心。原來，當(dāng)電腦衣監(jiān)測(cè)到外部的溫度過高時(shí)，就會(huì)自動(dòng)朝皮膚上噴出涼風(fēng)，這種涼風(fēng)富含氧離子，能讓你有“如沐春風(fēng)”的感覺，人會(huì)覺得格外舒服。剛解決了一個(gè)問題，又來了一個(gè)：那萬一電腦衣的電用完了怎么辦呢？
聰明的科學(xué)家也早已想到了這一點(diǎn)。制作電腦衣的材質(zhì)不但輕便還具備吸收太陽能的功效，在室外，電腦衣可以通過吸收太陽光轉(zhuǎn)化成電能；那在室內(nèi)怎么辦？科學(xué)家在電腦衣的背后鑲嵌了一種奇特的機(jī)器，雖然很小，但功能強(qiáng)大：它可以將廢氣回收，經(jīng)過特殊處理，轉(zhuǎn)化成電能。這樣你的電腦衣就可以在任何地方都充滿“活力”，開心地工作了。
不僅如此，科學(xué)家還給電腦衣還配備了神奇的“魔法鞋”，這雙鞋子有一個(gè)傳感器，它會(huì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)地形，再把數(shù)據(jù)傳給主電腦，主電腦里儲(chǔ)存了各種鞋底的模樣，會(huì)根據(jù)不同的地形時(shí)刻變幻鞋底的樣子，讓你走路如履平地。
怎么樣，看完這種可穿戴型電腦的介紹，是不是感覺非常神奇？它讓笨重的臺(tái)式電腦或略輕便的筆記本電腦完全“變了樣”，不僅功能強(qiáng)大，還方便攜帶、節(jié)能環(huán)保。相信隨著科技的發(fā)展，這種可穿戴的電腦一定會(huì)早日問世，讓我們一起期待吧！
未來的作文 篇10
十幾年過去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學(xué)門口，未來的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來建在了地底下。��！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂的小天地了。
我坐升降機(jī)上來后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門供1～6年級(jí)的學(xué)生上課用的，想象作文大全《未來的學(xué)校作文》。我乘坐電梯來到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來�，F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的，每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì)豁然開朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色，這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機(jī)器時(shí)鐘響了，一天的假就準(zhǔn)備完了，我依依不舍地離開了這里，我親愛的彎塘小學(xué)。
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