小學(xué)生未來的我作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生未來的我作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生未來的我作文400字1
現(xiàn)在我們就來到了未來的世界，你們看許多的汽車都飛上。人們都變的富裕起來，大多數(shù)的人都住在300多平方的別墅里，我們?nèi)祟愡�統(tǒng)制了整個(gè)宇宙
你想知道未來最流行的房子是什么造型嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)光隧道，來到20xx年看看吧！
未來的房子漂浮在水上。整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂，用來遮住夏日如火的驕陽(yáng)，地板一半是綠茸茸、軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟又舒服，還可以在上面打滾、做游戲，不用怕摔疼了、磕破了。
草地上有一把遮陽(yáng)傘，一把會(huì)搖晃的藤椅，當(dāng)然還要挖一個(gè)游泳池，那才叫一個(gè)愜意。
另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃動(dòng)的竹排上，聽著腳下發(fā)出的咯吱、咯吱聲，真帶勁！對(duì)了，我還要在竹排上放一個(gè)彩虹噴泉，當(dāng)房間所有的燈光照在噴泉上時(shí)，就會(huì)映出一道亮麗的彩虹……
要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì)根據(jù)你的需要變魔法，暫時(shí)不用的就會(huì)縮到最小，正在使用的物品會(huì)稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠(yuǎn)保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會(huì)特別可口，用它洗澡，身子會(huì)光潔如玉；還有這竹子會(huì)呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對(duì)是一個(gè)天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強(qiáng)；你看著這滿目綠色，絕對(duì)保護(hù)視力……
小學(xué)生未來的我作文400字2
早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì)神的寫坐！放學(xué)后，我走進(jìn)手套專賣店一看，哇，手套真多啊，只見柜臺(tái)里、墻壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺得涼，玩得是那么開心。忽然，荷葉底下千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來，和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
我輕輕說聲“開�！薄斑�！”我的物理實(shí)驗(yàn)室大門自動(dòng)為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長(zhǎng)植物型水。半晌，它們和我長(zhǎng)得一樣高了，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”秘書一邊看著電腦上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對(duì)我說。我轉(zhuǎn)過身，按下了一個(gè)紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會(huì)兒我又從一個(gè)門里邊出來了。原來，我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來的我。
小學(xué)生未來的我作文400字3
你好，未來的我，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個(gè)地方跌倒的時(shí)候我希望你可以站起來，勇敢的面對(duì)困難。
未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。
同時(shí)，我也希望未來的我你無論在社會(huì)上遇見了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想，那時(shí)候的你千萬(wàn)不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥碛袩o限可能，這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我還沒有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以說你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)與眾不同！
好了，時(shí)間不早了，我也不多說什么了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢(mèng)想，水到絕境，才能化成瀑布。
小學(xué)生未來的我作文400字4
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)我已成為了一位當(dāng)紅歌星。為了擴(kuò)大我的知名度，更好地讓別人了解我們。我為自己設(shè)計(jì)了一種與眾不同的名片，它看著普通，但是作用非凡。它被我設(shè)計(jì)成了一個(gè)話筒的樣子，材質(zhì)是用一種新型金屬絲做成的，為什么要用金屬絲呢?因?yàn)樗鼤?huì)閃閃發(fā)光：和我的職業(yè)是不是很匹配呢?設(shè)計(jì)好后，我都驚訝于它的漂亮。
名片的功能也是很高超的，職業(yè)：歌星姓名：邢水晶名片上的玄機(jī)是一個(gè)小按鈕，大家只要按一下那個(gè)按鈕，就會(huì)聽到我悠揚(yáng)的歌聲。我們還可以對(duì)話呢!你只要對(duì)著話筒說話，我就會(huì)聽到，這樣我們就可以聊天哦!粉絲就可以和我互動(dòng)啦!
早上起床的時(shí)候，我的“話筒”會(huì)用悠揚(yáng)的歌聲喚醒我起床，然后給我做美味的早餐，它就像我的經(jīng)紀(jì)人一樣，照顧著我。這時(shí)穿的衣服也很高級(jí)!衣服是會(huì)自動(dòng)變款的，到了夏天的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)變成一種涼爽的款式，到冬天的時(shí)候呢!會(huì)變成防冷的棉袍，衣服款式都很漂亮，而且免洗。出行的時(shí)候，每戶人家都有一架小飛機(jī)，當(dāng)然我也不例外啦!我會(huì)讓我的小話筒開飛機(jī)給我送到目的地的。
小學(xué)生未來的我作文400字5
20xx年后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了許許多多新鮮的生命，有富饒豐美的草原，有萬(wàn)物復(fù)蘇的森林、有生命的垃圾桶……讓我感興趣的是上面的這些事物了。
先從富饒豐美的草原說起吧！草原是小草的家，我們都要應(yīng)該愛護(hù)它，我們不應(yīng)該用小腳丫踩踏它們的家，于是人們想到了一個(gè)辦法就是在小草身軀上建一條鐵路方便大家過去，也不會(huì)傷害小草的家園。
然后是萬(wàn)物復(fù)蘇的森林了，現(xiàn)在的森林人們有的在砍伐樹木，有的隨地吐痰，有的打獵導(dǎo)致樹木傾斜，以后人們覺得樹可以幫助他人，人們?cè)僖矝]有砍伐樹木、隨地吐痰、打獵……，而去做好事了。
最后就是有生命的垃圾桶了，人們隨地丟垃圾的習(xí)慣是改不了的，為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把垃圾桶變成了一個(gè)新的生命，現(xiàn)在垃圾桶有生命有像人類一樣的五官，凡是有人丟垃圾就會(huì)給人扣一分，沒有了十分就要去給一千元錢，這樣可以提醒自己不亂丟垃圾還幫助了自己改掉這個(gè)毛病。
我相信在未來的世界一定會(huì)更加美好更加快樂！
小學(xué)生未來的我作文400字6
20xx年，我終于登上了月球，成為一名宇航員。當(dāng)然，我上去可不是玩的，我要開發(fā)月球。
我準(zhǔn)備帶上幾個(gè)沐浴噴頭、機(jī)器人、各種秧苗和高溫培育室，等一下，你就知道它們有什么用！
“三、二、一，發(fā)射！“嗖——”我坐著宇宙飛船一下子沖上了天！
到了月球，我正式成為一名開發(fā)員。我要在這里住上幾年。把月球變成適合人類居住的地方。
首先，我要把“迅速轉(zhuǎn)換液”灌進(jìn)我?guī)淼膸讉�(gè)沐浴噴頭里，把月球上的部分隕石變成土壤，然后，把我們積攢了三年的水果皮交給機(jī)器人，讓它們把水果皮倒進(jìn)土里，幾天以后，水果皮就會(huì)變成腐殖質(zhì)了！這回，土壤就會(huì)變肥沃了。
現(xiàn)在，我要把從地球帶來的各種秧苗放進(jìn)高溫培育室里，它的好處就是——讓不同季節(jié)綠的樹，不同季節(jié)開放的花，還有等到秋天才收獲的糧食都在同一時(shí)間變綠、綻放、收獲。
最后，我要讓已經(jīng)充滿電的300個(gè)建筑機(jī)器人建造一些小區(qū)，這樣，人們就會(huì)有新的生活空間……
嘻嘻！長(zhǎng)大以后的我一定是一名優(yōu)秀的宇航員，我在月球等著你！
小學(xué)生未來的我作文400字7
未來的世界是多么的美好啊!不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)了，神州七號(hào)上天了，而且老師也換人了，不信我給你瞧瞧。在未來的世界里，你還以為老師是平常的`人嗎？不是，我能堅(jiān)決的回達(dá)你。糾正一下，不是人，因該在人字前面加上機(jī)器兩字，是機(jī)器人理!一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比平常的老師還要厲害。
這位機(jī)器人老師教的是我們的語(yǔ)文課，“我就不知道它吃對(duì)了什么藥“，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它。我們班還就算語(yǔ)文課聽的最認(rèn)真。
這位高級(jí)老師上起課來那個(gè)兒勁，使全班氣氛都活躍了起來。但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)機(jī)器人老師有三只眼睛，只是還有一只眼睛你們看不到，這只眼睛是專門為了老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么是候講話機(jī)器人老師全部都知道。
這位機(jī)器人老師也很“勤學(xué)好問‘，每天上完課都問學(xué)生有什么不懂的地方再下課。
這位老師課間還會(huì)跟我們一起做游戲，一起分享我們的快樂。
唉!這只不過是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過，只要努力，總有一天機(jī)器人老師會(huì)開發(fā)出來的。
小學(xué)生未來的我作文400字8
我正在想象我未來的家，時(shí)光老人出現(xiàn)了，時(shí)光老人說：“你是不是想知道你未來的家是什么樣子的？”我說：“是的�！�
接著時(shí)光老人就帶我進(jìn)入了時(shí)光空間中。時(shí)光老人打了個(gè)響指，一輛跑車出現(xiàn)了，接著時(shí)光老人在一個(gè)很像計(jì)時(shí)器的上面輸入了3021年，并且讓我坐在跑車上，時(shí)光老人一踩油門就到了3021年�！澳阆聛戆�！”時(shí)光老人說。后來我就和時(shí)光老人走出時(shí)光空間，那一刻我的心跳得很快。
我和時(shí)光老人來到了目的地。我第一眼看見的就是一個(gè)客廳。我看見了沙發(fā)，那個(gè)沙發(fā)好像有3個(gè)按鍵，我按了個(gè)紅色按鍵，沙發(fā)立刻變成了一張桌子，桌子上擺滿了水果，讓人直流口水。接著我又按了一個(gè)黃色按鍵，桌子又變成了一張床，躺在上面就像躺在棉花上一樣，非常舒適。我又按了一個(gè)藍(lán)色鍵，床變成了一個(gè)機(jī)器人。它還會(huì)說話、做飯。最后我從窗口往外看，這里很高，原來我在20樓。這時(shí)時(shí)光老人說：“你該走了�！蔽疫�不愿意走。
媽媽的聲音出現(xiàn)了：“寶貝起床了�！痹瓉硎菆�(chǎng)夢(mèng)啊！我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要真的建造出這樣的房子。
小學(xué)生未來的我作文400字9
爸爸是個(gè)足球迷。從我剛記事的時(shí)候，就經(jīng)常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當(dāng)看到球員們打進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球，我的心里就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。
15年以后，我終于夢(mèng)想成真，成為了一位職業(yè)球員。我效力于中國(guó)山東魯能足球俱樂部，司職前鋒，身披10號(hào)球衣，并且加入了中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)。
20xx年9月，我隨國(guó)家隊(duì)參加世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽，中國(guó)、伊朗、日本、韓國(guó)分在了一個(gè)小組。前五輪比賽，中國(guó)和韓國(guó)都獲得了10個(gè)積分，并列小組第二名。最后一輪比賽是中國(guó)戰(zhàn)韓國(guó)，誰(shuí)獲勝誰(shuí)將出線。比賽進(jìn)行到傷停補(bǔ)時(shí)階段，場(chǎng)上比分仍然是0比0。如果這個(gè)比分保持到終場(chǎng)，中國(guó)將被韓國(guó)淘汰。在這緊要的時(shí)刻，中國(guó)隊(duì)獲得了一次直接任意球，由我來主罰。一聲哨響，我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線，飛入了韓國(guó)隊(duì)的球門。中國(guó)1比0戰(zhàn)勝韓國(guó)，第二次闖進(jìn)世界杯。
此時(shí)此刻，我深深感受到——作為一個(gè)中國(guó)人、作為一位中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員是多么自豪��！
小學(xué)生未來的我作文400字10
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒來？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手將他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就將他放了下來。
上了一會(huì)兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手將他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，將他們放了下來！
好了不說了，下課了，我要回辦公室了。
小學(xué)生未來的我作文400字11
未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
一天，我的助手牛博士，告訴了我一個(gè)天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動(dòng)，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。
得知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開發(fā)團(tuán)隊(duì)登上了開發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯(cuò)，我們找到了火星上的居民說明了來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開了語(yǔ)言翻譯器……后來我們會(huì)見那里的首領(lǐng)，得到了開發(fā)的權(quán)利，我們個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。
幾年后，我們從月球上看火星，它就是那么的美。后來我又把送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護(hù)了起來，我望著地球上的家出神，就在這時(shí)牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了，于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。
時(shí)間過得很快，太陽(yáng)系中除了太陽(yáng)，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不了人類的需求，我想人類一定會(huì)向銀河系進(jìn)發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募�！”牛博士邊笑邊說，我這時(shí)才記起那個(gè)人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
小學(xué)生未來的我作文400字12
我生活在20xx年的某城市某市某區(qū)某海里的一座高級(jí)別墅內(nèi)。這個(gè)別墅是我自己設(shè)計(jì)的，一共有三層。
房子是在海里的。它的四周都有防水設(shè)施，還可以浮在海中。假如你想出海，只要對(duì)著大門旁的一個(gè)圓形聲控器說一聲我要上去！聲控器就會(huì)自動(dòng)把你的話傳入電腦，電腦將會(huì)自動(dòng)把負(fù)1層密室中的石塊拿走一些；如果想下去，那就正好相反。
房子里還有聲控電梯。只要你說一聲你要到的樓層，它就可以給你送到那里。
大廳在一樓，最引人注目的是一臺(tái)68寸的超大彩電，這臺(tái)電視可以看電影、看電視、玩游戲、聽音樂、視頻通話等。它還可以讓你看到這個(gè)世界發(fā)生的所有事情，還自帶圖片。這些事大到外太空，小道身邊事，各種各樣，五花八門。
在電視背后，還有一個(gè)偵探——一個(gè)攝像頭。它是隱形的。在壞人進(jìn)來時(shí)，它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，并發(fā)出隱形線幫助他（她），使壞人無法活動(dòng)。同時(shí)，再把警察給叫來。
二樓里跟正常的差不多。但有一點(diǎn)不同，那就是我的書房。書房里的電腦是最神奇的，它是手提的，想提到哪就到哪，還不需要電源和無線網(wǎng)。它還可以連接著書房的全部。還有一點(diǎn)好處就是：假如你上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了，它就會(huì)發(fā)出警告，并把墻紙換成綠色，因而起到保護(hù)眼睛的作用。
而三樓，就是平常的陽(yáng)臺(tái)，它是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)在海面上的一層樓。其他的東西就很平常了。
我設(shè)計(jì)的電腦住宅，你要不要來體驗(yàn)一下？
小學(xué)生未來的我作文400字13
20xx年，我變成了一個(gè)又高又大的小伙子，當(dāng)然也是一個(gè)不折不扣的大帥哥，快來看看那時(shí)的我吧。
20xx年，我已經(jīng)“高聳入云”了，一米九七的身高，無不是大家羨慕嫉妒恨的專題對(duì)象�？炜�，我是不是長(zhǎng)著像刺猬似的鋼針頭，炯炯有神的雙眼，不亞于狗的嗅覺的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴與關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子的耳朵？再來看看我的身體，高挑的身材，行動(dòng)如飛的雙腿，將近一米的胳膊總是將別人夠不著的東西輕而易舉地幫他們?nèi)∠聛怼Ｎ业纳磉呌谐汕先f(wàn)的人都說我是打籃球的，不瞞你們說，他們還真的猜中了！可不是嘛，要不這么好的先天優(yōu)勢(shì)就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉！
你們想知道我在球場(chǎng)上的表現(xiàn)嗎？告訴你們吧，在球場(chǎng)上我的表現(xiàn)可是不一般的。首先，我在球隊(duì)里非常受教練的重用。其次，我在球場(chǎng)上的表現(xiàn)更是霸氣十足，我的“夢(mèng)幻舞步”總是在過人時(shí)大顯神威。最后，我要說的是在球隊(duì)歷史的絕殺記錄中十有八九都是我所創(chuàng)造的。除此之外，我所創(chuàng)造的14秒鐘得15分的奇跡也是無人能敵的喲！
那時(shí)，我的主要工作就是打球了。不過在工作之余，我也時(shí)刻不忘放松自己。我會(huì)經(jīng)常約我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游，有時(shí)我也會(huì)呆在家里靜靜地讀書，享受文字帶給我的無窮魅力。
這就是未來的我，你們喜歡嗎？
小學(xué)生未來的我作文400字14
20，是一個(gè)多么普通的數(shù)字。它沒有‘0’那樣的奧妙。也沒有成千上萬(wàn)那么偉大。但，20年。它是與時(shí)間的抗?fàn)�。�?0個(gè)春秋，20個(gè)300多天。20年后我33歲······
20年后的我，更多的認(rèn)為應(yīng)該是一位寫作者，因?yàn)槲覑蹖懽�，在寫作時(shí)，我腦子里有成千上萬(wàn)個(gè)詞匯在等著我運(yùn)用，在作文紙上我寫下的一個(gè)個(gè)字體，就像我插上的一株株秧苗。對(duì)于很多人來說，寫作太難了，但對(duì)于我來說，只是抒發(fā)自身的情感，我也愛讀書，雖然我注重的總是故事，但我發(fā)現(xiàn)我在寫作中運(yùn)用的詞語(yǔ)一般都是故事中的，有時(shí)在我心情混亂時(shí)，我就會(huì)寫上一篇文章，雖然寫的不是真實(shí)的，但總覺得心里好了很多，現(xiàn)在，我不止一次想過，我想寫一本書，但我不知該寫些什么。寫作，現(xiàn)在是我的愛好，將來會(huì)成為我的理想。
20年后的我，除了寫作，莫非就相當(dāng)一名老師，教師這個(gè)行業(yè)就是把自己的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，我喜歡交給別人知識(shí)，就連平時(shí)，我也愛自己拿著粉筆講起課來，如果讓我選擇科目，我會(huì)選擇數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，數(shù)學(xué)讓人感到奧妙無窮，我喜歡趴在桌上思考問題，英語(yǔ)可能要背好多東西，但對(duì)于我來說是一種樂趣，我喜歡拿著英語(yǔ)書大聲朗讀課文。
20年后的我，就是這樣，可能在教師與寫作中更多地去投奔寫作，我看過一篇名叫，選一把椅子坐下的文章，是說一個(gè)人喜歡兩種職業(yè)，但只能選一把椅子坐下，要不就會(huì)從中間掉到地上，我想應(yīng)該是這樣吧，我現(xiàn)在只好奔著我的理想努力啦
小學(xué)生未來的我作文400字15
自從社會(huì)發(fā)達(dá)了以后，老百姓們都過上了富裕的生活，我也是，在家里像個(gè)小公主，什么都要人伺候。
我來給你們講講我的一天吧！ 早上，一起床就有人給我穿上衣服，帶我去洗手間洗漱。一從洗手間出來，就被另一個(gè)人帶去了餐廳，走了十分鐘才到，這家太大了！走了二十多級(jí)臺(tái)階，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎， 好不容易才坐上了飯桌， 吃完飯后，一個(gè)仆人把書包給我送了下來，我從車庫(kù)里挑了一輛粉紅色自行車，仆人又幫我推了出去， 隨后，我又從鞋柜里挑了一雙白色的球鞋穿上，這時(shí)有兩個(gè)人推著單車跟了出來， 我一直堅(jiān)持要騎車上學(xué)，所以每天上學(xué)、放學(xué)都有兩個(gè)人送我，真沒意思！ 進(jìn)了學(xué)校， 還有兩個(gè)姐姐和我一起讀書，在我們班陪我上課—就是‘陪讀’。 我和她們倆玩得挺好的！
放學(xué)回到家后，兩個(gè)老師給我輔導(dǎo)作業(yè)，做完作業(yè)后，我準(zhǔn)備在家里和大姐玩，我找了好久才找到好的房間，這時(shí)廣播響了，“張馨月小姐，您該睡覺了，請(qǐng)聽到廣播后速回您的房間。”又來了一個(gè)人把我送回了房間，我爬梯子上了我的‘千層床’，在床上，我許久沒有睡著， 因?yàn)殡m然每天都見得到爸爸媽媽，但好少時(shí)間和他們說話，兩個(gè)人都很嚴(yán)肅。他們都以為這樣我過得好，但是他們不明白，我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲铱偸且恢换ㄆ吭谒麄兪种信醯酶吒叩�，生怕掉下來，可是這樣我很傷心，沒有人和我玩，怕弄到我陪不起，哎！公主真難當(dāng)！
這就是未來的我——“一只傷心的花瓶”。
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