寫未來的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫未來的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫未來的作文 篇1
未來的汽車，將會(huì)是不同凡響的，與現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。當(dāng)然了，是更好。
未來的汽車不論哪一方面都更優(yōu)越更先進(jìn)。先看它的外表：雪白锃亮的車身，莊重大方的車形，讓你第一眼看見就被吸引。如果你不喜歡，還可以調(diào)換。車身上有幾個(gè)按鈕，一按，馬上改成你喜歡的顏色和車形。讓你看得的眼花繚亂，不知選那種。
未來的汽車內(nèi)部設(shè)置更先進(jìn)。外面看，汽車車身很小，而進(jìn)了車你才發(fā)現(xiàn)，車?yán)锸嵌嗝础皩挸ā�。原來，車的�?nèi)部安裝了“空間”設(shè)置，除了駕駛室，還有好多個(gè)房間，休息室、餐廳、游戲室．．．．．．．行使過程中，如果你累了可以改成自動(dòng)駕駛，你便可以悠閑地來到休息室，躺在舒適的床上睡上一覺；或者來到游戲室，玩會(huì)兒反恐精英，以便驅(qū)趕疲勞；還可以看會(huì)兒電視，吃點(diǎn)點(diǎn)心，以保持充沛精力．．．．．．．不必?fù)?dān)心汽車的自動(dòng)駕駛技能，它會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，然后自身解決。也許你還在睡大覺呢，就遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。
未來的汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)“真空”處理的鋁箱里，它便自動(dòng)處理了！未來的汽車排放的不是灰塵，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！垃圾經(jīng)過車內(nèi)加工處理，溶解成一種環(huán)保氣體，作為燃料。排放的自然不是污染空氣，而是無色的一種香味氣體。它不僅好聞，還環(huán)保呢！
我相信，將來一定會(huì)有這種汽車的！
寫未來的作文 篇2
媽媽在廚房做飯，我坐在寫字桌前暢想未來。我的未來會(huì)是我理想中的那么美好嗎？我的未來會(huì)是一種什么樣的生活呢？在被這些問題纏繞之中，我沉浸到了幻想中的未來……
未來并不是高樓大廈，條條大路。而是陽光明媚綠樹成蔭。每家每戶都有一棟別墅，圍繞別墅的是一大片花園，花園里種植著各種奇花異草。走出家門，沒有高聳的大樓，只有參天大樹。沒有寬大的柏油馬路，只有一條條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，小道上沒有川流不息的`豪車，只有步行的人們，或是騎著自行車�？諝庵袥]有汽車排放出的污濁空氣，只有花的芳香，樹的清爽。再看人類，每一個(gè)人，都是那么善良淳樸。整個(gè)城市就像大森林一般，可是又比森林多了那么一點(diǎn)生氣。獅子、老虎、大象、熊貓等等的一切動(dòng)物都生活在這個(gè)最美麗的大世界里，人人都是平等的，沒有歧視。動(dòng)物都是自由的，沒有被人關(guān)在籠子里。人類不在破壞性的統(tǒng)治世界，而統(tǒng)治世界的是大自然中的和諧與安寧。
多么美好的一天呀！我已是一個(gè)二十歲青春煥發(fā)的青年，我騎著自己的環(huán)保型自行車，呼吸著最新鮮的空氣，準(zhǔn)備去拜訪我的一個(gè)好朋友，她是科學(xué)家。終于到達(dá)目的地了，她的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一件不大的房子，可這里面的研究對(duì)人類的幫助是巨大的。我不敢來會(huì)走動(dòng)，怕一不小心碰著哪個(gè)科學(xué)重要液體，就完蛋了。我的朋友哪去了？我喊了喊她的名字，告訴她我來拜訪他了。過了一會(huì)兒，里屋的門打開了，一頭獅子居然從里面走了出來！這頭獅子怎么有點(diǎn)眼熟呀？更奇怪的是它竟然開口說話！“你好，老兄�！蔽掖糇×�，目瞪口呆，許久沒說出一句話來，只是“我我……你……”的結(jié)巴了，獅子走到實(shí)驗(yàn)柜前，挑了一瓶綠綠的，黏糊糊的液體喝了下去！不一會(huì)兒，它居然變成了我的好朋友！如果不是親眼所見，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的這一切！好朋友對(duì)我說：“沒什么可怕的，這只是我新研制的動(dòng)物和人轉(zhuǎn)變基因�！蔽疫@才舒了口氣，說：“你的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就發(fā)達(dá)到這個(gè)地步？”朋友不以為然的說：“我能把太陽和月亮變個(gè)位置，這輕而易舉！”
如今的地球變化巨大，它不僅變得干凈、整潔，綠樹成蔭，花草茂盛。而且到處都是和平與安寧，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的茺地！
“孩子！吃飯啦！”我被媽媽的叫喊聲從沉浸在未來的暢想之中叫了出來。擁有這樣的未來也許觸手可及，也許白日作夢(mèng)，這就要看人類是怎么做的。
寫未來的作文 篇3
未來的世界是美妙的，人們用的是能上天入地的交通工具，不用手翻的書，無線網(wǎng)絡(luò)的電腦……其中最受歡迎的是神奇多功能筆。
多功能筆和普通筆在外形樣子上沒什么分別，不同的是它那神奇的功能。它的神奇功能全在筆頭的一個(gè)大方框里，這個(gè)大方框里有許多五顏六色的按鍵。它們是用來調(diào)整筆的顏色的。大方框里還有一個(gè)小屏幕，是用來解決你學(xué)習(xí)上的疑難問題的。當(dāng)你有寫不出的字或解決不了的難題時(shí)，你只要對(duì)著屏幕說出不會(huì)寫的字或解決不了的問題，筆便會(huì)用一種柔和的聲音教你直到你明白為止。你們看到上面的介紹一定會(huì)非常高興地說那以后每次考試都能得100分了！對(duì)不起，我忘了告訴你們了，如果多功能筆發(fā)現(xiàn)你完全依靠它來告訴你答案時(shí)，會(huì)自關(guān)機(jī)，直到你改掉這個(gè)壞毛病它才開機(jī)。但是，你們可能會(huì)問小電腦沒電了怎么辦？筆芯沒油了怎么辦？不用著急，小電惱是靠太陽能來充電的，只要有光照它就能自動(dòng)充電，一兩分鐘就能充滿電，它還能把剩余的電儲(chǔ)存起來，當(dāng)作備用電量。當(dāng)筆芯沒油時(shí)，你只要按一下那個(gè)糖果形的顏色按鈕，它就會(huì)把沒油的筆芯自動(dòng)充上油了。
你們聽了上面的介紹一定非常想得到這支筆吧？不用著急，不久的將來我一定會(huì)努力把它發(fā)明出來！
寫未來的作文 篇4
20年以后，我已經(jīng)成了一個(gè)鼎鼎有名的大作家了�！鞍Γ路植缓仙砹�，再去買一件吧！”于是我來到了服裝店，打算買一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進(jìn)服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務(wù)員，奇怪地問：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學(xué)家們新研制的高科技產(chǎn)品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務(wù)員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時(shí)，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙�！巴�！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務(wù)員接著搖頭晃腦地介紹了起來，“這種衣服上有一種無形的‘防雨潤(rùn)滑油’。打個(gè)比方說，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會(huì)打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來了。哎呦，我差點(diǎn)兒忘了說了，在下雨的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒錯(cuò)呀！我不禁想到，書上說的的確是呀，科學(xué)創(chuàng)造美好的生活！
寫未來的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！U山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費(fèi)寶貴的晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
來到一間教室，更令我吃驚的是，每個(gè)椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺(tái)電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，攝象機(jī)會(huì)把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來學(xué)習(xí)、做題目。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯(cuò)誤，電腦還會(huì)提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是當(dāng)老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)向校長(zhǎng)報(bào)告。
我最后來到圖書館，那里的書不計(jì)其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動(dòng)彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺(tái)電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。
“這孩子，做夢(mèng)都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地?fù)u我。哦，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢(mèng)成真。
寫未來的作文 篇6
未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室，問題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
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